學(xué)生文明公約

1、學(xué)生文明公約 1、要文明禮貌，不要粗言穢語2、要尊敬師長，不要旁若無人3、要遵章守規(guī)，不要違紀滋事4、要按時作息，不要遲到早退5、要愛護環(huán)境，不要亂扔雜物6、要健康娛樂，不要進入網(wǎng)吧7、要勤儉節(jié)約，不要揮霍浪費8、要愛護公物，不要損壞設(shè)施9、要舉止端莊，不要行為輕浮10、要誠實守信，不要弄虛作假  一年級文明禮儀目標要求站姿:站如松，標準式、垂手式、握手、背手式 坐姿坐如鐘，入座時、入座后、起座時走姿行如風(fēng)，標準走姿、不同場合走姿禮貌用語招呼語、問候語、感謝語、道謙語 升旗儀式肅立、敬立、唱國歌、聽旗下講話 進校衣著打扮符合身份、整潔、按時、問好、不帶食物上課課前準備、上下

2、課問好、發(fā)言舉手、專心課間進出教室、上下樓梯謙讓、文明休息、保持衛(wèi)生尊敬父母聽話、有禮貌、懂禮節(jié)公園、游樂園講文明、守秩序、愛設(shè)施、講衛(wèi)生 綜合演練二年級文明禮儀目標要求敬禮注目禮、隊禮、鞠躬稱呼老師、同學(xué)、親屬、其他衛(wèi)生面、手、頭、衣、書包、環(huán)境 讀書、寫字姿勢端正兩操靜、齊、快、動作準、精神佳 綜合演練辦公室喊報告、交談、姿勢、道別友愛同學(xué)尊重、關(guān)心、幫助、真誠、以禮相待 用餐餐前、入座、餐時、餐后乘車、船主動購票、禮貌、文明、安全綜合演練三年級文明利益要求禮貌用語 征詢語、應(yīng)答語、贊美語、慰問語遞物、接物手、表情、語言值日主動、盡責(zé)、愛護公物、注意安全午餐、午休按時、守紀、不浪費、講衛(wèi)生

3、集會、活動有序、守紀、文明、聽指揮綜合演練尊師問好、接受教導(dǎo)、進辦公室、居室、交談、致謝待客迎、待、送客、言語彬彬有禮做客按時、主動招呼、交談、入座、告辭電話打電話、接電話、文明使用公用電話購物文明、禮貌、客氣、排隊、致謝 綜合演練四年級文明禮儀目標要求體態(tài)語微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、回答問題起立介紹介紹規(guī)則、介紹他人、自我介紹交談態(tài)度誠懇、大方、語言親切、注視對方、禮貌文雅 愛護公物花草樹木、桌登門窗、水電做集體主人集體榮譽感、為集體出力、積極參加集體活動綜合演練家務(wù)自己的自己做、力所能及、用具使用后擺放拜訪適時、言談、舉止得體家庭成員相處禮貌、孝教、問候、尊老愛幼、關(guān)心體貼圖書館、閱覽

4、室安靜、愛護、放回原處、及時歸還影劇院聽招呼、安靜、鼓掌致謝、不隨意提前退場綜合演練五年級文明禮儀目標要求言談?wù)_稱呼、禮貌用語、體態(tài)語言、有禮有節(jié)舉止走、站、坐、點頭、舉手、鼓掌、握手等文雅服飾得體、整潔、佩戴紅領(lǐng)巾待人誠懇、寬厚、有禮有節(jié)與同學(xué)相處團結(jié)、尊重、互助互愛、坦誠綜合演練與老師相處 課堂禮貌、課外禮節(jié)與鄰里相處以禮相待、不打擾、公共衛(wèi)生、互諒互讓醫(yī)院就醫(yī)時禮儀、探視病人時禮儀公共場所平等待人、以和待人、團結(jié)友愛、助人為樂、尊老愛幼旅游愛護公共財物、保護環(huán)境衛(wèi)生、禮讓他人綜合演練  常用文明禮貌用語1.見面問候語：您好；早上好；晚上好。初次見面說：您好；2.客人

