介紹一種物品12篇

1、介紹一種物品介紹一種物品作文（一）：我心愛(ài)的的筆盒這天是我的生日，正巧爺爺也在我家吃飯。爺爺拿出一個(gè)精致漂亮的筆袋送給我，我左看 看，右看看愛(ài)不釋手。筆袋上印著一個(gè)喜羊羊和伙伴們一齊吹泡泡，爺爺期望我和喜羊羊一樣開(kāi)心每一天。打開(kāi) 筆袋，我看到筆袋有五層平常我看到的筆袋只有兩三層，這樣有五層的筆袋能夠容的下十幾只 筆、三把尺子、三個(gè)筆擦，都不覺(jué)得擁擠。這樣就不用發(fā)愁怎樣多筆放哪里。從此我上學(xué)背著它，它臟了我給它擦擦洗洗，讓它天天干凈。放學(xué)回家我必須要摸摸它。 每一天它都是笑瞇瞇的我也和它一樣每一天都是笑瞇瞇的。爺爺還對(duì)我說(shuō)：我們以前的筆盒是木頭做的，摔在地板上就壞了，又要重新做一個(gè)多不環(huán) 保呀！

2、媽媽說(shuō)：我們小時(shí)候是用鐵做的筆盒過(guò)一段時(shí)間就生銹了，就不好打開(kāi)了，但是我們小 時(shí)候沒(méi)那么多錢去買筆盒，只能將舊的用！聽(tīng)了這一番話我更加喜歡爺爺送我的筆袋了！介紹一種物品作文（二）：泰迪熊在房間的窗邊上我在一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不意間瞧見(jiàn)了它，泰迪熊。它不是別人送的，也不是自我做的，是我寫(xiě)的作文第一次賺的稿費(fèi)買的。我把泰迪熊抱在懷里，你看，它的樣貌真的很有那種讓人有幸福感。圓嘟嘟的小臉蛋，帶 著深有學(xué)問(wèn)的眼鏡，嘴角蕩漾起自豪的微笑，胳膊夾著一本書(shū)，簡(jiǎn)直就像畢了業(yè)的泰迪熊。每次，在我覺(jué)得很累，很想放下自我許下的夢(mèng)想，很想停下來(lái)休息的時(shí)候，去卩看見(jiàn)了泰迪 熊，它坐在窗邊，意味深長(zhǎng)的注視著我，眼光里充滿對(duì)我的

3、期望。我看到了不一樣的泰迪熊，它的樣貌，像在告訴我離畢業(yè)時(shí)間的緊迫性；它那讓人感覺(jué)有 幸福感的樣貌和那充滿自豪的笑容，像在告訴我堅(jiān)持到最后就會(huì)有成功的笑容。我像得到了鼓 勵(lì)，抱著泰迪熊，感動(dòng)的流下了淚水當(dāng)我受委屈了，趴在床上忍聲痛哭著。不哭了，便抬起頭看到的是深情的泰迪熊；當(dāng)我被 老師表?yè)P(yáng)了，我躺在床上，得意的哈哈大笑。笑夠了，抬起頭，看到泰迪熊欣喜的笑容。幸福，是快樂(lè)的心靈密碼。介紹一種物品作文（三）：我喜歡的工藝品我有許多工藝品，如：一個(gè)帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個(gè)毛絨絨的小狗，一個(gè)紅 通通的蘋(píng)果其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項(xiàng)鏈。這條貝殼項(xiàng)鏈?zhǔn)俏液蛬寢屓ゴ筮B和青島旅游時(shí)，媽媽買給我

