眼睛和眼鏡教案

1、第四節(jié) 眼睛和眼鏡【課標(biāo)指南】1知識與技能：(1)了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見物體的；(2)了解眼鏡是怎樣矯正視力的2過程與方法：通過眼睛構(gòu)造的認(rèn)識，了解眼睛各部分的主要功能，學(xué)會如何保護(hù)眼睛和矯正視力3情感態(tài)度與價值觀：(1)使學(xué)生具有眼睛保護(hù)意識；(2)有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識4重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是眼睛的構(gòu)造及視力的矯正；難點(diǎn)是近視眼及其矯正，遠(yuǎn)視眼及其矯正【典例剖析】例1：下列關(guān)于眼睛和照相機(jī)說法中正確的是（ ）A照相機(jī)的工作原理和眼睛的工作原理相同B照相機(jī)的調(diào)節(jié)和眼睛的調(diào)節(jié)相同C眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡D遠(yuǎn)視眼的人需要戴凹透鏡進(jìn)行矯正思路導(dǎo)航：眼睛和照相

2、機(jī)的工作原理相同，都是利用凸透鏡成縮小的實(shí)像照相機(jī)是通過調(diào)節(jié)鏡頭的位置改變像距，而眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的焦距眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上遠(yuǎn)視眼則需戴凸透鏡進(jìn)行矯正答案：A、C學(xué)法指津：了解眼睛的構(gòu)造、各部分的功能特點(diǎn)以及它的工作原理，才能對題中的各選項(xiàng)作出正確判斷練習(xí)：1眼睛是人體最重要的器官之一，它是一個相當(dāng)復(fù)雜的生物光學(xué)儀器，從結(jié)構(gòu)上看非常類似于（ ）A放大鏡 B幻燈機(jī) C照相機(jī) D潛望鏡 例2：關(guān)于近視眼的產(chǎn)生和矯正，正確說法是（ ）A晶狀體太厚或者眼球在前后方向上太長B晶狀體太薄或者眼球在前后方向上太短C可用凸透鏡矯正D可用凹透鏡矯正思路

3、導(dǎo)航： 近視眼產(chǎn)生的原因是由于晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會聚在視網(wǎng)膜前，到達(dá)視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一個點(diǎn)而是一個模糊的光斑，利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點(diǎn)，在眼睛前面放一個凹透鏡，就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上答案：A、D學(xué)法指津：解決本題的關(guān)鍵是掌握近視眼產(chǎn)生的原因及其矯正方法練習(xí)：2下列說法不正確的是（ ）A近視眼只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體B近視眼晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)C近視眼把來自遠(yuǎn)處的光線會聚在視網(wǎng)膜前近視鏡片是凸透鏡例3：小明同學(xué)讀八年級時，在市人民醫(yī)院配了一副100度的眼鏡，進(jìn)入九年級后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，時常感到看不清楚老師在黑板上板

4、書的內(nèi)容，爸爸帶他到市人民醫(yī)院驗(yàn)光后，醫(yī)生說小明需要改戴一副300度的眼鏡，請你幫助小明分析以下三個問題：(1)小明同學(xué)配戴的眼鏡片是 透鏡；(2) 小明同學(xué)新配戴的這副眼鏡的焦距是多大？(3) 小明同學(xué)的視力狀況是變好了還是變差了？他在今后的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意哪些問題？思路導(dǎo)航：眼鏡的度數(shù)為負(fù)值，則表明是凹透鏡；它的度數(shù)D=（1/f）×100,則焦距f=（1/D）×100m=（1/300）×100m=0.33m；眼鏡的度數(shù)越高，則鏡片的焦距越小，它對光的發(fā)散作用越大，表明視力下降為了保護(hù)勢力，我們應(yīng)該注意用眼衛(wèi)生：不要在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境中看書寫字；要保持眼睛

5、與書本之間的合適距離；堅(jiān)持做眼保健操等答案：（1）凹 （2）0.33m（3）差，應(yīng)注意用眼衛(wèi)生：不要在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境中看書寫字；要保持眼睛與書本之間的合適距離；堅(jiān)持做眼保健操等學(xué)法指津：眼鏡的度數(shù)等于焦距的倒數(shù)乘以100，度數(shù)為正，則表明是凸透鏡，為負(fù)則是凹透鏡；配戴眼鏡只是權(quán)宜之計(jì)，要真正改善眼睛的狀況，必須注意用眼衛(wèi)生練習(xí)：3下列說法不正確的是（ ）A透鏡焦距的長短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小 B透鏡焦距與其度數(shù)互為倒數(shù)C焦距越長的透鏡度數(shù)越高 D透鏡焦距和度數(shù)都可以是負(fù)數(shù)你做對了嗎? 練習(xí):1C 2D 3C【實(shí)驗(yàn)探究】例題： 小雨用幾個有不同焦距的凹透鏡和凸透鏡、一個能發(fā)出平行光束的光源和