5、到來說：歡迎；好久不見用：久違；3.接待來客語：請進；請坐；請喝茶。4.送別客人語：再見；慢走；歡迎再來。5.與人分手說：再見；再會。6.歡迎購物用：光臨；7.求人解答用：請教；8.贊人見解用：高見；9.看望別人用：拜訪；10.陪伴朋友說：奉陪；11.等候客人用：恭候；12.無力助人語：抱歉；實在對不起；請原諒。13.請人幫助說：請多關(guān)照；14.求助于人語：請；請問；請幫忙。15.表示謙意說：對不起；16.麻煩別人說：拜托；17.禮稱別人語：同志；先生；小姐；師傅；朋友。18.中途先走說：失陪了；19.表示答謝說：謝謝；20.表示禮讓說：您先請；21.接受感謝說：這是我應(yīng)該做的；22.助人為樂

6、說：我能幫您做什么？23.征求意見說：請指教；24.表示慰問說：給您添麻煩了。25. 得到感謝語：別客氣，不用謝。26. 打擾別人語：請原諒；對不起。27. 聽到致歉語：不要緊；沒關(guān)系。28.提醒別人語：請您小心；請您注意；請您別著急。29.提醒行人語：請您注意安全；過路請走人行道。30.提醒乘客語：人多車擠，請大家讓一讓。31.提醒旅客語：請您再仔細檢查一下，看有沒有遺忘什么東西。32.提醒顧客語：時間快到了，沒選好商品的同志請您抓緊時間。33.提醒讓路語：請借光；請您讓一讓好嗎?34.提請等候語：請稍候(等)，我馬上就來。35.提請排隊語：請大家自覺排隊；請您排隊好嗎?36.接打電話語：接

7、：您好!我是× × × ，請講話。掛：謝謝，再見。常用的禮貌用語有以下幾種：問候語這是見面時向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心的禮貌用語，也就是平時所說的打招呼。如：“您好！”“早上好！”熟人見面互相問候能表明彼此友好的關(guān)系。陌生人初次相識，問一聲“您好”或“您好，見到您很高興”，能使彼此關(guān)系融洽起來。營業(yè)員對前來用郵的用戶問候一聲“您好”，能表現(xiàn)出你對用戶的熱情和友好。社交場合問候的對象還可包括對方的親屬、朋友、老師、上級等有關(guān)人員，這也是對對方關(guān)心的一種表現(xiàn)。如“經(jīng)理最近很忙吧！請轉(zhuǎn)達我對他的問候！”等等。征詢語這是主動詢問對方的需求和意見，以示關(guān)心和尊重的禮貌用語。如“我能為您

8、做些什么嗎？”“您還有什么別的事情嗎？”“這樣會不會打擾您？”“您不介意的話，我可以看一看嗎？”這些話都表示出對他人的關(guān)心和尊重。要幫助別人做些事情，當(dāng)然是好意，即使如此也還要征詢一下對方的意見，從而避免因?qū)Ψ讲煌庠斐傻牟挥淇?。感謝語這是在對方幫助了自己或表示出幫助意愿以及接受對方的贈物或款待時，對他人表示感謝的禮貌用語。如“謝謝！”“麻煩你了，非常感謝！”如在感謝時再說明原因，就更能表明你的真誠，效果也會更好。如“謝謝您支持我們工作，不然的話，我們還真是挺困難的?！薄爸x謝您送我的花，我非常喜歡。”“謝謝你借給我的書，我到處買不到?！睉?yīng)當(dāng)指出的是，當(dāng)回絕別人的幫助時不應(yīng)該說：“不用！”或“我

