全國中小學(xué)德育工作會議在中小學(xué)聯(lián)合校務(wù)會會議上的發(fā)言.doc

1、全國中小學(xué)德育工作會議在中小學(xué)聯(lián)合校務(wù)會會議上的發(fā)言今天，我們兩個學(xué)校行政班子成員在這里召開聯(lián)合校務(wù)會，目的是在一址兩校的基礎(chǔ)上，增進(jìn)合作，群策群力，腳踏實地，齊抓共管，揚(yáng)長避短，促進(jìn)兩校教育教學(xué)和諧良性發(fā)展。下面，我提出幾點看法：一是明確職責(zé)，認(rèn)真主動積極做好本職工作。再次閱讀理解明確分工內(nèi)容，要認(rèn)真對照班子成員職責(zé)分工和要求，做好各個階段的反思和審視，小結(jié)自己哪些方面做得好，哪些方面有所欠缺和不足，如何采取有效措施改進(jìn)工作方法和思路，構(gòu)思好下一步的工作目標(biāo)。在職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要積極主動，義不容辭去做好，決不能推諉，懈怠，延誤，要以飽滿的精神，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。要不辭辛勞，在完成教學(xué)任務(wù)

2、的基礎(chǔ)上，扎實做好職務(wù)職責(zé)工作。二是相關(guān)對口部門和人員要搞好協(xié)作，取長補(bǔ)短。無論是在抓好日常教育教學(xué)管理上，還是在準(zhǔn)備迎接省雙高普九驗收檢查方面，兩校相關(guān)部門和相關(guān)人員要加強(qiáng)日常工作的溝通，相互探討，相互商量，學(xué)人所長，克己所短。三是保時盡責(zé)做好行政值日工作1、當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)要掛牌值日。要按照值班安排表順序值日，切實履行好值班職責(zé)，真正負(fù)起責(zé)任，不隨便亂調(diào)動，如果因為公事，確實要調(diào)整的，經(jīng)過調(diào)整后，當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)也要掛牌，讓全體師生明確當(dāng)天是誰在值日。2、早晨值班：寄宿學(xué)生5：40起床，洗漱后，六點到班上早自修，負(fù)責(zé)當(dāng)天值日的行政領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)開教學(xué)樓的大門，巡查是否還有寄宿生逗留在宿舍內(nèi)，要巡視寄宿

3、生自習(xí)情況，不要跑到辦公室里呆住，不管學(xué)生在班上到底有無讀書，尤其是中學(xué)的有些值日領(lǐng)導(dǎo)，要注意這種情況。學(xué)生自習(xí)完后，要看看教室里的燈是否關(guān)了。要到食堂查看學(xué)生吃飯情況。3、上課期間值班：要堅持巡課制度，查看、登記學(xué)生出勤情況，教師是否私自隨意亂調(diào)課，與課程安排不一致的，要做好記錄。對缺勤的學(xué)生要向班主任追問去向和原因。不要隨意讓值日教師代勞。我在上課的時候，就發(fā)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)沒有巡課。課間操的時候，兩校的值班領(lǐng)導(dǎo)要站到二樓走廊高處，共同維持好學(xué)生集中和做操時的秩序，并協(xié)商好集中教育的內(nèi)容。要巡查校園衛(wèi)生情況，督導(dǎo)學(xué)生將班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈。尤其是七（2）班廁所的衛(wèi)生，我們教師比較少光顧。4、

4、晚自習(xí)值班：要認(rèn)真巡查、登記好教師和學(xué)生到位情況，尤其要注意缺勤的學(xué)生，更要追查去蹤，關(guān)系到安全責(zé)任的問題。下晚自習(xí)后，要鎖好各樓的大門，保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)安全，小學(xué)教學(xué)樓因兩個電腦室在二樓，電腦室門并無鐵門，建議晚上要在一樓大門處關(guān)門上鎖。5、做好值班安全工作，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，做好動態(tài)管理。近期發(fā)現(xiàn)的幾起學(xué)生打架事件，都是在晚自習(xí)下課或放學(xué)期間，地點是在實驗室、廁所和大操坪地帶，比較偏僻的地方，對此特殊的時間，特殊的地點，當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行巡視，特別留心。6、切實做好三項評比工作，評定班主任的考績。四是關(guān)注留守孩和特殊生問題及家庭教育薄弱學(xué)生問題現(xiàn)在違紀(jì)學(xué)生主要集中在少數(shù)幾個學(xué)生身上，負(fù)責(zé)掛包的領(lǐng)導(dǎo)和教師要切實落實好掛包責(zé)任，政教處要做好提醒及動態(tài)掌握，否則，有些教師就流于形式，沒有達(dá)到實效，要加強(qiáng)對這些學(xué)生的監(jiān)管，還要做好家訪工作，構(gòu)建家校聯(lián)系橋梁，爭取家長的齊抓共管。五是關(guān)于食宿改善工程問題。兩校分管副校長和總務(wù)處要多商量，共謀改善食宿工程的良策，做到管理井然有序，經(jīng)常性過問寄宿生管理的事情，督導(dǎo)、指導(dǎo)生管教師的日常管理，不斷完善管理方法。在休息時間不統(tǒng)一的情況下，要指導(dǎo)兩校生管，在各休息時間段內(nèi)，如何維持好各種生活秩序，要注意寄宿學(xué)生安全問題。食堂管理方面，事情持久、瑣碎，管理要心細(xì)，時間、食譜要基本統(tǒng)一，注意按規(guī)定食品留樣，注意食品加工流程，注意鍋爐的安全規(guī)范操作，要強(qiáng)化日