6、一組眼睛模型來探究矯正視力的方法，如圖3-4-1所示（1）模型中的凸透鏡相當(dāng)于 ，燒瓶的后壁相當(dāng)于 ，著色液體則表示玻璃體（2）用平行光束照射每個眼睛模型，根據(jù)光束聚焦位置可以確定：甲是 眼模型，乙是 眼模型，丙是 眼模型 （3）在研究近視眼的矯正過程中，你認(rèn)為 模型前加一個 合適 透鏡，能使光束會聚在視網(wǎng)膜上（4）在研究遠(yuǎn)視眼的矯正過程中，你認(rèn)為 模型前加一個 合適 透鏡，能使光束會聚在視網(wǎng)膜上思路導(dǎo)航：晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像只有當(dāng)光線會聚在視網(wǎng)膜上，才能使視神經(jīng)細(xì)胞感受的較強(qiáng)的光的刺激若光線在視網(wǎng)膜前就會聚，就應(yīng)該使用焦距合適的凹透鏡，把來自遠(yuǎn)處的

7、物體射來的光發(fā)散些，然后再經(jīng)過晶狀體折射后會聚在視網(wǎng)膜上；若光線在視網(wǎng)膜前無法會聚，則應(yīng)該使用焦距合適的凸透鏡，先把來自遠(yuǎn)處的物體射來的光會聚些，再經(jīng)過晶狀體折射后會聚在視網(wǎng)膜上圖3-4-1答案：（1）晶狀體 視網(wǎng)膜 （2）正常 近視 遠(yuǎn)視（3）乙 焦距 凹 （4）丙 焦距 凸學(xué)法指津：解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合人眼成像的原理來進(jìn)行類比、推理【知識回顧】：眼睛和眼鏡眼睛的結(jié)構(gòu)和功能遠(yuǎn)視眼近視眼形成原因：晶狀體太厚，或眼球在前后方向上太長矯正方法：戴凹透鏡形成原因：晶狀體太薄，或眼球在前后方向上太短矯正方法：戴凸透鏡眼睛的度數(shù)【物理趣談】近視眼怎樣看東西的患近視的人沒有眼鏡的話，是看不清楚比較遠(yuǎn)的東西

8、的；但是他們在不戴眼鏡的時候究竟能看見些什么患近視的人（自然這里是指沒戴眼鏡的人）永遠(yuǎn)不可能看到線條分明的輪廓，一切東西對他們來說都有模糊的外形一個視力正常的人，向一株大樹望去，能夠清楚地在天空背景上辨出個別的樹葉和細(xì)枝患近視的人卻只看到一片沒有明顯形狀的模糊不清的幻覺般的綠色，細(xì)微的地方是完全看不到的對于患近視的人，人的面孔要比正常視力的人所看到的更年輕更整潔，因?yàn)槊婵咨系陌櫦y、小斑和疤痕他們都看不見，我們有時候會覺得奇怪，某人判斷別人的年齡往往會相差20歲；一個患近視的人跟你談話的時候，他看不清你的面孔，至少他所看到的，跟你所預(yù)料的不同：在他面前只是一個模糊的輪廓，看不出面孔上什么特點(diǎn)，因

9、此，一小時后假如他再碰到你，可能他已經(jīng)不認(rèn)識你了患近視的人辨別一個人，大多是根據(jù)對方的聲音，而不是根據(jù)對方的外形他們在視覺上的缺憾是從聽覺的敏銳上得到補(bǔ)償?shù)脑谝估?，一切光亮的物體，像電燈、照得很亮的窗玻璃等等，對于患近視的人都變成很大，他所看到的就是不規(guī)則的光亮斑點(diǎn)和一些黑影街燈在患近視的人看來只是二三個大光點(diǎn)，籠罩了街道上別的部分他們看不見駛近的汽車，看到的只是兩個明亮的光點(diǎn)（頭燈），后面只見黑漆漆的一大片在夜里的天空，患近視的人能夠看到的，不是幾千顆星，而只有幾百顆星但是這幾百顆星在他看來卻像一些很大的光球月亮在患近視的人看來顯得非常大而且好像非常近；“半月”在他看來形狀很復(fù)雜，很奇怪造成

