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文檔簡介

1、適合 9 個月寶寶的早教游戲大全【篇一】1、晃起來,寶寶通過和寶寶玩沙球或其他打擊樂器,給好奇的寶寶帶來新的悅音和游戲?;騽t將大米、干豆或硬幣分別裝入幾個小塑料瓶(把瓶蓋擰緊),給小小音樂家做一個特殊的樂器。搖晃瓶子,然后遞給寶寶,并對它發(fā)出的獨特聲音做出評價。選幾首熟悉的不同節(jié)拍的歌曲,鼓勵寶寶隨著節(jié)拍晃動瓶子和身體。技能聚焦:和寶寶一起玩可以刺激他的聽覺反應,還能培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感,這兩點對發(fā)展語言能力很重要。鑒別不同的聲音可以訓練耳朵對音色和音量的識別,而跳舞、搖擺或玩樂器有利于寶寶創(chuàng)造性表達。2、玩沙玩沙子運沙子,無論在沙灘上、操場上還是在沙盒中,沙子設(shè)計圖案都是吸引人的、有創(chuàng)造性的、有

2、趣的,它是藝術(shù)活動和戶外游戲的結(jié)合體。家長可以向?qū)殞毷痉对趺词褂霉ぞ咦龀鰣D案。比如用耙子拉出直線和波浪線;用烤盤壓出大大的圓形;用空的酸奶盒和濕沙壘起高塔。向?qū)殞毷痉对趺匆荒ɑ虻顾?,就能拆除他的沙子杰作,然后讓他重新?chuàng)作,愛做幾次都可以。技能聚焦:玩沙子對藝術(shù)探索是極有用的,因為寶寶可以在其中盡情翻滾還很安全。抓放沙子和玩沙子,可以訓練寶寶的小動作技能,刺激他的觸覺。3、蠟筆創(chuàng)作即使這個階段的孩子也會興奮地拿起蠟筆和鋼筆往紙上畫,在墻上清理出較大的地方,帖海報大小的紙,家長在寶寶身邊坐下,遞給寶寶幾支蠟筆,鼓勵并示范給他看如何涂畫。讓寶寶邊畫邊討論畫的內(nèi)容,告訴他顏色,并鼓勵他使用不同顏色,不

3、管寶寶畫了什么,都要加以表揚。技能聚焦:抓握和使用蠟筆,鍛煉小動作技能和手眼協(xié)調(diào)能力,還有助于寶寶學會識別顏色,更重要的,讓他選擇顏色來表達自己,按自己喜歡的方式亂畫,給他萌生的個性意識賦予色彩和形狀。4、捉迷藏寶寶還是嬰兒時,他就開始玩躲貓貓的游戲,后來他躲在拐彎處尖叫一聲,把家長嚇一跳,這是為學步幼兒設(shè)計的愉快的捉迷藏游戲。家長也可以找一棵樹一把椅子或一面墻躲起來,對寶寶喊: 我藏起來了,快來找我。寶寶尋找時,用聲音鼓勵他走近。當他順著家長的聲音尋找到后,要擁抱和祝賀他。教寶寶藏起來,通常他會露出小腿或小手在外面,家長假裝沒看到,然后看到寶寶時假裝大吃一驚。【篇二】1、大自然的藝術(shù)寶寶喜歡

4、戶外活動,喜歡收集東西,喜歡涉獵藝術(shù)。帶寶寶到公園或樹林里散步,收集些小樹葉、花朵、草、小木棍、羽毛以及任何吸引他的東西,收集時家長通過討論把外出活動作為寶寶接觸新單詞和概念的機會。收集完以后,把一張透明的膠帶紙,粘的一面朝上,四個角貼在平托盤上固定好。幫助寶寶把他戶外收集來的東西在透明膠帶紙上擺好,然后再用一張透明膠帶紙,粘的一面朝下,蓋在大作上,這樣寶寶的藝術(shù)品就可以長久保存了。這些大作可以裝點在窗上、冰箱上,甚至寶寶的房間。技能聚焦:讓寶寶自己挑選,自己擺放,這樣可以幫助他認識和表達個人喜好。在戶外收集時,和寶寶一起討論大自然,鼓勵他描述世界。把收集來的東西粘貼好,可以鍛煉他的小動作技能