9、不要！”應(yīng)該說：“不，謝謝！”道歉語這是在無法滿足對方提出的要求，或妨礙了對方，給對方增添了麻煩時用的禮貌用語。如“很抱歉！這件事實在沒有辦法做到。”“真不好意思，我的鋼筆水剛用完?！薄罢鎸Σ黄穑屇玫攘?！”“對不起，打擾了！”“對不起，請稍候！”等等，該道歉時應(yīng)及時道歉，并用歉意的目光注視對方，這樣才能表明你的誠意。應(yīng)該指出的是，說道歉語并不意味著我們就是犯了錯，這樣才能表明你的誠意。我們在介入他人行為之前都應(yīng)說“對不起”，以表示我們對他人的尊重，如當(dāng)我們提醒用戶帶上自己忘了的東西時，可以說“對不起，這是您的書包，請您拿好”。應(yīng)答語這是在對方呼喚、感謝自己或者提出某種要求、表示歉意時用的禮

10、貌用語。如別人呼喚自己時，可以用“行，請您稍候”或者“好，馬上就來”；別人感謝你時可用“您不必客氣，這是我應(yīng)該做的”或者“不用謝，照顧不周的地方請您多多包涵”；對方提出某種要求時可以回答“請您吩咐”、“我明白了，我盡力滿足您的要求”；別人對我們表示歉意時我們可說“沒關(guān)系”、“您不必介意”等等。這些禮貌應(yīng)答語中包含著一種謙誠，對方聽了會感到很愉快。贊美語這是對對方的行為表示贊賞和肯定的禮貌用語，如“你干得很好”、“太棒了”、“你真了不起”、“你手真巧”、“這太美了”等等。贊美他人，可以激發(fā)、鼓勵和幫助他人建立自信和自尊，從而帶來愉快、親密的合作關(guān)系。說這類話既要熱情，又要坦誠，切忌言不由衷?？诓?/p>

11、對心的溢美之辭，小題大做的阿諛之語，非但不能令人愉快，還會引起別人的反感。生活中有些人不愛贊美別人，認為贊美了別人就貶低了自己，其實這是一種心理誤區(qū)，應(yīng)該克服。慰問語這是在對方付出勞動后表示關(guān)心、體貼的禮貌用語。如“您辛苦了”、“讓你受累了”、“給你們添麻煩了”等等。這些簡單話語中包含了對他人的體貼與理解，體現(xiàn)了對對方價值的肯定，能讓對方感到溫感。其他禮貌用語還有很多，如歡迎語：“您好”、“歡迎光臨”、“再次見到您，真是十分高興”；詢問語：“請問您貴姓”、“請問您在哪兒工作”；祝賀語：“祝你生日快樂”、“祝你演出成功”；告別語：“再見”、“祝您一路順風(fēng)”、“希望不久的將來還能在這里歡迎您”；“

12、請”字語：“請幫助我一下”、“請您留步”、“請多指教”等等。在人際交往中要根據(jù)不同的場合和需要，注意禮貌用語，表現(xiàn)出應(yīng)有的修養(yǎng)，使對方感到欣慰和愉快。“謝謝你”、“對不起”和“請”這些禮貌用語，如使用恰當(dāng)，對調(diào)和及融洽人際關(guān)系會起到意想不到的作用?！爸x謝”在西方國家，無論別人給予你的幫助是多么微不足道，你都應(yīng)該誠懇地說聲“謝謝”。正確地運用“謝謝”一詞，會使你的語言充滿魅力，使對方備感溫暖。道謝時要及時注意對方的反應(yīng)。對方對你的感謝感到茫然時，你要用簡潔的語言向他說明致謝的原因。對他人的道謝要答謝，答謝可以“沒什么，別客氣”、“我很樂意幫忙”、“應(yīng)該的”來回答?！皩Σ黄稹鄙缃粓龊蠈W(xué)會向人道歉，

13、是緩和雙方可能產(chǎn)生的緊張關(guān)系的一帖靈藥。如你在公共汽車上踩了別人的腳，一聲“對不起”即可化解對方的不快。道歉時最重要的是有誠意，切忌道歉時先辯解，好似推脫責(zé)任；同時要注意及時道歉，猶豫不決會失去道歉的良機。在涉外場合需要煩人幫忙時，說句“對不起，你能替我把茶水遞過來嗎”，則能體現(xiàn)一個人的謙和及修養(yǎng)?！罢垺痹谖鞣絿?，幾乎在任何需要麻煩他人的時候，“請”都是必須掛在嘴邊的禮貌語。如“請問”、“請原諒”、“請留步”、“請用餐”、“請指教”、“請稍候”、“請關(guān)照”等等。頻繁使用“請”字，會使話語變得委婉而禮貌，是比較自然地把自己的位置降低，將對方的位置抬高的最好的辦法。  文明禮

