小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《幾和幾》教學(xué)設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《幾和幾》教學(xué)設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《幾和幾》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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小學(xué)數(shù)學(xué)上冊幾和幾教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教科書19頁內(nèi)容、20頁的做一做，練習(xí)二第8題。教學(xué)目標(biāo)：1.通過動手操作，使學(xué)生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。2.培養(yǎng)學(xué)生互相合作，探究學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓自己得出各數(shù)的組成教具、學(xué)具準(zhǔn)備：紙帶、5個紅花片、學(xué)具棒、卡片課時安排：1課時教學(xué)過程：一、探究新知14的組成 老師這兒有4個紅花片，你能分一分，有幾種分法？ 學(xué)生討論，動作擺一擺。 反饋情況。 4 4 4 3 1 2 2 1 3 讀一讀，集體讀，個別讀。 游戲，猜一猜。共有3個園片，左手有2個，右手有幾個？共有4個園片，左手有2個，右手有幾個？共有3個園片，左手有1個，右手有幾個？先由老師和學(xué)生做游戲，再由同桌互做。得出 3 3 21 2 2 1 1 125的組成 小朋友都有5根小棒，你能把5根分成2部分嗎？ 學(xué)生獨(dú)立操作。 小組交流，把組內(nèi)意見記錄下來。 各組派代表全班交流新課標(biāo)第一網(wǎng) 全班討論得出： 5 5 5 5 1 4 2 3 3 2 4 1讀一讀。二、鞏固發(fā)展：120頁做一做第一題老師出示卡片5，同桌合作各拿出圓片或數(shù)字卡片使兩人拿出的合并起來是5。比一比哪一桌得出的最多。2找朋友 2 4 4 31 2 3 1學(xué)會如

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