4、的紀(jì)念品。它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏 色，那些白色的貝殼和它比起來(lái)，遜色多了！貝殼項(xiàng)鏈能夠當(dāng)成項(xiàng)鏈掛在脖子上，同時(shí)它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端 詳大半天，因?yàn)樨悮ゆ満苊利悺Ｖ灰豢吹剿?，我便?huì)想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見(jiàn)了貝殼項(xiàng)鏈，讓我 給他看一看。過(guò)了一會(huì)兒，我從爸爸手里拿了回來(lái)，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場(chǎng)， 我只好跟媽媽走了?；氐郊?，我還一個(gè)勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自我的脖子，我低 頭一看，呀，貝殼項(xiàng)鏈還掛在我的脖子上呢！貝殼項(xiàng)鏈呀貝殼項(xiàng)鏈，我怎樣才能表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)之情呢！介紹一種物品作文（四

5、）：自我的小發(fā)明一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，閑著沒(méi)事，就在家里拿起一本書(shū)看。突然，我看 見(jiàn)壺的蓋子不停地跳動(dòng)，我把水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動(dòng)，如果水開(kāi)了看不見(jiàn)， 水壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法， 防止把水壺?zé)?，我靈機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上， 然后，把釘子釘在墻上，水一開(kāi)，鈴鐺不就響起來(lái)了嗎？我先做做看看能不能成功，說(shuō)做就做，我把我想的按照順序做起來(lái)，先把鈴鐺系在壺蓋上， 再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長(zhǎng)的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過(guò)了幾分鐘， 鈴鐺果然響起來(lái)了，而且鐵絲也沒(méi)有斷

6、，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸 爸笑瞇瞇的說(shuō)：不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的好孩子。聽(tīng)到了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜 一樣甜。從此，我家的水壺再也沒(méi)被燒化過(guò)。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績(jī)是不容易的，要付出艱辛的勞動(dòng)。無(wú)論 做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就必須會(huì)把事情做成功。介紹一種物品作文（五）：鬧鐘叮鈴鈴，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關(guān)了準(zhǔn)備起床了。哦！你想明白我的鬧鐘長(zhǎng)什么樣的嗎？那我就來(lái)介紹一下它吧！它的全身是粉紅色的，頭上有兩個(gè)小耳朵，中間有一根鋼條連之后，小耳朵中間還有一個(gè) 鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個(gè)公主，一個(gè)是灰姑娘仙蒂，另外一個(gè)是美人魚(yú)

7、愛(ài)麗兒。仙帝她穿著 藍(lán)色衣服，還有金燦燦的頭發(fā)。愛(ài)麗兒她穿著藍(lán)色的衣服，紅色的頭發(fā)。她們都很開(kāi)心地笑著。 鐘面上有 1 1 至 1212 這些數(shù)字圍成一個(gè)圈，數(shù)字不是平常我們見(jiàn)著的那種數(shù)字，那種數(shù)字很漂亮。 它一共有四個(gè)指針，一個(gè)黑色而且十分短的時(shí)針，一個(gè)稍長(zhǎng)，也是黑色的分針，還有一個(gè)很長(zhǎng)， 顏色是銀色的，一向在轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，是什么針呢？對(duì)了！是秒針。你可能會(huì)想，一個(gè)鐘面上就 只有三個(gè)指針，不可能還有一個(gè)。如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)?，還有一個(gè)定鬧鐘的 時(shí)間的針。當(dāng)鬧鐘指針與時(shí)針重合的時(shí)候，鬧鐘就會(huì)響起來(lái)。鐘面旁邊還有一個(gè)小燈，不仔細(xì) 看，是看不出來(lái)的。因?yàn)?，你只要按一下鐘的后面的一個(gè)小按

8、鈕，一按，鐘面旁邊就會(huì)呈現(xiàn)出 黃色的燈來(lái)。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的差不多，好像隨時(shí)都能走動(dòng)起來(lái)。我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每一天上學(xué)不遲到了！介紹一種物品作文（六）：我的新文具盒我的老朋友舊文具盒終因體力不支，皮開(kāi)肉綻，申請(qǐng)退休了。于是媽媽就帶我到附近的新 圖文體文具店花十元錢買了一個(gè)新文具盒。新文具盒是用堅(jiān)固耐用的鐵皮制成的，長(zhǎng)20cm20cm，寬 7 7。5cm5cm，高 3cm3cm。整體的顏色是我喜歡的淡黃色，正面印著我最喜愛(ài)的小熊維尼的圖案。面帶微笑的小熊頭戴一頂棕色的圓草帽， 圓溜溜的大眼晴像兩顆黑寶石似的，鑲嵌在彎彎的眉毛下。它身穿紫紅色的T T 恤衫，左手捧著一

