小學一年級團體心理輔導(dǎo)活動課方案1話題多

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流小學一年級團體心理輔導(dǎo)活動課方案1話題多學 校輔導(dǎo)教師班 級一年級輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)類別班級輔導(dǎo)輔導(dǎo)主題1話題多，朋友多輔導(dǎo)目標關(guān)注情感： 通過活動使學生感受到積極主動交往的樂趣。改善認知：通過活動讓學生懂得有相同的愛好的同學更容易成為朋友愛好不同的同學，為了互相彌補，也容易成為朋友。指導(dǎo)行為：通過活動使學生主動與他人交往，成為朋友。輔導(dǎo)過程熱身活動一、熱身活動：刮大風方法：全體同學手拉手圍成一個圓圈站立。老師創(chuàng)設(shè)情境：“西伯利亞寒流來了，北京刮起了五級大風，大風刮呀刮，刮到了復(fù)興門外一小一（1）班梳小辮的同學身上-”梳小辮的同學馬上組合成一個組，

2、并拉起手，站在中間，逆時針轉(zhuǎn)動，并發(fā)出“嗚嗚嗚”刮風的聲音。之后繼續(xù)下一輪。老師根據(jù)學生的情況可說“刮到了穿校服的同學身上、刮到戴眼鏡的同學身上、刮到了喜歡吃香蕉的同學身上”- （老師可根據(jù)活動中學生的情況隨即說出） 師：大風刮得真有意思，誰能說說大風刮得有什么特點？生：專刮那些有共同點的同學。師：告訴我你現(xiàn)在的心情。（高興的、快樂的）引發(fā)問題除了剛才的那些共同點之外，還有一些共同點我們可能還不知道，你跟誰還有什么樣的共同點呢，知道別人跟你的共同點有什么好處呢？我們通過這個小游戲共同去探討。共同探討活動1：你跟我一樣老師發(fā)給每個學生一張紙：尋找共同點：1喜歡畫畫 2喜歡唱歌、跳舞 3家里養(yǎng)著小

3、動物 4學著樂器 5喜歡玩卡 6喜歡跳繩 7喜歡看書 8喜歡游泳 9喜歡看藍貓?zhí)詺馊?10喜歡芭比娃娃 -（根據(jù)前期調(diào)查出此卷。）1 選出自己喜歡的部分，用紅筆圈出來。（可多選）2 在班中尋找跟自己喜歡的內(nèi)容相同的同學，找到后，說：“太好了！你跟我一樣，請你把名字簽到旁邊，謝謝！”（每一項上可有多個同學簽名）3 匯報一下你的調(diào)查結(jié)果。4 快和那些跟你有共同點的同學交流一下喜歡的內(nèi)容吧。5 說說你現(xiàn)在的感受。6 高興的、快樂的，有好多話想說。觀點匯集1：有共同點的同學會有共同的話題，更容易成為朋友?；顒佣喊l(fā)現(xiàn)不同點1在剛才的那張紙上還有一些是自己不太喜歡的，可是又是別的同學喜歡的，用綠筆圈

4、出來。2用同樣的方法找到那些同學，之后說：“太好了！雖然你跟我的喜好不一樣，但我非常想請你給我簽個名，并請你介紹一下你的喜好好嗎？”請他們在上面給你簽個名字，并請那位簽名的同學介紹一下他為什么喜歡。你要認真聽，不懂得地方還可以提問。3說說你現(xiàn)在的感受。4高興的、快樂的，聽他這樣一說，也想去試試。觀點匯集觀點匯集2：喜好不同的同學也會有話題，認真聽別人怎么說，自己長了知識，還能交到朋友。看來相同的話題、不同的話題都能夠讓我們交到更多的朋友。嘗試實踐 課下跟更多的同學交流，與更多的同學成為朋友。采訪一兩位老師，問問他們喜歡什么，尋找相同的或不同的話題，與老師交朋友。自我設(shè)計通過剛才的活動，同學們感受到相同的話題，不同的話題，都能幫