運(yùn)動和力專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)運(yùn)動和力專項(xiàng)復(fù)習(xí)運(yùn)動和力專項(xiàng)復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)知識回顧：一、基礎(chǔ)知識回顧：（一）（一） 、參照物、參照物1、定義：為研究物體的運(yùn)動假定不動的物體叫做參照物。2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。3、不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。（二）（二） 、機(jī)械運(yùn)動、機(jī)械運(yùn)動1、定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動。2、比較物體運(yùn)動快慢的方法：比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時(shí)間相同路程長則運(yùn)動快比較百米運(yùn)動員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動快百米賽跑運(yùn)動員同萬米運(yùn)動員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程

2、勻速直線運(yùn)動：勻速直線運(yùn)動：定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動叫勻速直線運(yùn)動。 定義：在勻速直線運(yùn)動中，速度等于運(yùn)動物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。 物理意義：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量計(jì)算公式： 變形 ， B、速度 單位：國際單位制中 m/s 運(yùn)輸中單位 km/h 兩單位中 m/s 單位大。換算：1m/s=3.6km/h 。 變速運(yùn)動：變速運(yùn)動：定義：運(yùn)動速度變化的運(yùn)動叫變速運(yùn)動。平均速度：= 總路程/總時(shí)間 （求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應(yīng)的時(shí)間）物理意義：表示變速運(yùn)動的平均快慢 （三）力的三要素和作用效果（三）力的三要素和作用效果1.三要素：大小，方向，作用點(diǎn)；2.力的作用效果

3、：使物體發(fā)生形變，使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。3.重力 G=mg 1）重力和引力的關(guān)系 2）重力和質(zhì)量的關(guān)系 3）g 的意義4.摩擦力：摩擦力：1） 、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運(yùn)動時(shí)，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力就叫摩擦力。2） 、分類：3） 、摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反，有時(shí)起阻力作用，有時(shí)起動力作用。4） 、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得測量原理： 測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使木塊 運(yùn)動，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動摩擦力的大小?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動摩擦力的大

4、小與接觸面大小、運(yùn)動速度大小等無關(guān)。vst=tsv=vts =摩擦力靜摩擦動摩擦滑動摩擦滾動摩擦精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)（四）（四） 、二力平衡：、二力平衡：1、定義：物體在受到 的作用時(shí)，如果能保持 稱二力平衡。2、二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”八字概括”同體、同線、相等、相反”。3、平衡力與相互作用力比較：相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。4、力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運(yùn)動狀態(tài)說明力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動的原因受非平

5、衡力合力不為 0力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因( (五五) )、慣性和慣性定律：、慣性和慣性定律：1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。2、牛頓第一定律：牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。說明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括 出來的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn) 所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)

6、來直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律告訴我們：物體不受力，可以做勻速直線運(yùn)動，物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動的原因。3、慣性：定義：物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。4、慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性， （即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是

7、有條件的。典型題型：典型題型：1、掛在樹上的蘋果，靜止時(shí)受到的一對平衡力是A蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力B蘋果受到的重力和樹受到的重力C蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力D蘋果受到的重力和樹對蘋果的拉力3、下列有關(guān)運(yùn)動和力的描述或解釋正確的是A.擊打排球時(shí)手感到疼，是由于力的作用是相互的不受力受平衡力合力為0靜止勻速運(yùn)動運(yùn)動狀態(tài)不變運(yùn)動快慢改變運(yùn)動方向改變運(yùn)動狀態(tài)改變精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)B.用習(xí)慣喝飲料時(shí)，嘴的“吸力”使飲料上升到口中C.跳傘運(yùn)動員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人是運(yùn)動的D.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?、某物體在平衡力的作用下

8、，做勻速直線運(yùn)動。若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將A.立即停止運(yùn)動 B.逐漸減慢，最終停下來C.仍然做勻速直線運(yùn)動 D.在水平方向上勻速直線運(yùn)動下去5、下列說法中正確的是A.研究物體的運(yùn)動情況時(shí)，不能選擇運(yùn)動的物體為參照物B.彈簧測力計(jì)只能用來測量物體的重力C.用同一密度計(jì)測量不同液體的密度時(shí)，因?yàn)槊芏扔?jì)在不同液體中所受浮力不同，所以浸入液體的深度不同D.作用在物體上的一對平衡力，它們的合力一定為零7、豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因?yàn)锳手的握力等于瓶子所受的重力 B手的握力大于瓶子所受的重力C手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子受的重力 D手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子受的重力8、小明同學(xué)乘坐在

9、運(yùn)動的翻滾車中時(shí)，感覺地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，這時(shí)他選取的參照物是A翻滾車 B軌道 C地面上的樹 D地面上的建筑物9.某火車站并列?？恐?、乙兩列火車，甲車上的乘客突然發(fā)現(xiàn)自己所在的列車向東運(yùn)動了，關(guān)于兩列火車運(yùn)動情況的說法可能的是甲車不動，乙車向東甲車不動，乙車向西甲車向西，乙車不動甲車向西，乙車向東10甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動，某時(shí)刻他們的位置如圖 3所示，圖 4 中能正確反映兩人運(yùn)動距離與時(shí)間關(guān)系的是 11.甲、乙兩車發(fā)生相撞事故，兩車司機(jī)均前額受傷，以下關(guān)于兩車相撞的判斷中錯(cuò)誤的是A運(yùn)動的甲、乙兩車迎面相撞 B甲、乙兩車追尾相撞C運(yùn)動的乙車與靜止的甲車迎面