14、儀的要求：1.尊重別人尊重人，首先要尊重別人的人格。作為學(xué)生，應(yīng)禮貌待人，不罵人，不打人，不欺負弱小者，不捉弄精神病患者，同情和幫助有生理缺陷的人，不以自己所長，譏笑別人之短，不諷刺挖苦別人，不傷害別人的自尊心，不開過頭玩笑，不給別人起綽號。還要尊重別人的勞動和生活習(xí)慣，應(yīng)特別注意尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。文明交往，文明生活，還應(yīng)能尊重自己，發(fā)展自己。要從尊重自己的人格、愛惜自己的身體和名譽做起，從尊重、愛護、幫助父母、兄弟姐妹和師長、同學(xué)做起，進而樹立起社會主義人道主義精神，逐步做到尊重、關(guān)心、幫助他人，特別還應(yīng)尊重、關(guān)心和幫助那些年老體弱者、婦女、兒童、病殘者。這里著重談?wù)勛鹬睾完P(guān)

15、心父母師長的問題。（1）尊敬父母孝敬父母，首先要體會父母養(yǎng)育自己的辛苦和不易，真正感受到父母恩情之重，尊敬熱愛父母，并盡力報答父母的辛勤養(yǎng)育之恩。其次，要虛心聽取父母的教育和指點，不負父母的厚望，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長。對父母的意見應(yīng)特別尊重，聽從父母的正確管教，并能及時向父母匯報自己的思想和行為表現(xiàn)。自己做錯了事情，應(yīng)大膽承認，虛心聽取父母的指教，盡快改正錯誤。再次，要珍惜父母的勞動，如，愛惜衣服等各種用品，不亂花錢。生活上要關(guān)心、體貼父母。除完成作業(yè)外，應(yīng)爭取多干一些力所能及的家務(wù)活動，如打掃衛(wèi)生、洗衣做飯等。農(nóng)村的學(xué)生還應(yīng)幫助干一些農(nóng)活，幫助飼養(yǎng)家畜家禽。務(wù)必讓學(xué)生懂得，不體諒父母，向父母提

16、出不合理要求，或?qū)Ω改笐B(tài)度蠻橫粗暴，為一點小事不順心就對父母發(fā)脾氣，甚至在家中稱王稱霸，都是不尊重父母和缺乏道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。學(xué)生應(yīng)正確認識自己在家庭中的地位，明白自己在家中應(yīng)盡的義務(wù)、應(yīng)負的責(zé)任。（2）尊敬教師教師是受一定社會委托，在學(xué)校中，以對學(xué)生的身心施加影響為職責(zé)的專門的教育工作者。教師是人類文化的傳遞者，是學(xué)生心靈的塑造者。每位學(xué)生在知識、品德、體質(zhì)上的每一點進步，往往凝聚著老師的無數(shù)心血。老師的責(zé)任重大，肩負全社會期望。老師的工作是崇高的，是艱難的創(chuàng)造性勞動。老師理應(yīng)受到全社會的尊重，而接受老師培養(yǎng)的學(xué)生，更應(yīng)該尊敬和愛戴老師。學(xué)生尊敬和熱愛老師，其直接原因在于，老師熱愛學(xué)生。教師愛

