第四模塊學(xué)習(xí)引導(dǎo)_第1頁
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第四模塊學(xué)習(xí)引導(dǎo)_第3頁
第四模塊學(xué)習(xí)引導(dǎo)_第4頁
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文檔簡介

1、湖南省農(nóng)村中小學(xué)新任教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)第四模塊學(xué)習(xí)引導(dǎo)各位老師:大家好!歡迎各位老師參加研修網(wǎng)的培訓(xùn)。“國培計劃2014”湖南省農(nóng)村中小學(xué)新任教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)自9月13號正式開始,目前已進(jìn)入后期階段。各級管理員、輔導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé),工作高效有序,廣大學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲,管理、學(xué)習(xí)情況均令人欣喜!希望各位繼續(xù)保持昂揚(yáng)姿態(tài),堅持到底!按照此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)安排,項目組即將開放第四模塊課程,課程學(xué)習(xí)時間為10月28日11月10日,項目組現(xiàn)給出學(xué)習(xí)提示和建議,供大家參考:【學(xué)員】第四模塊的課程即將上線,請各位學(xué)員盡快完成第三模塊的中測(階段練習(xí)),然后進(jìn)行第四模塊課程學(xué)習(xí)。操作引導(dǎo)1、 學(xué)員需選擇“測驗”下面的“階段練

2、習(xí)”,然后點(diǎn)擊“答題”. 2、進(jìn)入在線考試答題頁面,點(diǎn)擊“開始答題”。 1.學(xué)習(xí)課程請學(xué)員抓緊時間登錄,盡快學(xué)習(xí)第一、二、三模塊課程。按照考核要求,本模塊建議您看課450分鐘即可,看滿450分鐘將不再計時和加分。項目組即將第四模塊的課程。學(xué)員登陸后請點(diǎn)擊“繼續(xù)學(xué)習(xí)”。                          

3、                                                  

4、  請學(xué)員們一定要在【看課】按鈕下,點(diǎn)擊“可選課程”去選課,然后在“我選的課程”中點(diǎn)擊【開始看課】按鈕即可學(xué)習(xí)。     (老師們可以根據(jù)自己的工作情況合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度) 2.寫作業(yè)第四模塊的課程有布置作業(yè),請各位老師注意寫作業(yè)。溫馨提示:所有作業(yè)是配在課程下面的,只有選擇相關(guān)課程后,才可以看到作業(yè)。   3.參與教學(xué)活動在觀看課程的同時,參訓(xùn)老師不要忘記本次培訓(xùn)的考核項之一:“互動參與”。大家的課程學(xué)習(xí)感言、發(fā)起的話題、留言以及活動參與等,都屬于“互動參與”的內(nèi)容。本次培訓(xùn)項目考核標(biāo)準(zhǔn):參與班

5、級活動、評論(課程、作業(yè))兩項,均為每次0.5分,最多5分;評論班級話題每次1分,最多3分;發(fā)布話題每次1分,最多2分。   4.發(fā)布資源本次培訓(xùn)老師們至少需要分享和發(fā)布一個優(yōu)質(zhì)資源,同時老師們也可以查看其他老師上傳的資源.5.求助途徑    您在學(xué)習(xí)過程中,如果遇到操作性問題,可以在培訓(xùn)首頁點(diǎn)擊“在線客服小研”  尋求幫助,同時也可以撥打我們免費(fèi)客服熱線:400-7799-010,小研團(tuán)隊會及時為您服務(wù)!  【班級輔導(dǎo)教師】1.注意下載學(xué)情,督促學(xué)員學(xué)習(xí)請各班輔導(dǎo)教師注意下載班級學(xué)情,根據(jù)本班學(xué)情,分層督促學(xué)員學(xué)

6、習(xí):未登錄的學(xué)員,要及時通知其來參訓(xùn);已登錄但未開始學(xué)習(xí)或開始學(xué)習(xí)但成績較低的學(xué)員要督促他們抓緊時間看課學(xué)習(xí),完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù);學(xué)習(xí)成績比較靠前的學(xué)員,要注意提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。  2.指導(dǎo)學(xué)員參加中測(階段練習(xí)),批改學(xué)員中測試題輔導(dǎo)老師需要批改學(xué)員的中測試卷。學(xué)員的中測試卷設(shè)“優(yōu)秀”、“合格”、“打回重做”三個等級。作為對輔導(dǎo)老師的一項考核,請各班輔導(dǎo)老師督促學(xué)員于11月9日前完成第二、三模塊的中測。3.組織話題研討,加強(qiáng)經(jīng)驗分享話題研討是本班學(xué)員互動交流的重要途徑,請各班輔導(dǎo)教師鼓勵學(xué)員結(jié)合自己的教學(xué)實際困惑,發(fā)起話題,并精選共性話題,組織大家集中討論。4.發(fā)布特色活動,引導(dǎo)學(xué)員參與在培訓(xùn)中學(xué)員無法發(fā)布活動,輔導(dǎo)教師有發(fā)活動的權(quán)限,希望輔導(dǎo)教師多發(fā)一些特色活動,引導(dǎo)學(xué)員參與,豐富學(xué)員的培訓(xùn)生活。5.及時編發(fā)班級簡報,

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