部編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練及答案閱讀題一今天是母親節(jié)，5月的第二個(gè)星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。爸爸決定帶我們回中國(guó)，可是媽媽有事沒(méi)法走，這是我們跟媽媽在這里過(guò)的最后一個(gè)母親節(jié)我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個(gè)月沒(méi)光顧游戲機(jī)室，終于有了小小一筆錢。下午當(dāng)我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時(shí)，卻發(fā)生了一樁糟糕的事情，我把攢的那筆錢給丟了?！拔矣浀檬欠旁谏弦驴诖锏?。”我（垂頭喪氣驚慌失措）地說(shuō)，弟弟已經(jīng)快要哭起了。我們倆翻遍了上衣口袋，都不見(jiàn)那錢的影子在我們的計(jì)劃中，那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后，我們決定馬上上附近的花店

2、去打臨時(shí)工，在節(jié)日里，花店是需要一些送花小工的。休斯太太的花店，就在學(xué)校邊上。她是兩個(gè)兒女的母親。我和弟弟都相信她會(huì)給我們一些幫助的。老板娘正忙著招呼顧客，在她身后，全是新鮮的康乃馨，小小的店鋪（飄蕩彌漫）著一種馨香?！百I花嗎？”漂亮的老板娘看見(jiàn)了我們，“素色的康乃馨，送給你們的媽媽?！薄笆堑?，噢不，我們是想找一份工做，您這兒還缺人手嗎？我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢?！薄昂煤⒆?，你們等一等，就會(huì)有活兒干的哦瞧”老板娘從一位先生手中接過(guò)扎好的一束花，打上蝴蝶結(jié)，附上地址交給我們；接著又有人打電話訂花。不一會(huì)兒，我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花；我們把筐子掛在自行車前，騎著車出發(fā)了?！?/p>

3、能不能向收到鮮花的母親們要一支？”當(dāng)我們看到我們的第一主顧收到我們送去的鮮花后幸?？鞓?lè)的樣子時(shí)，我突然產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法：“這個(gè)辦法一定行，誰(shuí)不愿意將幸福與人分享呢？（況且但是）我們可以不要小費(fèi)。”弟弟也說(shuō)。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓起勇氣說(shuō)道：“”一口氣說(shuō)了這么多，我自己也奇怪，等到這位好心的太太出人意料地遞給我一支漂亮的康乃馨時(shí)，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。3個(gè)鐘頭內(nèi)我們跑了大半個(gè)堪伯寧，累得氣喘吁吁，卻異常興奮。因?yàn)槊课唤邮芏Y物的母親，在聽(tīng)我們的解釋之后，都樂(lè)意只留下11支康乃馨，而讓我們選到一朵最漂亮的。桑費(fèi)爾德區(qū)，格林伍治街，72號(hào)我按著地址按了門鈴。這是最后一位主顧。開(kāi)門的

4、是位老太太，披著針織的披肩。一見(jiàn)到我手中的花，就先笑了?！爸x謝！”她接過(guò)花，深深地聞了一下，帶點(diǎn)驕傲地告訴我們：“我兒子再忙也記得今天這個(gè)日子的，我已經(jīng)有27張燙金收據(jù)了?！闭f(shuō)著就掏出小費(fèi)?！安??！蔽艺f(shuō)，“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以嗎？”“噢，當(dāng)然，如果你需要的話?！崩咸@得很驚訝，“可是，你要它做什么呢？”“送給媽媽。”并說(shuō)我們已經(jīng)有十支了，就要實(shí)現(xiàn)我們的計(jì)劃了。老太太聽(tīng)完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說(shuō)：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你們的媽媽。”近傍晚了，我們快樂(lè)地回到家，送給媽媽的，也是11支康乃馨。1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2、“我”和弟