5、。2、給花草澆水家長做出噴壺一樣彎曲的動作,給寶寶示范怎么傾斜才能把水倒出,這是很好的平衡練習。如果他調(diào)皮,就把他抱起來當噴壺,還可以讓他幫著澆家里真正的植物,來強化這一游戲。3、驚喜對寶寶來說,禮物的包裝和禮物一樣好玩,他喜歡顏色鮮艷的包裝紙揉搓時發(fā)出的聲響。如果家長把寶寶最喜歡的玩具,當著他的面用彩色紙包上,可以多包幾層,然后讓他打開包裝。技能聚焦:打開包裝盒,需要解決問題的能力和靈巧的手指,不同的包裝方式和紙質(zhì)能刺激寶寶視覺、觸覺和聽覺。4、寶寶隊列每個人都喜歡看*隊伍,在家中組織一個小型的隊伍,讓帶音樂的玩具馬、玩具象等參加,讓寶寶來做領(lǐng)隊,不是很好玩嗎?幫寶寶把有輪子的玩具收集齊,用

6、繩子把玩具連接起來,這樣他就可以拉動身后臨時湊成的隊伍。如果有玩具四輪馬車,可在上面放幾個毛絨玩具。技能聚焦:寶寶假裝是* 隊伍的一員,把玩具想象成他的跟隨者。伴著音樂前進能幫他學習節(jié)奏,拉動身后的玩具隊,他的協(xié)調(diào)能力又發(fā)展到新的水平?!酒?、接沙灘球大多數(shù)寶寶會接球前就能扔球了,他們喜歡用小胳膊抱球,家長可以指導寶寶學習接球。開始時,把球滾到寶寶身邊,再讓他把球滾給家長。到他試圖接球時,換一個稍微泄了氣的大沙灘球,這樣寶寶的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球,寶寶會學得更快。一旦寶寶能夠接住(這需要大量的練習),就需要一點點地拉大兩人的距離。技能聚焦:和寶寶玩接球是簡單而有趣的社會

7、化鍛煉,能增強寶寶的大動作技能和手眼協(xié)調(diào)能力。成功的接球需要敏銳的反應和良好的空間意識。通過這個游戲,他獲得了非競爭參與游戲的樂趣。2、平衡木家長可以找安全的低平衡木或是馬路牙,向?qū)殞毷痉对趺醋哌^去,然后抓住寶寶的手,讓她在平衡木上試著慢慢走,如果寶寶不太樂意,可以在平衡木的另一頭放上玩具,鼓勵小體操家走過去,將玩具取回。技能聚焦:平衡木和矮墻對好奇的寶寶是不可抗拒的挑戰(zhàn)。寶寶通過這個游戲,可以提高平衡能力,同時還發(fā)展了重要的腳跟協(xié)調(diào)能力,這個能力對他以后跑、蹦、跳,甚至鍛煉體操都起著重要的作用。3、寶寶投籃收集幾個中等的球,然后把它們放入一個大一些的容器內(nèi),如洗衣籃、硬紙盒或塑料盆。給寶寶示范怎樣把球倒在地板上,然后再把球一個個放入籃中。到他熟練后,讓他往后站,試著把球扔到籃子里。在房間四周擺上幾個容器,以增加難度,鼓勵小運動員嘗試不同的目標。技能聚焦:寶寶練習瞄準,有利于提高手眼協(xié)調(diào)能力和大動作技能,如果家長在寶寶扔進球后大聲數(shù)數(shù),就會為寶寶理解數(shù)字打下基礎(chǔ)。4、管子游戲從管子的一頭進,另一頭出,肯定會讓寶寶感到迷惑和興奮。即使他掌握了這個秘密,還是希望重復這個游戲的。開始用大的塑料管或硬紙管把網(wǎng)球或其他軟球(直徑至少4-5 厘米,以防寶寶放嘴里)放入管子一端,將管子傾斜,這樣

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