英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書李超敏

1、英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書為了讓外教資源發(fā)揮更大的效能，給予同學(xué)們良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境，英語(yǔ)學(xué)科組倡議設(shè)立“英語(yǔ)角”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)意義、設(shè)想、活動(dòng)安排等事項(xiàng)說(shuō)明如下：一、“英語(yǔ)角”活動(dòng)意義1、通過(guò)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，提高同學(xué)們英語(yǔ)口語(yǔ)水平；根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，可以無(wú)拘束，瘋狂的說(shuō)英語(yǔ)，大膽展現(xiàn)自我。2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，拓展國(guó)際間文化交流，深入了解西方文化。3、最重要的是要掌握怎樣說(shuō)好英語(yǔ)的方法，提高同學(xué)們聽(tīng)英語(yǔ)的能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細(xì)節(jié)過(guò)程中體現(xiàn)成功與否。二、活動(dòng)設(shè)想體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝

2、飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。（2）、每次活動(dòng)的主題由老師提出并和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。（3）、主題確定后，通知負(fù)責(zé)宣傳學(xué)生，以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。（4）、活動(dòng)以游戲、教歌和對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。（5）、每次活動(dòng)由兩位外籍教師參與組織與指導(dǎo)。三、活動(dòng)時(shí)間初定每周四下午第八節(jié)課。四、活動(dòng)地點(diǎn)首屆大型英語(yǔ)角活動(dòng)在書吧舉行。每周英語(yǔ)角活動(dòng)將初定于書吧進(jìn)行（如遇教學(xué)需要能否使用多功能會(huì)議廳？）冬季來(lái)臨可否設(shè)在食堂室內(nèi)一樓進(jìn)行（因天氣可每周切換新地點(diǎn)）。五、活動(dòng)對(duì)象初一、初二班各班班內(nèi)輪流派出一位同學(xué)，初三每班輪流派出兩位同學(xué)。每次參加活動(dòng)的學(xué)生均需獲得到班主任

3、同意批假。六、活動(dòng)內(nèi)容9月25日英語(yǔ)歌曲教授（row row your boat）10月9日美國(guó)文化談?wù)摗氨砬榕c身體語(yǔ)言”10月14日如何講電話“電話中的聽(tīng)和說(shuō)”10月23日繞口令10月30日萬(wàn)圣節(jié)主題11月4日話題討論“垃圾食品”11月13日話題討論“健康食物”11月20日感恩節(jié)主題12月4日話題討論“藝術(shù)”12月11日話題討論“你心中的英雄”12月18日圣誕主題1月9日機(jī)動(dòng)（待定）1月14日機(jī)動(dòng)（待定）七、活動(dòng)的人事安排 英語(yǔ)角負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師：外籍教師Suzanne 和 Jamie。宣傳人員：負(fù)責(zé)宣傳的學(xué)生2名八、活動(dòng)宣傳活動(dòng)啟動(dòng)將進(jìn)行大篇幅海報(bào)宣傳。需借學(xué)生之力對(duì)活動(dòng)主題、場(chǎng)地和時(shí)間等內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)并利用校內(nèi)專版展出。以后每周活動(dòng)主題由學(xué)生負(fù)責(zé)向外教老師詢問(wèn)并以海報(bào)的形式告知校內(nèi)學(xué)生。（負(fù)責(zé)宣傳學(xué)生