《給年輕班主任的建議》讀后感

1、給年輕班主任的建議讀后感給年輕班主任的建議讀后感 1000字（作者：劉錦）近期有幸拜讀了中國(guó)教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)張萬(wàn)祥先生主 編的給年輕班主任的建議一書(shū)，收獲頗豐。這本書(shū)是收 集了全國(guó)各地優(yōu)秀班主任的佳作，文中的許多細(xì)節(jié)都在我們 平時(shí)的生活中似曾相識(shí)，但是越讀越慚愧，越讀越有距離， 越讀越覺(jué)著自己的知識(shí)淺薄，越讀越興奮，到最后心靈如受 洗禮一般。陸其忠老師的打扮好你的晨會(huì)課讓我真切感受到 老師是用心用愛(ài)在做教育。他在書(shū)中這樣寫(xiě)：“一次心靈之 旅的告白，讓學(xué)生的心靈在晨會(huì)課上曬曬太陽(yáng)；一次時(shí)事點(diǎn) 評(píng)，讓學(xué)生時(shí)刻傾聽(tīng)著窗外的不同聲音；一次隨意的聊天談 話，讓閑暇的愉悅滋生青蔥的智慧；一次大膽的才藝展示，

2、 讓大家分享一席成功的盛宴不要讓枯燥乏味的說(shuō)教污 染你的晨會(huì)課，不要輕易讓指示、命令的威嚴(yán)聲音在孩子耳 際縈繞，更不要讓訓(xùn)斥、冰霜的言語(yǔ)去封凍孩子的心靈?！薄白屬澝腊鼑??！币灰幻刻燧喠髻澝酪粋€(gè)學(xué)生，讓 自信的微笑蕩漾在課堂?！靶」适?，大智慧?！币灰灰粍t小 故事，啟迪我們的靈魂，撫慰我們的心靈。“每個(gè)人都有自 己的舞臺(tái)?！币灰徽宫F(xiàn)充滿個(gè)性、朝氣蓬勃的你。你的舞臺(tái) 你設(shè)計(jì)，你的舞臺(tái)你做主?！罢f(shuō)說(shuō)我的家” 讓家的溫馨、 家的幸福、家的甜蜜在課堂上搖曳，在課堂上綻放、流淌。“聆聽(tīng)脈搏的跳動(dòng)”一一在安靜的聆聽(tīng)中，讓孩子們感 悟時(shí)間的可貴、人生的短暫，提高學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)?！氨?人劃槳開(kāi)大船”一一班級(jí)是

3、我們共同的家，經(jīng)常交流、經(jīng)常 探討、經(jīng)常反思，才能形成良好的班風(fēng)，集聚人心的班級(jí)才 能煥發(fā)出無(wú)窮的潛能?！芭c先賢對(duì)話”一一一句名言、一條 警句、一則傳記，或許能洞開(kāi)學(xué)生的心扉， 蕩滌學(xué)生的靈魂。 是啊，多少個(gè)晨會(huì)課我都是與學(xué)生在布置任務(wù)和嘮叨、訓(xùn)話 中結(jié)束的啊，要是能像陸其忠老師所給的這些建議一樣去上 晨會(huì)課，我想收到的不僅僅是這10幾分鐘的效果，可能會(huì)是一天，亦或一周，甚至更久。陳惠芳老師的找準(zhǔn)地方與孩子談心給了我啟發(fā)。 我如果當(dāng)時(shí)再細(xì)心地從孩子的角度去考慮一下問(wèn)題也就很 可以理解了，誰(shuí)愿意在全班同學(xué)的面前聽(tīng)到老師找自己出去 進(jìn)行“愛(ài)的教育”啊，更何況幾歲的小孩子可能更加關(guān)注的 是同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，要面子是孩子的通病。如果當(dāng)時(shí)考慮 到這些，換個(gè)更合適的時(shí)間或者地點(diǎn)，或許收到的就不是她 的不悅，而是一種感激后化為動(dòng)力的能量書(shū)中的一個(gè)個(gè)案例，一個(gè)個(gè)故事，真是讓我受益匪淺,再回想自己的班主任工作，真切地感受到自己需要學(xué)習(xí)的東 西太多。每位老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都給了我很