17、學(xué)生，不僅表現(xiàn)在用慈愛關(guān)注的態(tài)度對待學(xué)生，而且突出表現(xiàn)為，教師心甘情愿地把自己的全部知識、才能與精力貢獻給學(xué)生。無論是好學(xué)生還是差學(xué)生，甚至連父母都不抱希望的學(xué)生，教師都能愛得起來，一一加以培養(yǎng)。教師的愛在某種意義上遠遠超過母愛。教師的愛是無私的、無條件的，像蠟燭一樣，燃盡自己，照亮別人。教師愛學(xué)生，不只是生活上的關(guān)懷，不是溺愛，更不是遷就與放任。教師的愛是全面而公正的，既不偏愛，也不偏袒，對學(xué)生一視同仁。教師如此之愛心，自然會贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。（3）尊敬長者作為學(xué)生，應(yīng)尊敬“生乎吾先”的長者。他們生活閱歷豐富，有可貴的人生經(jīng)驗，有些作出過突出貢獻，因而，值得尊敬。自古所謂“長幼有序”，并

18、非沒有道理。因此，要教育學(xué)生聽從長者教誨，以益于身心。對待長者，應(yīng)注重禮節(jié)，與長者說話要有禮貌，舉止要文明。長者來家，應(yīng)起立打招呼，熱情接待，或主動讓座位。出門在外，遇到長者尤其是年老者，也應(yīng)尊重他們，在車上應(yīng)主動讓座，上下車時注意照顧老人。對各行各業(yè)的工作人員，應(yīng)有禮貌地對待他們，尊重他們的勞動。2.習(xí)慣使用禮貌用語使用禮貌用語，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。新時代青少年，應(yīng)發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，將文明用語融入自己的言論之中，并逐漸形成良好習(xí)慣。小學(xué)生從小要學(xué)會使用禮貌用語，說話和氣、文雅、謙遜，不講粗語、臟話，不強詞奪理，不以惡語傷人。對別人表示尊敬時，可使用尊稱“您”，在書信中也應(yīng)如此。對老年人可據(jù)

19、情況稱“老爺爺”、“老奶奶”、“老伯伯”、“老大娘”、“老人家”、“老先生”、“老師傅”等等，對比自己年紀大而非年老者，可視情況稱“叔叔”、“阿姨”等。比自己稍長些，也可據(jù)情況稱“大哥”、“大姐”等。還有一個表示尊敬的用語“同志”?！巴尽痹Q為共同理想、共同事業(yè)而奮斗的人，共產(chǎn)黨員之間相互稱“同志”，后來人們覺得這一稱呼親切而光榮，便逐漸擴展為社會生活中廣泛使用的稱謂。在與海外人士交往的場合，可使用“小姐”、“太太”、“先生”、“夫人”等稱呼。說話語氣要和緩，可運用一些委婉的語氣詞，如“吧”、“嗎”、“呀”等。當(dāng)要求別人幫做某事時，應(yīng)使用表示客氣的詞語，“請”、“麻煩”、“勞駕”，并用上一些

20、懇求、商量的語氣。當(dāng)?shù)玫絼e人幫助時，要說聲“謝謝”或“非常感謝”等。當(dāng)妨礙了別人，給別人添了麻煩時，應(yīng)主動說聲“對不起”、“請原諒”等。當(dāng)別人向您道歉時，應(yīng)回答“沒關(guān)系”。遇熟人打招呼稱“您好”，也可據(jù)時間用“早上好”、“晚上好”、“晚安”等。禮貌用語應(yīng)注意時間、場合與對象，切不可一概而論。3.培養(yǎng)文明舉止行為舉止，是道德素養(yǎng)的外部表現(xiàn)。文明禮貌教育，應(yīng)注重培養(yǎng)磊落大方的文明舉止。行為舉止文明首先體現(xiàn)在外部動作狀態(tài)上。俗語道：“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。”其用意在于要求人們站有站樣，坐有坐相，給以瀟灑俊美之感。對學(xué)生作出這種要求也是有益于身心的。行為舉止文明主要體現(xiàn)在待人接物上。比如，出門拜訪要

