bsdyw04020603永生的眼睛

1、1 1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)7 7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5 5個(gè)生字。個(gè)生字。 2 2、有感情地朗讀課文，體會(huì)文章的、有感情地朗讀課文，體會(huì)文章的思想感情。培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)思想感情。培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。秀品質(zhì)。 3 3、學(xué)習(xí)作者抓住人物的語(yǔ)言進(jìn)行生、學(xué)習(xí)作者抓住人物的語(yǔ)言進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)，從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)，從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫(xiě)作方法。寫(xiě)作方法。 引引 入入 請(qǐng)大家都蒙上眼睛，把請(qǐng)大家都蒙上眼睛，把課桌上的學(xué)習(xí)用品整理進(jìn)書(shū)課桌上的學(xué)習(xí)用品整理進(jìn)書(shū)包。邊做邊想：假如你的眼包。邊做邊想：假如你的眼睛失去了光明，會(huì)給你的生睛失去了光明，會(huì)給你的生活帶來(lái)什么影響？

2、活帶來(lái)什么影響？ 資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前約資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前約有有400400萬(wàn)因角膜病致盲的患者，其中萬(wàn)因角膜病致盲的患者，其中7070可以通過(guò)角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體可以通過(guò)角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國(guó)每年僅實(shí)施角膜匱乏，我國(guó)每年僅實(shí)施3 0003 000例角膜例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦地等待。地等待。 資料二：目前美國(guó)有超過(guò)資料二：目前美國(guó)有超過(guò)84 00084 000多名多名患者登記等待器官移植，而且每患者登記等待器官移植，而且每1313分鐘分鐘就會(huì)有一個(gè)新的登記等待患者。就會(huì)有一個(gè)新的登記等待患

3、者。20042004年年僅有僅有30%30%的等待者獲得了器官移植，而剩的等待者獲得了器官移植，而剩余的余的70%70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有需要的移植器官。不幸的是，每天有1616個(gè)人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法等到器官移植而喪失生個(gè)人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法等到器官移植而喪失生命。命。 一、一、“身體發(fā)膚，受之于父身體發(fā)膚，受之于父母母”“”“入土為安入土為安”的傳統(tǒng)思想，琳達(dá)也的傳統(tǒng)思想，琳達(dá)也有，她也不愿意捐獻(xiàn)母親的角膜，課文有，她也不愿意捐獻(xiàn)母親的角膜，課文哪兒表現(xiàn)了她的這種心情？哪兒表現(xiàn)了她的這種心情？ 一、一、“身體發(fā)膚，受之于父身體發(fā)膚，受之于

4、父母母”“”“入土為安入土為安”的傳統(tǒng)思想，琳達(dá)也的傳統(tǒng)思想，琳達(dá)也有，她也不愿意捐獻(xiàn)母親的角膜，課文有，她也不愿意捐獻(xiàn)母親的角膜，課文哪兒表現(xiàn)了她的這種心情？哪兒表現(xiàn)了她的這種心情？“我驚呆了我驚呆了完整的離去完整的離去” ” 二、琳達(dá)一開(kāi)始極力的反對(duì)，她二、琳達(dá)一開(kāi)始極力的反對(duì)，她的看法改變了嗎？能夠簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)嗎？的看法改變了嗎？能夠簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)嗎？ 二、琳達(dá)一開(kāi)始極力的反對(duì)，她二、琳達(dá)一開(kāi)始極力的反對(duì)，她的看法改變了嗎？能夠簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)嗎？的看法改變了嗎？能夠簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)嗎？ 強(qiáng)烈反對(duì)捐獻(xiàn)母親的角膜強(qiáng)烈反對(duì)捐獻(xiàn)母親的角膜遵從遺愿捐獻(xiàn)父親的角膜遵從遺愿捐獻(xiàn)父親的角膜主動(dòng)捐主動(dòng)捐獻(xiàn)女兒琳達(dá)的角膜獻(xiàn)

