大班配班個人工作計劃

1、大班配班個人工作計劃【篇一：配班個人計劃】2012-2013年上學期配班工作計劃苗苗(1 )班本學期我以園內制定的目標為方向，根據(jù)中班制定的計劃為目標， 已本班幼兒年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作計劃如下：一. 思想政治以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園內規(guī)章制度，服從上級 領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質 良好形象和科學的兒童觀，教育觀，使幼兒身心健康得到更好更快 的發(fā)展。二. 配班工作我將在陳老師的指導下根據(jù)班級及每周安排組織好教育活動，認真 完成各類表冊的填寫，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄，和陳老 師一起為幼兒園創(chuàng)設良好的班級環(huán)境。在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不

2、足并及時反思，不斷總結教學經(jīng)驗，團結一致，齊心協(xié)力認真的做 好班級全面工作。三. 教育教學工作不斷提高自身的素質修養(yǎng)，認真學習幼教理論教導實現(xiàn)，實踐充實 理論把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中，不斷充實自 我，精心設計教案，制作教具，合理運用理論知識及現(xiàn)代化設備， 認真上好每一節(jié)課。(1) 全面勒戒幼教新動態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐，深入了解幼兒身心發(fā)展，個別差異，做到因材施教。（2）在教學中尊重幼兒，為幼兒營造平等，和諧快樂的學習氛圍。（3）在課前做好充足準備，使上課時內容生動，豐富有趣。（4）對幼兒操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中尋找問題并解決問題。（5）真誠對待每一位家長

3、，并如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友， 把每一個孩子當成自己的孩子一樣去愛，做一個有愛心有能力有責 任的優(yōu)秀幼教老師?？傊?，本學期我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，盡職盡責地 做好工作，為孩子創(chuàng)設一個更為溫馨舒適的學習氛圍，讓每一個孩 子能夠健康快樂的成長。胡素蕓2012、09、08【篇二：配班計劃總統(tǒng)】人工作計劃很高興成為一名幼兒教師，成為金寶寶幼兒園教師團體的一位老師。 固然我剛進幼兒園，毫無經(jīng)驗。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀 的老師一起搭檔，成為一名配班老師。雖然只是一周多的工作但是 卻讓我明白了；幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。希

4、望各位老 師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助 我解決困難。下面是我對這學期自己的一個工作計劃：在教學方面一. 了解幼兒基本情況和特點。1. 跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系。2. 實習班級授課方式，教學計劃備。好自己的教案跟主班老師多交 流經(jīng)驗。二. 配合主班老師工作。1 .認真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。2. 跟主班老師搞好關系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。三. 和家長進行良好溝通。1. 注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什么異常行為，及時和家 長溝通聯(lián)系。2. 樂于和家長溝通，家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主 班老師并幫忙解決。個人努力方向1. 盡

5、快熟悉教學程序和計劃，多學多看多聽多問。2. 發(fā)揮自己的強項，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們3 .踏實努力做好本職工作。以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標，也希望各 位老師和領導能加以監(jiān)督和指正。啟蒙一班：姚桂興2014-2-27 個人工作計劃很高興成為金寶寶幼兒園的新成員。新學期開始了，本學期我和老 師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、 愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的 新一代兒童。以 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原 則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：、班級情況分析及工作重點本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒

6、良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能 力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。 在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動和日常的保教 工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標（一）健康領域1. 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2. 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡 單的衣褲、鞋。3. 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。4. 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。（二）語言領域1. 學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好和需求，學習用普通 話和人交流。2. 學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的

7、語言指令并按其行動。3. 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識 和感受。（三）社會領域1. 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成 人。2.樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。3. 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。樂 意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。4. 學習在性別、外形等外在特征上比較自己和別人的不同。5. 學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。(四) 科學領域1在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2. 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、 形狀等明顯特征。3. 喜歡操

8、作、擺弄。4. 親近大自然，喜愛和學習愛護周圍的植物。(五) 藝術領域1在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹 木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2. 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。3. 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、 剪、貼、撕、提等技能。4學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做 律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學工作1做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因 此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面 的工作：(1) 開學前做好家園聯(lián)系工

9、作，接待孩子入園，召開家長會，介紹 班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、 孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。(2) 給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3) 教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2. 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(1) 認識自己的標記；(2) 學會正確的洗手方法；(3) 能安靜午睡，不吵醒別人；(4) 培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。3. 培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。(1 )愿意參加各項集體活動，注意力集中；(2)愛護幼兒園的玩具，不和人爭搶；(3 )學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；(

10、4) 學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。4. 深入實踐園本課程，將主題探究活動和區(qū)域活動結合進行，從他 們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜 合能力。5. 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強 對孩子的觀察和記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。&豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間， 豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活 動中提高保育員的參和意識和配班意識，真正做到保教合一。五、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以尊重家長”為原則，提高教師的服務意識”

11、，加強和家長的溝通。我班將努力做好以下工作：(1) 加強和家長的交流和溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、 接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需 求和是否愿意參加班上的活動。(2) 按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容， 取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。(3) 鼓勵家長積極參加親子活動，參和助教，發(fā)揮家長的作用。以上是我本學期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作， 爭取更大的進步啟蒙二班：楊佩佩2014-3-12個人工作計劃時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。在一本書 上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，

12、勤勞良心型， 良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒 教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直 朝著這個目標奮進?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和 幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下 面我把這學期的工作做簡要匯報總結。一、配班工作這學期我擔任了大一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自 己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要 求、高標準。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式?！酒捍蟀嘟處焸€人工作計劃】個人工作計劃新學期

13、又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:一、指導思想以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導 安排,做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好 的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、教育教學方面:1、 繼續(xù)深入學習綱要，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素 質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。2、 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境 和教育的互動和結合。3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、 敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓 幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保教方面:1、 充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體， 增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。四、家園共育方面:1、充分