2022年人教版一年級(jí)語文春季學(xué)期專項(xiàng)閱讀理解

1、2022年人教版一年級(jí)語文春季學(xué)期專項(xiàng)閱讀理解班級(jí)：_ 姓名：_一、 讀短文，完成練習(xí)。 小花鴨鴨媽媽帶回一（藍(lán) 籃）小蝦，樂壞了饞嘴的小鴨們。小白鴨說：“我要先吃，我最小?！毙『邙喺f：“我要多吃，我最大?！毙↑S鴨說：“誰先搶到誰先吃。”小花鴨說：“等你們吃飽了，我（在 再）吃吧。”鴨媽媽說：“小花真懂事，大家都得向他學(xué)習(xí)?！?在文中括號(hào)里選擇正確的漢字，打“”。2鴨媽媽一共（_）個(gè)孩子，最大的孩子是（_），最小的孩子是（_），最懂事的孩子是（_）。3最懂事的小鴨子說了什么？在文中，用“ ”畫出。二、 我會(huì)讀一讀，做一做。 找不到快樂的波斯貓有一只波斯貓，從來不知道快樂是什么滋味。他決定去問問

2、別人。他問燕子：“你天天飛來飛去，知道快樂是什么嗎？”燕子說：“我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，覺得很快樂。” 波斯貓說：“一個(gè)泥窩有什么快樂？我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上，也沒覺得什么快樂。” 他問蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快樂呢？” 蜜蜂說：“我從千千萬萬朵花中采來花粉，釀成蜜，覺得特別快樂?！?波斯貓想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。這算是什么快樂！” 他問青蛙：“你一天到晚蹦來蹦去，還呱呱地唱歌，一定是找到了什么快樂吧？” 青蛙說：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！” “吃蟲子有什么快樂？主人家的炸魚還不夠香嗎？可我吃著，卻一點(diǎn)兒也不覺得快樂！” 波斯貓非常失望

3、，邊走邊嘆氣：“唉！到哪兒才能找到快樂呢！”1在文中找出和“天天”意思相近的兩個(gè)詞語。 （_） （_）2短文主要講波斯貓從來不知道快樂的滋味，他分別問了_，_和_，最后還是不知道什么是快樂。3燕子的快樂是_，蜜蜂的快樂是_，青蛙的快樂是_。4按要求畫句子。 （1）用“_”在文中畫出一個(gè)問句。（2）用波浪線在文中畫出青蛙說的話。5燕子、蜜蜂和青蛙都說出了自己的快樂，聯(lián)系你的生活，說說你覺得快樂是什么。 我覺得_是最快樂的。三、 閱讀展示臺(tái)。可愛的小青蛙冬天來了,小青蛙想找一個(gè)同伴一起玩！小青蛙問泥鰍：“我們一起玩好嗎？”泥鰍說：“天冷了，我要鉆到被窩里過冬呢！”說完，鉆進(jìn)軟軟的河泥里不見了。小青

4、蛙又問身邊的一條小鯉魚：“我們一起玩吧！”小鯉魚搖搖頭說：“冬天我們都圍在一起睡覺哩！”小青蛙應(yīng)該怎樣過冬呢？1短文一共有_個(gè)自然段。2這篇短文寫了_找_和_一起玩的故事。3小鯉魚過冬的方式是（）A游到河底B圍在一起睡覺C鉆進(jìn)河泥里4你覺得小青蛙應(yīng)該怎樣過冬呢？_四、 閱讀分析。蒲（pú）公英的傘蒲公英像雪花一樣白，棉（ián）絮（xù）一樣輕（qng）。多么好看呀，你那一把會(huì)飛的小傘！唉（ài），可惜（x）你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹的小花鹿（lù）。飛呀，飛呀，飛過寬（kun）寬的河，飛過高高的山，飛到姥（lo）姥家，過一