10、相撞 D運(yùn)動的甲車與靜止的乙車迎面相撞12如圖 12 所示，放在 M、N 兩水平桌面上的 P、Q 兩物體，分別在 FP5N、FQ=3N 的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，可以確定A桌面 M 一定比桌面 N 粗糙BP 的速度一定大于 Q 的速度CP 的質(zhì)量一定大于 Q 的質(zhì)量DP 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力13甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā) 4s 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)B4s8s 內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動C0s8s 內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等 D8s 末甲乙兩同學(xué)速度相等 14 一列長

11、為 s 的隊(duì)伍以速度 V 沿筆直的公路勻速前進(jìn)。一個(gè)傳令兵以較快的速度 v 從隊(duì)末向隊(duì)首傳遞文件，又立即以同樣速度返回到隊(duì)末。如果不計(jì)遞交文件的時(shí)間，那么這傳令兵往返一次所需時(shí)間是。；22222)D(2)C(2)B(2)A(VvsvVvsVvsVs15. 用圖 7 所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時(shí)的摩擦力，下列說法正確的是A在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B在同一路面無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C只要鞋被拉動了，測力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動，測力計(jì)的示數(shù)都相同中考鏈接中考鏈接一、選擇題1 根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和一定的理論推理，揭示自然規(guī)

12、律是研究科學(xué)的重要方法。如圖所示，從斜面上同一高度下滑的小車。在鋪有毛巾的水平面上，運(yùn)動路程很短 如果在沒有摩擦的水平面上，將做勻速直線運(yùn)動 如果在較光滑的水平面上，運(yùn)動路程很長 在鋪有棉布的水平面上，運(yùn)動路程較短 在水平平整的木板表面上，運(yùn)動路程較長。則下面的判斷和排列次序正確的是( ) A.事實(shí)，推論 B.事實(shí)，推論 C.事實(shí)，推論 D.事實(shí)，推論2端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是 （ ）A船漿 B湖水 C同學(xué) D龍舟3探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)

13、動。下列說法正確的是（ ）A比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān)B比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)C比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)D比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)4關(guān)于力的認(rèn)識下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A力是物體對物體的作用 B力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動狀態(tài)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)C物體間力的作用是相互的 D只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用5一輛汽車停在水平路面上，汽車與路面之間的相互作用力為（ ）A汽車的重力和路面對汽車的支持力 B路面對

14、汽車的支持力和汽車對路面的壓力C汽車的重力和汽車對路面的壓力 D以上說法均不對6. 人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（ ） A沿原路徑返回地球 B沿原方向做減速直線運(yùn)動C沿原方向做加速直線運(yùn)動 D沿原方向做勻速直線運(yùn)動7. 如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動。當(dāng)車突然停止運(yùn)動，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計(jì)） （ ） A一定相碰 B.一定不相碰 C若m1f） 。圖 12圖 13精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)（a） （b） （c） （d）圖 933.湯匙質(zhì)量為 50g，則湯匙重 N。

15、把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖 4 所示，請?jiān)趫D中畫出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖。四、探究與實(shí)驗(yàn)題34. 8分)在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，要沿水平方向勻速拉動物體，根據(jù)現(xiàn)有知識，你認(rèn)為原因是： . 實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想： A與壓力大小有關(guān) B與接觸面的粗糙程度有關(guān) C與接觸面積大小有關(guān) D與運(yùn)動的速度大小有關(guān) (1)小楊同學(xué)用一個(gè)表面平整的長木板、 一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖14所示。他設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示： 小楊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想 (填字母序號)的正確或者錯(cuò)誤。 35學(xué)習(xí)了“力”有關(guān)知識后，某同

16、學(xué)究“風(fēng)”對紙片作用力的大小。他用電吹風(fēng)、測力計(jì)、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖9（a） 、 （b） 、 （c） 、 （d）所示的實(shí)驗(yàn)。其中，圖9（a） 、 （b） 、 （c）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速相同，圖9（d）實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的風(fēng)速大。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。（1）比較（a） 、 （d）兩圖可知：_；（2）比較（a） 、 （b） 、 （c）三圖可知：_。36.（5 分）下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動，逐漸減小水平面的粗糙程度

17、，觀察木塊移動的距離，從而得出力和運(yùn)動的關(guān)系。次數(shù) 壓力接觸面木塊放置木塊運(yùn)動測力計(jì)示數(shù)/N 1一個(gè)木塊 木板平放很慢 2 一個(gè)木塊 木板平放 慢 3一個(gè)木塊 木板平放較快精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是： 。（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動的距離逐漸 ，運(yùn)動的時(shí)間越來越 ，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力 ，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動的情形。（ 3）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動方向也不發(fā)生變化，木塊將 。37小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關(guān)（1）小明想到自行車輪胎充氣不足時(shí)很難騎快，于是猜想：足球充的氣越足，滾動就越_ _ _.（2）如圖所示，小明在一處斜坡上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他測出足球在 A 處從靜止釋放，滾動 10m 到 B 處所用的時(shí)間為 8s；將足球用球針放掉一些氣后，在 B 處從靜止釋放，測出足球滾動 10m 到 C 處所用的時(shí)間為 14s.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到的測量工具有秒表和 .（3）足球在 AB 段的平均速度為 m/s.（4）小明實(shí)驗(yàn)中存在不足之處，請你指出一點(diǎn)： .38 (6分)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動稱為自由落體運(yùn)動” 。