5、弟找到第二位主顧，我會(huì)怎么對(duì)她說(shuō)呢？想一想，寫在文中的橫線上。3、為什么11位母親都愿意送給“我”和弟弟一支康乃馨？4、聯(lián)系上下文，想一想，當(dāng)“我”收到第二位主顧遞給我的康乃馨時(shí)，為什么覺(jué)得“出人意料又如我所愿”？ ww w. xkb1. com5、當(dāng)媽媽知道這11支康乃馨的歷后，她會(huì)對(duì)她的兩個(gè)孩子說(shuō)什么呢？想一想，寫下。閱讀題二：荷花與塘泥六月，荷花盛開(kāi)，清香遠(yuǎn)溢。賞荷的人圍滿了塘岸。有的吟詠楊萬(wàn)里接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅的絕唱有的吟詠周敦頤(yí)出淤泥而不染的名句有的贊美蓮子味道可口，營(yíng)養(yǎng)豐富；有的贊美荷藕潔白如玉，爽脆可口。有的說(shuō)荷花的香氣能抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)；有的說(shuō)藕節(jié)能

6、治咯(k)血、鼻衄(n)人人贊美荷花，就是沒(méi)有一個(gè)人贊美養(yǎng)育荷花的塘泥，鯉魚聽(tīng)了憤憤不平。她游到塘泥身邊，親切地說(shuō)：“老媽媽，沒(méi)有您的辛勤哺育，無(wú)私奉獻(xiàn)，哪有荷花的今天？這些人真是太不公平了”塘泥聽(tīng)了哈哈大笑：“荷花是我的女兒。人家贊美我的女兒，不就等于贊美了我？其實(shí)，我聽(tīng)人家贊美她，心里比聽(tīng)到贊美自己還愜(qiè)意哩！”1給短文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2給短文中畫波浪線的句子換一種說(shuō)法。鯉魚說(shuō)：_塘泥說(shuō)：_3有人吟詠贊美荷花的詩(shī)句_。有人贊美蓮子_，荷藕_。有人說(shuō)荷花的香氣能_，有人說(shuō)藕節(jié)能_4為什么塘泥聽(tīng)了鯉魚的話不生氣而是哈哈大笑？_5讀了這篇文章，你想到了什么？_閱讀題

7、三春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開(kāi)始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（luó）筐，能制成扁擔(dān)、竹杠（àn）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（w）去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐（f）爛成肥料

8、。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1、請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫在文章上面的橫線上。（1）竹筍（2）竹子（3）竹子的作用2、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)?！捌仆炼觥敝讣饧獾闹窆S?！澳瑹o(wú)言”指竹子成材后。3、用“”畫出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“”畫出。5、本文主要贊揚(yáng)了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因?yàn)椤ｉ喿x題四_夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更為壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光又紅又亮，就

9、像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過(guò)來(lái)。隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，在這深藍(lán)色的天幕上放射著令人矚(zh)目的光輝，活像一盞高掛在空中的明燈。夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上的那一片燈光，它們倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“唰唰”聲。晚來(lái)的海風(fēng)清新而涼爽。望著這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？(

10、有改動(dòng))1給文章加上合適的題目，寫在文前的橫線上。2根據(jù)文章內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。( )的海風(fēng)( )的晚霞( )的沙灘( )的海面3文章是圍繞哪一句話寫的？請(qǐng)用“”畫出。4文章是按什么順序描寫海濱夏夜的？_5看見(jiàn)這樣的夜色，你會(huì)有什么感想？_閱讀題五去年生日那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，是個(gè)泥制的儲(chǔ)蓄罐?！靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上，一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說(shuō)話?！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴

11、向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺(tái)上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個(gè)蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過(guò)去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進(jìn)去。每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹(shù)葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天一個(gè)月又一個(gè)月不到一年“小花鹿”變得沉甸甸了我撫摸著它高興地說(shuō)這下我就可以去買許多書啦你的功勞真不小啊1、給沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)傾聽(tīng)：_ 功勞：_3、第二自然段是圍繞哪句話寫的，用“”畫出。4、給短文加個(gè)

12、題目 ( )5、作者按照的順序，描寫了“小花鹿”的外形：腦袋（）（）（）小嘴（）（）6、“小花鹿”的功勞是7、判斷下面的句子是不是打比方的句子，是的打“”。(1) 圓圓的腦袋上，一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。( )(2) 每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹(shù)葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。（）閱讀題六我三歲時(shí)，父親去世，我便踏著母親的淚水走進(jìn)了幼兒園。在這期間，母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的孩子，記不清多少個(gè)風(fēng)雨如晦的夜晚，我高燒不退，是親愛(ài)的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我

