2014-2015學(xué)年度斗門一中高一數(shù)學(xué)周末練習(xí)卷（二）

1、2014-2015學(xué)年度斗門一中高一數(shù)學(xué)周末練習(xí)卷（二）一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分）1. 已知集合A=1,2,3,4，B=3,4,5,6，那么AB=（ ） A. 3,4 B. 1,2,5,6 C. 1,2,3,4,5,6 D. 2. 下列函數(shù)與y=x表示同一函數(shù)的是（ ）A. B. C. D.3. 函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢BC D4. 若集合，則AB( )A. B. C. D. 5. 設(shè)函數(shù),則（ ）AB3CD6. 下列五種寫法（1）；（2）；（3）；（4）；（5）其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是（ ） A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)7. 若A、B、C為三個(gè)集合，則一定有A B C D8.

2、 函數(shù)的圖象是（ ） 9. 函數(shù)的值域是 （ ）A. B. C. D.A第13題圖D（N）(cm)A（N）(cm)B（N）(cm)C（N）(cm)10. 在物理實(shí)驗(yàn)課上，小明用彈簧稱將鐵塊A懸于盛有水的水槽中，然后勻速向上提起，直至鐵塊完全露出水面一定高度，則下圖能反映彈簧稱的讀數(shù)y（單位N）與鐵塊被提起的高度x（單位cm）之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )二、填空題（每小題5分,共30分）11，則_.12已知，則= _ 。 13若且，則 14某班有學(xué)生人，其中體育愛好者人，音樂愛好者人，還有人既不愛好體育也不愛好音樂，則該班既愛好體育又愛好音樂的人數(shù)為 人 15設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?1,2

3、,則函數(shù)f(x-1)的定義域?yàn)?16已知函數(shù)的定義域?yàn)?，則實(shí)數(shù)的范圍為三、解答題（共6小題，共70分.解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟）17（本題10分）已知集合，（1）求：A（RB）；（2）已知，若，求實(shí)數(shù)的取值范圍18(本題10分)已知二次函數(shù)滿足試求的解析式.19(本題10分)已知函數(shù)（） 畫出的圖象；（） 指出的定義域和值域20(本題12分)如圖，用長(zhǎng)為1的鐵絲彎成下部為矩形，上部為半圓形的框架，若半圓半徑為x，求此框架圍成的面積y與x的函數(shù)式y(tǒng)=f (x)，并寫出它的定義域.21（本題14分）設(shè)集合,（1）若AB=B，求a的值組成的集合C。 （2）若AB=B，求a的值。22（本題14分）對(duì)任意實(shí)數(shù)，表示，中較小的那個(gè)數(shù)，若，求，并回答其最大值2014-2015年度斗門一中高一數(shù)學(xué)周末練習(xí)卷（二）參考答案一ABABD，CACCC二 ， -1， -2,0或2， 26， 0,3， 三17.（1）A（RB）=3,4U6,8) (2).a4,5 19.（）0（）定義域?yàn)?，值域?yàn)?0. 解：AB=2x, =x,于是AD=， 因此，y=2x· +，即. 由，得0<x