10、這一切歪曲以及仿佛放大的原因，是由于近視眼的眼球太凸了，它收到的外面物體上每一點(diǎn)所發(fā)的光線，不能夠恰好成像在視網(wǎng)膜上，而是在網(wǎng)膜的前面因此光線射到眼球底部的視網(wǎng)膜的時候，已經(jīng)發(fā)散開來，以致造成了模糊的像【智能沖浪】一基礎(chǔ)訓(xùn)練1人的眼睛是一架神奇的“攝像機(jī)”，角膜和 的共同作用相當(dāng)于一個 ，看遠(yuǎn)處的物體時，靠 自動調(diào)節(jié)晶狀體，焦距 （填“變大”、“變小”或“不變”），讓物體所成的像落在視網(wǎng)膜上；看近處的物體時， 使晶狀體變厚，折光的能力 ，焦距 ，從而讓物體所成的像落在視網(wǎng)膜上2近視眼只能看清 的物體，看不清 的物體，這是因?yàn)?或者 ，因此來自遠(yuǎn)處的某點(diǎn)的光會聚在視網(wǎng)膜前，而到達(dá)視網(wǎng)膜時已經(jīng)是一

11、個模糊的光斑為了矯正近視，應(yīng)該用 作眼鏡片，使入射的光線經(jīng)過透鏡后變得 ，再進(jìn)入眼睛，會聚點(diǎn)后移就落在視網(wǎng)膜上了3遠(yuǎn)視眼只能 遠(yuǎn)處的物體， 近處的物體，這是因?yàn)?或者 ，因此來自近處的光還沒有會聚成一點(diǎn)就到達(dá)視網(wǎng)膜了，在視網(wǎng)膜上形成模糊的光斑為了矯正遠(yuǎn)視，應(yīng)該用 作眼鏡片，使入射的光線經(jīng)過透鏡后變得 ，再進(jìn)入眼睛，會聚點(diǎn)前移就落在視網(wǎng)膜上了4正常眼睛的明視距離是 ，遠(yuǎn)點(diǎn)在 ，近點(diǎn) 處近視眼的明視距離比正常眼睛的明視距離 ，遠(yuǎn)視眼的明視距離比正常眼睛的明視距離 5物體通過眼睛后在視網(wǎng)膜上形成的像是（ ）A正立、縮小、實(shí)像 B正立、縮小、虛像C倒立、縮小、實(shí)像 D倒立、縮小、虛像6眼睛能看到物體，

12、正確的說法是（ ）A物體的像成在視網(wǎng)膜上 B物體的像成在視網(wǎng)膜前C物體的像成在視網(wǎng)膜后 D從物體射來的光要有一定的強(qiáng)度7有關(guān)眼睛病變的解釋中正確的是（ ）A近視是由于眼球的晶狀體變厚，使焦距變長，遠(yuǎn)處景物成像于視網(wǎng)膜后造成的B近視是由于眼球的晶狀體變厚，使焦距變短，遠(yuǎn)處景物成像于視網(wǎng)膜前造成的C遠(yuǎn)視是由于眼球的晶狀體變薄，使焦距變長，近處景物成像于視網(wǎng)膜后造成的D遠(yuǎn)視是由于眼球的晶狀體變薄，使焦距變長，近處景物成像于視網(wǎng)膜前造成的二能力訓(xùn)練8如圖3-4-2所示是小明的眼鏡，從圖中可以判斷，他的眼睛是（ ）A遠(yuǎn)視眼 B近視眼 C視力正常，眼鏡是太陽鏡 圖3-4-2D一只眼睛視力基本正常，另一只是

13、近視眼 9科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展推動了人類文明的不斷進(jìn)步，使人們能不斷地采用更科學(xué)的方法彌補(bǔ)人類自身的缺陷，治療各種常見疾病現(xiàn)在流行一種手術(shù)治療近視眼的方法，下列方法中哪種是醫(yī)院可能采用的（ ）A利用手術(shù)把晶狀體加厚，從而改變它的折光能力B利用手術(shù)把一個很薄的近視眼鏡片放入眼中，就像隱形眼鏡那樣C利用手術(shù)改變睫狀體的收縮放松能力，從而改變晶狀體的彎曲度D利用手術(shù)把晶狀體磨薄，改變它的折光能力10500度和400度的眼鏡片，哪個是近視鏡片？哪個是遠(yuǎn)視鏡片？它們的焦距各是多少？ 11小芳的爸爸是近視眼，要戴近視眼鏡矯正；爺爺是遠(yuǎn)視眼，要戴老花眼鏡矯正，爸爸和爺爺?shù)难坨R外形一模一樣有一天，兩只眼鏡放在一起無法判別于是，小芳設(shè)計(jì)了以下兩種方法來辨別請你幫她完成下列表格的填空：用手觸摸眼鏡名稱鏡子類型外形特征對光作用近視眼鏡老花眼鏡觀看報(bào)紙眼鏡名稱鏡子類型字的大小判斷依據(jù)近視眼鏡老花眼鏡三應(yīng)用創(chuàng)新12閱讀材料后回答問題眼鏡的度數(shù)透鏡焦距f能表示它會聚光線（凸透鏡）或發(fā)散光線（凹透鏡）本領(lǐng)的大小焦距越短，透鏡折光本領(lǐng)越大，所以可用焦距f的倒數(shù)表示透鏡的這種折光本領(lǐng)，