15、這片土地是神圣的110PPT

1、儋州市西流中心小學(xué)儋州市西流中心小學(xué) 曾德茂曾德茂復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知, ,重溫重溫“神圣。神圣。 熱愛熱愛眷戀眷戀因為這片土地是（ ）的。神圣神圣 如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，們，你們你們一定要記?。哼@片土地是神一定要記?。哼@片土地是神圣的。圣的。潛心讀文，感悟潛心讀文，感悟“神圣神圣”。思考問題思考問題 這句話是體現(xiàn)課文主旨的語句。這句話是體現(xiàn)課文主旨的語句。這句話反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆這句話反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆的表達(dá)效果，不僅使主題深化，而的表達(dá)效果，不僅使主題深化，而且強化了作者想要表達(dá)的情感。且強化了作者想要表達(dá)的情感。為什么為什么“如果我們放棄

2、這片土地，轉(zhuǎn)讓如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的的”這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了三次呢？這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了三次呢？照管好空氣照管好空氣照顧好動物照顧好動物善待河水善待河水 河水是我們的兄弟，也是你們的兄河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。善待我們的河水。 為什么作者說要像善待兄弟一樣為什么作者說要像善待兄弟一樣善待河水？請在課文中找出相關(guān)的句善待河水？請在課文中找出相關(guān)的句子。子。善待善待河河水水 河水是我們的兄弟，也是河水是我們的兄弟，也是你們

3、的兄弟。你們應(yīng)該像善你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。們的河水。血脈相連血脈相連 情同手足情同手足 骨肉相連骨肉相連 你們要照管好它，使你們也能夠你們要照管好它，使你們也能夠品嘗風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道。品嘗風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道。 為什么要照管好它？為什么要照管好它？ 照管好它照管好它 你們一定要照顧好這片土地上的你們一定要照顧好這片土地上的動物。動物。 如果不照顧好動物，后果會怎樣？如果不照顧好動物，后果會怎樣？ 照顧好照顧好動物動物 如果所有的動物都死去，人類也會如果所有的動物都死去，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會滅亡。降臨到動物

4、身上的命運終究也會降臨到人類身上。降臨到人類身上。 動物與人類有什么關(guān)系？動物的災(zāi)難動物與人類有什么關(guān)系？動物的災(zāi)難也會成為人類的災(zāi)難。也會成為人類的災(zāi)難。 升華情感，深化升華情感，深化“神圣神圣”。 任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。 任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。 地球是人類的家園，人類生活在大地上，地球是人類的家園，人類生活在大地上，沐浴著陽光雨露，感受著風(fēng)霜雨雪，在大地沐浴著陽光雨露，感受著風(fēng)霜雨雪，在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而我們不能及時醒悟，不懂得及時補救挽回，我們不能及時醒悟，不懂得及時補救挽回，那么任何對大地的影響，對地球的傷害都將那么任何對大地的影響，對地球的傷害都將演變成對人類自身的傷害。假如人們唾棄了演變成對人類自身的傷害。假如人們唾棄了大地，那么他們就是唾棄了自己。如果家園大地，那么他們就是唾棄了自己。如果家園遭到毀滅，人類又怎能獨自生存？這句話直遭到毀滅，人類又怎能獨自生存？這句話直接將人類的生存與大地的保護(hù)聯(lián)系起來，指接將人類的生存與大地的保護(hù)聯(lián)系起來，指出了兩者興則共興、滅則同滅的密切關(guān)系。出了兩者興則共興、滅則同滅的密切關(guān)系。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。 讀了這篇課文，我們很自然地想到讀了這篇課文，我