21、選擇合適的時間，一般應(yīng)避開別人休息和吃飯的時間，如有特殊情況急于辦理，也應(yīng)作出相應(yīng)解釋，并請求諒解。在別人家作客，不應(yīng)亂翻人家的櫥桌抽屜和書籍玩具。若想翻看書籍或看看玩具，應(yīng)請求主人容許后再小心地拿來看看。平時要注意衣著。夏天在公共場所不打赤膊，不穿小褲衩等。這些行為規(guī)范，應(yīng)從小做起，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。4.培養(yǎng)講究文明衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生，既包括個人衛(wèi)生，也包括公共衛(wèi)生和勞動衛(wèi)生，并養(yǎng)成習(xí)慣。講究衛(wèi)生可以預(yù)防或減少疾病，增進身體健康，改善和創(chuàng)造適合學(xué)生生理要求的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。講究衛(wèi)生，是文明行為的表現(xiàn)，能反映人的道德風(fēng)尚和精神風(fēng)貌，也關(guān)系到中華民族興旺發(fā)達、子孫后代健康成長。良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

22、包括：要定時休息；早晚刷牙，飯后漱口；要勤洗澡，勤洗換衣服；要勤剪指甲；要勤理發(fā)，勤洗頭；不喝生水，不吃不潔食物；不吸煙；不隨地吐痰；不隨便扔廢棄物等。在公共場合，還應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。也應(yīng)注意講究勞動衛(wèi)生，尤其應(yīng)注意勞動安全。5.小學(xué)生文明禮貌細則：（1）尊敬老師，熱愛老師，虛心接受老師的教誨，積極完成老師交給的任務(wù)。（2）團結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，互相幫助，共同進步。（3）尊敬長輩，聽從父母教育，對兄弟姐妹要有禮貌。（4）尊老愛幼，對老人、小孩及行動有困難的人，要主動讓路或讓座，協(xié)助解     決困難。（5）講究文明，言語親切，不粗言穢語，不

23、強詞奪理，不打人罵人。（6）同長輩或老師談話時，坐立要端正，要先打招呼后說話，聲調(diào)高低要適當(dāng)。     別人講話時要注意傾聽，不要亂插嘴。（7）說話要實事求是，自己不知道的事不要亂說，答應(yīng)人家的事要盡力辦好。（8）路上遇到長輩、客人、同學(xué)，要熱情打招呼，校外路遇教師要止步行禮。（9）進教師辦公室時，應(yīng)該先輕輕敲門，待老師應(yīng)聲許可后，方可推門進去。（10）遵守公共秩序，不打鬧、不喧嘩。排隊購飯、打水、進會場、劇院不爭先     恐后，不插隊。（11）愛護公物，不胡寫亂畫，損壞公物要賠償。（12）不影響別人的學(xué)習(xí)、工作

24、和休息。（13）服裝要整齊清潔，樸素大方。要修整頭發(fā)，剪短指甲。（14）保持公共場所清潔，不隨便丟紙屑、果皮，不隨地大、小便。（15）使用和推廣禮貌語言。遇到年紀大的人，應(yīng)招呼“爺爺”、“奶奶”、“大伯”、“大叔”、“阿姨”等。請求別人幫助時，應(yīng)用“請”。得到別人幫助時，應(yīng)說“謝謝”，別人感謝時，應(yīng)說“別客氣”。妨礙了別人時，應(yīng)說“對不起”、“請原諒”。與人見面時，問聲“您好”、“您早”。分別時，說聲“再見”。別人道歉時，應(yīng)說“沒關(guān)系”。（16）不要給同學(xué)亂起綽號，不要譏笑有生理缺陷的人。         

25、;學(xué)校的文明規(guī)范目標：（一）學(xué)校禮儀目標1、學(xué)生進校門，主動下車，與值班老師或同學(xué)互道"老師早"（好）"同學(xué)早"（好）。老師進課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好"；學(xué)生遲到進教   室，先喊"報告"，經(jīng)老師同意后，再進入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉   手，起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室；學(xué)生回答老師提出的問題、先   舉手，經(jīng)老師同意后，起立回答；老師點名學(xué)生回答問題，學(xué)生起立回答；   上課時學(xué)生衣著整潔，姿態(tài)端正；

