人教版四年級(jí)上冊(cè)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

1、人人教教新新課課標(biāo)標(biāo)四四年年級(jí)級(jí)數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)上上冊(cè)冊(cè)導(dǎo)入探究合作交流欣賞鞏固 張素霞張素霞 同學(xué)們，你們知道全球有多少人嗎？同學(xué)們，你們知道全球有多少人嗎？中國(guó)有多少人？我們省有多少人？中國(guó)有多少人？我們省有多少人？全球人口約全球人口約65億億 中國(guó)人口約中國(guó)人口約13.28億億 山東總?cè)丝诩s為山東總?cè)丝诩s為9309萬(wàn)人萬(wàn)人 返回下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。2000199519901985年 份人 數(shù) /萬(wàn)人地區(qū)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村3023322234213720某地區(qū)城填人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城填人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人01020304050人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人01020304050

2、某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖返回你能把上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖嗎？你能把上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖嗎？某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖 50 40 30 20 10 0人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人 50 40 30 20 10 01985 1990 1995 2000年份年份年份年份1985 1990 1995 2000某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人01020304050想一想：1.表示城填和鄉(xiāng)村的兩個(gè)制條是分開畫好，還是挨著畫好？表示城填和鄉(xiāng)村的兩個(gè)制條是分開畫好，還是挨著畫好？2.怎樣區(qū)分

3、這兩個(gè)制條？怎樣區(qū)分這兩個(gè)制條？3.怎樣讓別人知道你的統(tǒng)計(jì)圖中哪條代表城填人口數(shù)，哪條怎樣讓別人知道你的統(tǒng)計(jì)圖中哪條代表城填人口數(shù)，哪條 代表鄉(xiāng)村人口數(shù)？代表鄉(xiāng)村人口數(shù)？某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)人數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人01020304050想一想：城填城填鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村1.哪年哪年城填城填人口數(shù)最多？哪年最少？人口數(shù)最多？哪年最少？2.哪年哪年鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？哪年最少？人口數(shù)最多？哪年最少？3.哪年哪年城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)人口數(shù)最多？哪年最少？人口數(shù)最多？哪年最少？4.你還能得到哪些信息？你還能得到哪些信息？單式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的是一個(gè)方面的內(nèi)容。單式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的是一個(gè)方面的內(nèi)容。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

4、記載的不只是一個(gè)方面的內(nèi)容。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的不只是一個(gè)方面的內(nèi)容。這是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，它與單式條形統(tǒng)計(jì)圖這是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，它與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？有什么區(qū)別？返回某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖020406080100120140單位：人單位：人613433 337246956356695860一年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)六年級(jí)男生女生圖例圖例用兩個(gè)不同的條形分別代表男生、女生的人數(shù)。從圖中你能知道織染局小學(xué)的男生人數(shù)和女生從圖中你能知道織染局小學(xué)的男生人數(shù)和女生人數(shù)都是多少嗎？不用計(jì)算，你能通過這個(gè)統(tǒng)人數(shù)都是多少嗎？不用計(jì)算，你能通過這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖判斷這個(gè)學(xué)校是男生多還是女生多嗎？說計(jì)圖判斷這個(gè)學(xué)校是男生多還是女生多嗎？說說你的理由！說你的理由！甲、乙果汁飲料月銷售情況統(tǒng)計(jì)圖甲、乙果汁飲料月銷售情況統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量數(shù)量/箱箱0708090100120110150130140甲甲乙乙（1）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？（2）如果你是超級(jí)市場(chǎng)的經(jīng)理，下個(gè)月你會(huì)怎樣進(jìn)貨？為什么？）如果你是超級(jí)市場(chǎng)的經(jīng)理，下個(gè)月你會(huì)怎樣進(jìn)貨？為什么？（3）如果你是甲種飲料的廠長(zhǎng)，看到這張統(tǒng)計(jì)圖，你會(huì)采取什么樣的措施？）如果你是甲種飲料的廠長(zhǎng)，看到這張統(tǒng)計(jì)圖，你會(huì)采取什么樣的措施？美術(shù)音樂體育生物性性 別