5、個(gè)快樂的星期（）天！1短文一共有（_）小節(jié)。2第二小節(jié)有（_）句話。3下面的說法正確嗎？對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）蒲公英像雪花一樣白。（_）（2）蒲公英像棉絮一樣輕。（_）（3）蒲公英像一把把會(huì)飛的小傘。（_）4我想讓蒲公英的傘帶著我（ ）A到學(xué)校上課。B到姥姥家過一個(gè)快樂的星期天。五、 我會(huì)讀，我會(huì)做。月夜美人  月光迷人地撒在山坡上，動(dòng)物和植物們都睡著啦！一只值夜班的貓頭鷹在山林中。突然，它發(fā)現(xiàn)一朵美麗潔白的曇花開放了。貓頭鷹飛到曇花的旁邊，好奇地說：“小曇花，原來你是在晚上開的呀！”曇花有點(diǎn)不好意思地說：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，為了保護(hù)身體

6、中的水分不會(huì)被蒸發(fā)掉，這才養(yǎng)成了半夜開花的習(xí)慣。”從此，曇花半夜開花的秘密在樹林中傳開了，大家再也不把曇花看作不會(huì)開花的植物啦！1曇花在_開花。（橫線上填時(shí)間）2曇花是_色的，你還知道什么花的顏色？ _花是_色 _花是_色 _花是_色3想一想，曇花為什么在半夜開放？方法提示：仔細(xì)讀短文的第5句話 _。六、 仔細(xì)閱讀下面的短文，完成題目。人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。1這一段兒歌共有（_）句。2人有兩件寶是指（_）和（_）。做工靠（_），思考靠（_）。3做事情要用（_）又用（

7、_）。這樣才能（_）。七、 讀短文，完成練習(xí)。 人類的好朋友青蛙能捉害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長(zhǎng)大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動(dòng)物。請(qǐng)小朋友一定要愛護(hù)它們喲！1文中共有（_）句話。2在文中找一找：和“愛護(hù)”意思相近的詞語是（_）。3文中寫了_、_、_三種有益的動(dòng)物。4青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是_，保護(hù)莊稼。啄木鳥用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護(hù)了_。所以，我們一定要_。八、 閱讀文，回答問題。小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽牛花開了，吹起了小喇叭

8、。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1這篇短文共有（_）句話。2小山羊送給小白兔什么花？請(qǐng)?jiān)诙涛闹腥Τ鰜怼?我會(huì)連。牽?；?晚上開 夜來香 中午開 午時(shí)花 早上開 九、 我會(huì)讀，我會(huì)做。（不會(huì)寫的字可以寫拼音。） 小山村 我家住在小山村。山坡上有一片樹林。樹上結(jié)滿紅紅的蘋果。山腳下有一座黃色的小樓。村前有一條河。一群白鵝在碧綠的水面上快活地游來游去。?。《嗝赖膱D畫，多美的小山村。1我家住在_。2山坡上有_，山腳下有_，村前有_。（填序號(hào)） 小樓     樹林    小河3用橫線畫出文中表

9、示顏色的詞語。4你認(rèn)為小山村怎么樣呀？ 答：我認(rèn)為小山村_。十、 閱讀園地 小狗看瓜田西瓜熟了，老爺爺派小狗看守瓜田。狐貍想偷瓜吃，就來到小狗身邊，裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。小狗不為所動(dòng)。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。小狗連連吞著口水，動(dòng)了心，但他剛走幾步，就停了下來：“不行，我得看瓜。”狐貍的辦法都用盡了，卻沒有偷吃到一個(gè)西瓜，他只好灰溜溜地走了1老爺爺派（_）看守瓜田，（_）想偷瓜吃。（選填序號(hào)）小兔 狐貍 小狗2狐貍用了什么辦法討好小狗?用“一”在文中畫出來。3狐貍吃到西瓜了嗎?為什么? _十一、 仔細(xì)閱讀下面的短文，完成題目。棉花姑娘（節(jié)選）忽然，一群圓圓的小蟲飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉

10、花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲說：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！辈痪?，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！1照樣子寫一寫碧綠碧綠的葉子 碧綠碧綠的_雪白雪白的棉花 雪白雪白的_2讀了第一段，我知道“驚奇”的意思是（用自己的話說）：驚奇：_。3用“_”在原文畫出七星瓢蟲名字的由來。4最后是誰把棉花姑娘的病治好了？_5說一說棉花姑娘為什么咧開嘴笑了。_十二、 閱讀下文，回答問題好孩子芳芳    芳芳是一年級(jí)的學(xué)生。她努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)。她常想：“家務(wù)活不光是爸爸媽媽的事，我也是家庭的一員，也應(yīng)

11、該主動(dòng)做些家務(wù)活兒。”    早晨起床后，媽媽忙著做飯，芳芳把被子疊得整整齊齊，然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。    星期天，媽媽洗衣服，芳芳跑來說：“家務(wù)活不能光讓大人做，我也有責(zé)任。我跟您一起洗?！闭f著，她和媽媽一起把衣服洗干凈。    奶奶夸芳芳懂事，知道體貼大人。爸爸說：“芳芳能為家庭盡份責(zé)任，常做一些家務(wù)勞動(dòng)，是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子?！?在橫線上填上合適的詞。努力_      熱愛_      體貼_

12、2下面的說法對(duì)嗎？為什么？我想做家務(wù)活，可是媽媽不讓我做，我也沒辦法。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，干家務(wù)活會(huì)影響學(xué)習(xí)。_十三、 讀短文，做練習(xí)。再見，太陽傍晚，小姑娘和太陽告別，太陽坐在地平線上?！霸僖姡?！”小姑娘說?！霸僖?，小姑娘！”太陽回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你?！毙」媚锼X了。她夢(mèng)見了藍(lán)色的天空。第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來了，她說：“早上好，太陽！看到您，我是多么高興??！”1短文共_個(gè)自然段。2短文主要講了_和_的故事。3第二天，小姑娘對(duì)太陽說了什么？用“ ”在文中畫出來。4下面說法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”

13、。（1）短文中的小姑娘是個(gè)有禮貌的孩子。（_）（2）短文中的小姑娘夢(mèng)到了白色的云朵。（_）十四、 閱讀短文，回答下面的小題。小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都來看望她，小猴帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝（zhù）你快快好起來。”黃鸝（lí）也亮開嗓（sng）子：“祝你回到我們中間來?！毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴，激（j）動(dòng)得流下了淚。1給這篇短文加個(gè)題目，填在橫線上。2這段話共有_句話。3小松鼠生病住院，_、_、_、_、_、_來看望它。4你知道這些禮物是誰送給小松鼠的嗎？請(qǐng)用線連一連。牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜小牛小猴小蜜蜂小白兔黃鸝5如果你的朋友生病住院

14、了，你想帶_去看望他?？吹胶门笥?，你會(huì)說：“_?！贝鸢?、1籃 再2 4 小黑鴨 小白鴨 小花鴨 3小花鴨說：“等你們吃飽了，我再吃吧。”2、1 整天 一天到晚 2 燕子 蜜蜂 青蛙 3 銜泥造窩 采花粉釀蜂蜜 捉害蟲保衛(wèi)莊稼 4你天天飛來飛去，知道什么是快樂嗎？ 捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！5快樂是幫助別人，解決困難。3、132 小青蛙 泥鰍 小鯉魚 3B4鉆進(jìn)洞里冬眠。4、12233 4B5、1半夜2白；桃；紅；菊；黃；荷；粉3為了保護(hù)身體中的水分不會(huì)被蒸發(fā)掉。6、162雙手 大腦 雙手 大腦3手 腦 做好事情7、162保護(hù)3 青蛙 蜻蜓 啄木鳥 4 捉害蟲 樹木 愛護(hù)它們8、152牽?；?午時(shí)花 夜來香39、1小山村2 3紅紅黃色碧綠4很美10、1 2裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。3沒有。因?yàn)樾」繁容^忠實(shí)地看瓜。11、1 荷葉 云朵 2驚訝奇怪3我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