26、課堂上不隨便下位走動，不吃東西、喝水、   嚼口香糖；下課鈴響，在聽到老師說"下課"后，全體學(xué)生起立齊聲道"謝謝老   師"，待老師離開后再自由活動。3、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的活動4、學(xué)生進入老師辦公室，先喊"報告"，經(jīng)老師同意后再進入。在老師辦公室不   隨意翻動老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面   對老師，認真聽老師講話。離開時禮貌地向老師告別。5、學(xué)生進老師宿舍，先敲門，經(jīng)老師允許后再進入。如

27、果只有一個學(xué)生，房門   必須打開，若老師房中無人，學(xué)生不得進入。6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到"快、靜、齊"，會   中端坐靜聽。   升旗、出國旗時，全體同學(xué)肅立，脫帽，行注目禮，升國旗時，唱國歌，少   先隊員行少先隊禮。7、隨時保持校園整潔，不在教室樓道，操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不   亂倒垃圾、不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公   共財物，花草樹木。自行車應(yīng)放在學(xué)校統(tǒng)一安排的地點，整齊排列，

28、不能在   校內(nèi)規(guī)定不準騎車的通道、場所騎車。 8、學(xué)生對老師的相貌和衣著不指指點點、評頭品足，尊重老師的人格和習(xí)慣。9、儀表服飾樸素大方、活潑、整潔，符合學(xué)生特點，女生不燙發(fā)、染發(fā)、不畫   眉毛、涂口紅、畫眼圈、涂指甲、戴金銀手飾、穿著地長裙或超短裙、穿高   跟鞋或拖鞋；男生不留長發(fā)、蓄小胡子、穿拖鞋、上課不穿背心，褲衩。（二）家庭禮儀目標：1、每日起床后向父母問"早安"，上學(xué)前梳頭，整裝，離開家時向父母道別，放   學(xué)回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)事。3、與

29、家人通信，講究禮貌，書寫規(guī)范，正確填寫郵政編號。4、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父   母交談，主動回避，當(dāng)老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己應(yīng)坐在老   師身旁，靜聽老師與家長的談話內(nèi)容。5、向外打電話時做到：一不撥錯電話號碼，（如撥錯了要說"對不起，撥錯了號   碼"），二要自報姓名，三請幫助叫XXX接電話，四通話時語調(diào)柔和，吐字清   楚，切忌哆哩哆嗦，沒完學(xué)了，五通話結(jié)束，應(yīng)說"再見"。6、自己接電話時做到，一說"你好

30、"，二說這是XXX家，三說請問你找誰，四對   方是找別人時，應(yīng)說"請稍等，我去叫他"，對方要找的人不在，應(yīng)說"他不在，   我能幫你什么忙嗎？"。（三）社交禮儀目標：1、在與他人交談時誠懇、大方、樸實文雅，做到語言準確、親切、富有幽默感、   機智感。使用禮貌用語，保持口語流暢。2、交談時掌握說話分寸，在不同場合選擇適當(dāng)話題，適時發(fā)問，使用"謝謝"，"   非常感謝"，"很抱歉"，"打擾了&qu

31、ot;等等致謝和道歉的用語，不做不受歡迎的角   色，如不自吹自擂、說個沒完、無事不曉、語言刻薄、逢人訴苦、不言不語   等。3、站立時做到頭正，面容平和自然、雙肩放松、軀干挺直、雙臂自然下垂于身   體兩側(cè)、雙腿立直；坐立時要做到入座輕而穩(wěn)，雙肩平正放松，上體自然挺   直，雙膝自然并攏，離座時，要自然穩(wěn)當(dāng)，右腳向后收半步，而后站起。4、舉止穩(wěn)重，克服"冒冒失手"的行為，在不同場所選用"點頭、舉手、起立"等   具有特殊禮貌意義的動作。5、用餐時做到：餐