9、束五顏六色的鮮花，右手拿著一支從花束中抽出的粉色花朵似乎準(zhǔn)備送給我這個(gè)剛剛見(jiàn)面 的新朋友。上下兩層的文具盒美觀實(shí)用，收拿方便。上層能夠放一些常用的鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮， 下層能夠放些不常用的熒光筆、更正筆及一些備用筆。將它掂在手里不輕不重，看在眼里簡(jiǎn)單 大方，我對(duì)它愛(ài)不釋手，如獲珍寶。這天的新朋友就是將來(lái)的老朋友，文具盒上的小熊維尼，你必須要記得時(shí)常提醒我專心聽(tīng) 講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣你才夠哥們，夠義氣喲！介紹一種物品作文（七）：可愛(ài)的珍珠熊我家養(yǎng)了兩只小活寶珍珠熊。它們可愛(ài)極了！都長(zhǎng)著一對(duì)小山洞似的耳朵，一對(duì)水靈靈又大又明亮的眼睛，粉紅色的小 鼻子，鼻子旁長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根胡須，鼻子下面還有一張粉

10、紅的和兔子一樣的三瓣嘴呢！它的四爪是 粉紅的小尖角，可漂亮了！它們吃東西時(shí)很怪，不管食物有多少，它們都能一次吃完，而且吃完后就沒(méi)頭沒(méi)臉，只有 五官，像個(gè)怪物！為什么會(huì)這樣呢？我為了看個(gè)清楚，把它們放在一個(gè)透明的小盒子里，放些 五谷和蔬菜進(jìn)去，看它們是如何吃成這樣的。我看見(jiàn)它們先把食物吃進(jìn)嘴里，但沒(méi)吞，把東西 全包在嘴里。這樣，它們的頭就和身子一樣大，自然就沒(méi)頭沒(méi)臉了！包起來(lái)之后，它們回到家 里的房子里，把東西吐在那兒再吃 （哦，原先是求安全啊 ） 。它們時(shí)常還做些搞笑的動(dòng)作和神情，比如：它們有耳屎的時(shí)候，便用口水把后肢舔濕，再拿來(lái)?yè)隙?。我很喜歡它們，給它們?nèi)∶行佬?、桐?（ 是我和好朋友的

11、小名哦 ） 。欣欣、桐桐，歡樂(lè)無(wú)窮！介紹一種物品作文（八）：漢堡我最喜歡吃的是漢堡，它有許多種口味，也很美味。說(shuō)它是天下第一美食一點(diǎn)也但是分。 有牛肉堡；鮮蝦堡；雞肉包。它的上下端都有一個(gè)面包，上一層有芝麻，下一層沒(méi)有，里面的肉是用天然的牛肉加工做 成的。它的菜就像一個(gè)碧綠的翡翠，包著那精美加工過(guò)的牛肉。再涂上鮮紅的番茄醬，這個(gè)牛 肉堡就做好了。吃一口就會(huì)感到牛肉的香氣。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)鮮蝦堡，鮮蝦堡的外觀是長(zhǎng)方形的，上端鋪滿密密麻麻的芝麻，一只只鮮蝦靜 靜地躺在漢堡的中間，沒(méi)有想到在菜市場(chǎng)和超市里，那些在水里橫行霸的大蝦，此刻成了我的 盤中餐了，再涂上香草味的醬料，這樣用守衛(wèi)軍做的漢堡吃一口就好像