13、能不心潮起伏嗎？漸漸地，我長(zhǎng)大了，終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門。上一二年級(jí)時(shí)，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我歡快地跑進(jìn)教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠，她走過(guò)的路已無(wú)法計(jì)算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠(yuǎn)去的背影，我能不思緒萬(wàn)千嗎？在我步履蹣跚走過(guò)的十個(gè)春夏秋冬中，母親傾注了多少愛(ài)心，無(wú)法計(jì)算。、根據(jù)意思在文中找詞語(yǔ)。（）形容待人非常細(xì)心周到。（）（）形容想法很多。（）、文中表示母親對(duì)女兒的關(guān)系十分周到的詞語(yǔ)是（）、無(wú)微不至、體弱多病、思緒萬(wàn)千、心潮起伏、與“我能不思緒萬(wàn)千嗎？”的意思不同的句子是（）、我思緒萬(wàn)千、我不能不思緒萬(wàn)千、我怎么能思緒萬(wàn)千、“我步履蹣跚的走過(guò)十個(gè)春夏秋冬”

14、中，為什么自己“步履蹣跚”？（）、走路緩慢、腿腳不靈便、暗示體弱多病、腿摔傷了、給短文價(jià)格合適的題目，寫在文前的橫線上。閱讀題七買快樂(lè)從前，有個(gè)財(cái)主，他年紀(jì)輕輕，就繼承了父母留下的許多財(cái)產(chǎn)，財(cái)主整天吃香的，（）甜的，（）著綾羅綢緞，（）著鳥籠，（）著小狗這種生活，財(cái)主越過(guò)越膩，很不快樂(lè)。有一天，財(cái)主背上錢袋，出門去買快樂(lè)。財(cái)主逢人便問(wèn)：“喂，你有快樂(lè)嗎？賣給我一些吧！”人們都嘲笑地看著他，認(rèn)為他是個(gè)傻子。財(cái)主走了許多地方，都沒(méi)有買著快樂(lè)。這天，他正走著，見(jiàn)一個(gè)衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹(shù)陰下，那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財(cái)主忙走向前說(shuō)：“能把你的快樂(lè)賣給我一些嗎？”農(nóng)民說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟我

15、?！鞭r(nóng)民領(lǐng)著財(cái)主走進(jìn)麥田，說(shuō)：“你先幫我把地里的草鋤完再說(shuō)?！必?cái)主便吃力地鋤草。鋤啊鋤，午飯時(shí)分，財(cái)主滿頭大汗一屁股坐在樹(shù)陰下。此時(shí)，一陣涼風(fēng)撲，財(cái)主不由叫到：“真快樂(lè)呀！”農(nóng)民又遞給財(cái)主一碗稀飯，財(cái)主暢快地大口吃起。財(cái)主終于明白了，他叫道：“我買到快樂(lè)了！”1選擇恰當(dāng)?shù)淖?，填在文中的括?hào)里。（2分）穿牽喝提2在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）譏諷（）歡快（）使勁（）3財(cái)主不快樂(lè)的原因是（）（填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)）（3分）他吃不飽穿不暖。沒(méi)有人跟他玩。他不勞而獲，生活沒(méi)有意義。4財(cái)主最后在誰(shuí)那里買到了快樂(lè)？請(qǐng)用“”劃出財(cái)主幫農(nóng)民干活的句子。（2分）5財(cái)主通過(guò)幫農(nóng)民干活？他終于明白了什么道理？（3分）_ _6.你認(rèn)為什么才是真正的快樂(lè)?（2分）_閱讀題六鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它們大多都是捉害蟲的能手。啄木鳥每天清晨三點(diǎn)鐘就開(kāi)始工作，要給自己的小寶寶喂三、四次蟲子。一只山雀每天吃掉蟲子的重量與它本身差不多。一窩小燕子一個(gè)夏天