5、女兒琳達(dá)的角膜 三、是什么促使她發(fā)生了這樣的轉(zhuǎn)三、是什么促使她發(fā)生了這樣的轉(zhuǎn)變呢？你能從文章中找出依據(jù)嗎？變呢？你能從文章中找出依據(jù)嗎？ 1 1、從父親的話中你體會(huì)到了什么？、從父親的話中你體會(huì)到了什么？ “你所能給予他你所能給予他人的最珍貴的東西莫人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。過(guò)于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義們的死就是有意義的。的?！?身體比任何金身體比任何金錢、地位等都更重要，錢、地位等都更重要，因?yàn)橐坏┙o予了他人，因?yàn)橐坏┙o予了他人，

6、自己將不再有了；對(duì)人自己將不再有了；對(duì)人來(lái)說(shuō)死亡就是走向終結(jié)，來(lái)說(shuō)死亡就是走向終結(jié)，然而生命卻能夠在別人然而生命卻能夠在別人身上得到延續(xù)，使他們身上得到延續(xù)，使他們能夠重獲新生，更多地能夠重獲新生，更多地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 2 2、還有什么地方表達(dá)了父親的、還有什么地方表達(dá)了父親的這一觀點(diǎn)？這一觀點(diǎn)？ “如果一如果一個(gè)盲童能夠借助個(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見(jiàn)我們的幫助重見(jiàn)光明，并像你女光明，并像你女兒溫迪一樣畫(huà)出兒溫迪一樣畫(huà)出栩栩如生的馬兒。栩栩如生的馬兒。那有多美妙那有多美妙!”!” 四、四、“在這一刻，我在這一刻，我領(lǐng)悟到父親所留下的遠(yuǎn)非領(lǐng)悟到父親所留下的遠(yuǎn)非一副角膜，他所遺

7、留的是一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒的眼睛里的輝映在我女兒的眼睛里的一種驕傲一種驕傲!”!” 溫迪為外公的行為溫迪為外公的行為而感到驕傲，為外公的而感到驕傲，為外公的精神而感動(dòng)，這么小也精神而感動(dòng)，這么小也為別人著想。為別人著想。 五、祖孫兩代人對(duì)角膜五、祖孫兩代人對(duì)角膜捐獻(xiàn)的支持，使得琳達(dá)在失捐獻(xiàn)的支持，使得琳達(dá)在失去了可愛(ài)的小溫迪后主動(dòng)捐去了可愛(ài)的小溫迪后主動(dòng)捐獻(xiàn)了女兒的角膜，她再也看獻(xiàn)了女兒的角膜，她再也看不到女兒那栩栩如生的畫(huà)兒，不到女兒那栩栩如生的畫(huà)兒，但她卻仿佛看到了但她卻仿佛看到了 我的金發(fā)的溫迪手中我的金發(fā)的溫迪手中的畫(huà)筆依舊不輟地?fù)]動(dòng)著，的畫(huà)筆依舊不輟地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。光芒。 人已去世人已去世精神永存精神永存 六、我們了解了琳達(dá)一家人的故六、我們了解了琳達(dá)一家人的故事，你有了什么新的體會(huì)嗎？事，你有了什么新的體會(huì)嗎？ 角膜捐獻(xiàn)真是太重要了，人角膜捐獻(xiàn)真是太重要了，人們應(yīng)該覺(jué)悟，主動(dòng)捐獻(xiàn)角膜；一家們應(yīng)該覺(jué)悟，主動(dòng)捐獻(xiàn)角膜；一家人很無(wú)私，他們的生命在別人身上人很無(wú)私，他們的生命在別人身上得到了延續(xù)，獲得了永生得到了延續(xù)，獲得了永生七、永生的僅僅是他們的角膜嗎？七、永生的僅僅是他們的角膜嗎？ 不是，是他們?yōu)閯e人著想，無(wú)不是，是他們?yōu)閯e人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！私奉獻(xiàn)的精神！ 1 1、 搜集有關(guān)器