12、大蝦在大海里游泳。我最愛(ài)吃的是雞肉堡，雖然雞肉堡和牛肉堡是孿生兄弟，但是在味道上，那是一個(gè)天上， 一個(gè)是地下。雞肉堡的外形跟牛肉堡一樣，但是雞肉堡的肉灑著黑白相間的胡椒粉是我的最愛(ài), 回味無(wú)窮。漢堡真是天下第一美食呀！介紹一種物品作文（九）：我心愛(ài)的文具盒我十分喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買的。一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花， 好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳。 花的旁邊還有 一只可愛(ài)的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：米妮 走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開(kāi)著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花 都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自

13、主的慢慢哼起了歌，徑直走向了一朵含苞待放 的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來(lái)。其實(shí)，它還幫 過(guò)我大忙呢！有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放下的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一 見(jiàn)它，我躁亂的心一下子平靜了下來(lái)，這時(shí)的我早已舒展開(kāi)眉頭，落落大方的開(kāi)始了想象，順 利的完成了作文，還得到了老師的贊揚(yáng)。我的文具盒不僅僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還十分實(shí)用。它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著 我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。瞧，這就是

14、我的文具盒，我十分愛(ài)它！介紹一種物品作文（十）：蠟燭蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑 暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了。但是，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上 開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。 古人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)形容矢志不渝的精神。是啊！蠟燭的精神不僅僅是 古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的 當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用

15、好像消失了。不！沒(méi)有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自我的用途，玉 柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又 一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書(shū)，感到溫暖，在微微燭光下行走, 感到安適。在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的 火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不 滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈介紹一種物品作文（一）：毛絨小兔上周日，我和爸爸媽媽一齊去花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩，在那里有許許多多叫不出名字的花花草草，還 有各種小鳥(niǎo)，但是我最喜歡那里的小兔子。我想買一只兔

16、子回去養(yǎng)，但是媽媽說(shuō)家里養(yǎng)不了這 個(gè)，最后給我買了一只毛絨小兔。毛絨小兔甚是可愛(ài)，它的腦袋比身子還大，是白色的，大大的腦袋上面有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的的小 耳朵，一只耳朵中間的部分是綠色的，另一只耳朵中間的部分是紅色的，腦袋上還有一個(gè)粉色 的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多萌了。一雙明亮的大眼睛象兩顆黑寶石一樣發(fā)著光，小小的鼻子為 紛色的橢圓型，像一粒小糖豆，讓人忍不住有想吃掉它的沖動(dòng)。緊挨著頭后面就是一個(gè)小巧的 綠色身體，身體上有一個(gè)白色小尾巴，當(dāng)然了還有四只毛絨絨的小腳，整體看上去是一個(gè)頭大 身子小的，摸上去很舒服，因?yàn)樗锩嫒麧M了棉花。我把毛絨小兔放在書(shū)桌上，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的看著我，好像對(duì)我說(shuō)

17、：小 主人，寫(xiě)作業(yè)必須要認(rèn)真，不能馬虎呀，快快寫(xiě)完和我一齊玩。于是，我的作業(yè)寫(xiě)的又快又好。 晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)把它抱在懷里，有它陪著我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會(huì)進(jìn) 入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到此刻，毛絨小兔一向陪著我度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，成了我童年生活中不可缺少的知心 朋友。介紹一種物品作文（十二）神奇的椅子說(shuō)起圖書(shū)館，最大的缺點(diǎn)就是找到了一本自我感興趣的書(shū)卻沒(méi)有地方坐下來(lái)好好讀一讀。 但是你可明白，在荷蘭的圖書(shū)館，只需要一張 RFIDRFID 卡，就能夠讓椅子隨時(shí)跟隨著你，為你服 務(wù)。嘀嘀自動(dòng)感應(yīng)門打開(kāi)了，一位客人走了進(jìn)來(lái)。他手里拿著的正是 RFIDRFID 卡，他把卡往椅子 的感應(yīng)器上一刷，就去選書(shū)了。主人剛一離開(kāi)，這張椅子竟然動(dòng)了起來(lái)，跟著主人走進(jìn)了荷蘭 圖書(shū)館的一排排整整齊齊的書(shū)架間。你不用擔(dān)心它會(huì)撞到什么東西