學校重陽節(jié)活動策劃書

1、學校重陽節(jié)活動策劃書學校重陽節(jié)活動策劃書 學校重陽節(jié)活動策劃書1 一、活動目的： “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。 二、活動時間：重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。 三、活動對象：全校少先隊員。 四、活動過程： 活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題

2、系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。（九九重陽節(jié)活動方案：濃濃敬老情） 1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。 2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章（孝敬章）相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。 3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。 4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。 五、活動

3、說明： 1、重陽節(jié)前3天內，36年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。 2、重陽節(jié)前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。 學校重陽節(jié)活動策劃書2 一、活動目標 1、通過活動讓學生了解重陽節(jié)的來歷、習俗，發(fā)掘節(jié)日內涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。 2、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學生的口語交際能力和實踐能力。 二、活動內容 （一）重陽節(jié)知識展示 分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關于重陽節(jié)的噴畫。 學生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。 為長輩敬

4、一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背 實踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。 了解家里長輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。 實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關的手工作品或者手抄報。 3、高年級：策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；做一個小調查，通過網(wǎng)絡等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。 實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關的手抄報或者是根據(jù)自己了解所得的內容做一個調查報告。 （三）“九九話重陽”主題班會課 各班根據(jù)學校提供的PPT課件于第四周星

5、期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實踐作業(yè)，指導學生開展實踐活動。 學校重陽節(jié)活動策劃書3 一、活動目的： “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節(jié)孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動。 二、活動時間： 20xx年x月x日20xx年x月x日 三、活動對象： 全校少先隊員 四、活動形式： 活動以學校、少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要

6、形式，統(tǒng)一在10月20日10月25日一周內，開展以“九九重陽節(jié)孝心獻老人”為主題的感恩系列活動。 五、活動過程： “五個一活動” 1、一份活動倡議書：(責任人：尉水華) 利用晨間活動向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家

7、庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。 2、一期紅領巾電視臺主題錄制(責任人：徐維瀟) 錄制一期以重陽節(jié)為主題的電視節(jié)目。 學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視臺，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在電視臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗、典故，發(fā)生在身邊的尊老事跡; 3、一節(jié)中隊主題隊會(周三下午第三節(jié)課責任人：各中隊輔導員) 開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”中隊主題活動，班主任事先準備好活動需要的課件、節(jié)目等; 4、一番感恩話：(責任人：輔導員、全體少先隊員) 在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯

8、或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。 5、一份手抄報：(責任人：輔導員、四五六年級少先隊員) 制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)”小報。隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)”小報。(四五六年級每班3張小報參加評選) 六、活動延續(xù)拓展：回報老人、學做家務活：(責任人：輔導員、全體少先隊員) 平常為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩，使其成為一種常態(tài)化。比如：給老

9、人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。 學校重陽節(jié)活動策劃書4 活動目標： 1，讓兒童了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義； 2，鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力； 3，培養(yǎng)兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 活動準備： 1，布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。 2，錄音機，投影儀，錄像機等音響設備。 3，學生準備自備的各種材料，用于制作風箏及給老人的禮物。 4，活動時間一天。 想要了解更多重陽節(jié)祝福語請瀏覽節(jié)日作文專欄。 活動過程： 介紹重陽節(jié)的來歷

10、及意義： 同學們，你們知道重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)在哪一天？重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎（登高辟邪，祈福免禍）。你知道重陽節(jié)有什么新的意義（尊敬老人），在重陽節(jié)即將來臨之際，我們利用這次活動，來體驗我們中華民族的傳統(tǒng)風俗，增長我們的見識，加深我們對自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的。 播放投影儀： 農歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的易經(jīng)中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒等活動。 九九重陽，因為與久久同音，九

11、在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。 重陽節(jié)插茱萸的風俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災；或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的。大多是婦女，兒童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重陽節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪西經(jīng)雜記中就有記載。除了佩戴茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽節(jié)的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸，菊花來相贈佩戴的。 現(xiàn)在的重陽節(jié)，被賦予了

12、新的含義。我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節(jié)日。全國各機關，團體，街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養(yǎng)人們回歸。 學校重陽節(jié)活動策劃書5 一、活動目的 結合學校德育室開展的“白發(fā)紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，三（5）中隊全體隊員主動參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機會去體驗。以此了解重陽節(jié)的由來、習俗、傳說故事及其發(fā) 展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養(yǎng)學生搜集資料、處理資料的能力。 二、活動過程 中隊長：

13、各小隊整隊報告。 （小隊長整隊報告）出隊旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊歌，（唱隊歌） 主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三（5）中隊“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊會現(xiàn)在開始。 主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲?！?主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。 主持人甲：我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節(jié)的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。 學生以課本劇表演、講故事等形式匯報 （1）重陽節(jié)的來源 （2）重陽節(jié)的傳說 （3）重陽節(jié)的習俗 主持人乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過