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1、小學(xué)科學(xué)學(xué)科礦產(chǎn)導(dǎo)學(xué)案課型綜合課課時(shí)一課時(shí)主備人羅靜審核人肖海英復(fù)備人本周行為訓(xùn)練 重點(diǎn)班級(jí)五年級(jí)小組姓名學(xué)習(xí) 目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)我知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及其提煉物的名稱 (2)我知道鋁土 礦、赤鐵礦、黃銅礦的特點(diǎn).技能目標(biāo):(1)我經(jīng)歷了對(duì)鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦的觀察過程我學(xué)會(huì)了制作礦石標(biāo)本的方法.情感態(tài)度價(jià)值觀: 我能樂于參加觀察礦石和制作礦石標(biāo)本的活動(dòng).重、難點(diǎn) 預(yù)測(cè)重點(diǎn):我知道鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦的特點(diǎn). 難點(diǎn):我研究鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦、小刀、鑰匙、小方盒、玻璃瓶、礦物學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué):1、銅、鐵、鋁是從哪里得到的呢?2、從顏
2、色、光澤、硬度、結(jié)構(gòu)等方面觀察銅、鐵、鋁.3、從材料中找出鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦.二、獨(dú)學(xué):完成下列問題。1、觀察鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦的顏色、光澤、結(jié)構(gòu)、硬 度步驟:用眼看、借助放大鏡看顏色、光澤、結(jié)構(gòu)用刻的方法觀察礦石的硬度小提示:如用小刀和銅鑰匙都不能刻劃出痕跡,說明礦石硬; 如用小刀刻劃出痕跡但不能用銅鑰匙刻劃出痕跡,說明礦 石較硬;能用銅鑰匙刻劃出痕跡但不能用手指甲刻劃出痕 跡,說明礦石較軟;能用指甲刻劃出痕跡,說明礦石軟.文本解讀:第一部分:觀察銅、鐵、鋁礦 石。第二部分:了解什么是礦產(chǎn)。第三部分:學(xué)習(xí)制作礦物標(biāo)本 的方法。關(guān)鍵點(diǎn)撥:掌握的礦產(chǎn)資源的信息要與生活實(shí)際相聯(lián)系。1對(duì)子交流上面的問題2、小組討論:什么是礦產(chǎn)?什么是能源礦產(chǎn)?什么是金屬礦產(chǎn)?四、評(píng)學(xué):制作礦物標(biāo)本方法提示:準(zhǔn)備一些小方盒和玻璃瓶 將收集到的金屬礦物和能源礦物及其提煉分別裝入小 方盒和小瓶中 制作標(biāo)簽,一般有礦物及其提煉物名稱、產(chǎn)地、特點(diǎn)、 用途、制作人等幾欄
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