32、前洗手、餐時待主人示意后開始、夾菜文明、細嚼慢咽、不   挑食、動作文雅、不發(fā)出不必要的響聲；餐末，正確使用餐巾或餐紙擦嘴；   退席對他人說一聲，"請慢吃"；在食堂用餐時排隊禮讓，愛惜糧食，不亂倒   剩飯。6、走路時做到雙目向前平視、步位、步幅適當(dāng)、停步、拐彎、上、下樓梯時，   從空不迫、控制自如。 7、騎車時遵守交通規(guī)則，進入學(xué)?；蚱渌麊挝淮箝T時自動下車，在行車多的地   方推車行車；不小心撞了他人主動道歉，如對方被撞倒，趕快下車攙扶，如   已致

33、傷，則立即陪送就醫(yī)。乘車時遵守秩序，讓車、讓坐、下車時及時做好   準備。問路時先用禮貌語言打招呼。如"請問"，"勞駕"等，然后根據(jù)年齡特   點選擇稱呼，如"老大爺"，"阿姨"，"小朋友"等。發(fā)問時用請求語氣，事后   誠懇致謝。8、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識的人主動稱呼，鄰里之間講究禮   節(jié)，互相關(guān)照，鄰居中有人生病，主動問候；鄰居有困難時，能主動幫助，   鄰里之間有矛盾時能互

34、諒互讓，主動調(diào)節(jié)；不打聽他人的私事，不介入是非   之爭。9、旅游參觀時，能自覺愛護公物，自覺維護旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。能   主動關(guān)心他人，為他人提供方便。10、進入圖書館、閱覽室，衣著整潔，進館按次序；就座時移動椅子不出聲，不   為朋占座，走路輕，閱讀不出聲，不和熟人交談，更不喧嘩，吃零食，扔廢   紙；不損壞書刊，借閱書刊按期歸還。  蒸淀小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范要求1、 稱謂禮儀（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、張老師、王叔叔等。（2

35、）不給他人取綽號。 2、問候禮儀   向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。)（3）父母下班回家：爸爸回來啦。（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。)（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。3、 餐桌禮儀A、在家時：（1）請長輩先入座。（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3）吃東西或喝湯

36、時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。 （5）三年級以上同學(xué)要學(xué)會給長輩添飯加菜。（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。 B、在學(xué)校：（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進入餐廳。 （2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。（3）進餐要安靜、文明。（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。（5）碗、碟擺放整齊。（6）進餐完畢，按有秩序地離席。4、待客禮儀（1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。（2）自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱

37、情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。 （3）父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。（4）吃飯時，同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。（5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。5、做客禮儀（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才

38、能動用。（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食品；（5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。 6、穿著禮儀（1）按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣，少先隊員要戴紅領(lǐng)巾，少先隊干部要戴職別標志，全校學(xué)生要戴好胸卡。（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。（4）課堂上不準敞衣、脫鞋。（5）不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。（6）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。（7）不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。（8）按要求修剪頭發(fā)，不

39、染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。7、行走禮儀（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各“室”輕聲慢步，不影響他人。（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。 （4）行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝

40、您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人?！?#160;8、尊師禮儀（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。（2）進出校及上下樓梯給老師讓行。（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西。（4）指出老師的錯處要有禮貌。（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務(wù)。（8）服從老師管理，不頂撞老師。（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老

41、師們好”；路隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊代表全體同學(xué)問“老師好”。（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。（12）老師進入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。9、同學(xué)禮儀（1）同學(xué)間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。（2）與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同學(xué)問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學(xué)回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回

42、答，耽擱了你的時間，謝謝”等。（4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。 （5）同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。（6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。（7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護，且按時歸還。（8）不在同學(xué)面前說長論短、搬弄是非。（9）不斤斤計較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。（10）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。10、升旗禮儀（1）立正站立。（2）行注目禮，少先隊員行禮。（3）認真聽國旗下講話。（4）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。11、集會禮儀（1）集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。

43、（2）聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。（3）不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。（4）報告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。（5）學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發(fā)言結(jié)束后道謝。（6）會議、演出進行中不擅自離場；演出結(jié)束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。12、購物禮儀（1）進超市購物，要按規(guī)定存包。（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。（3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。（4）付賬時要自覺排隊。（5）對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。（6）所有商品都要付

44、賬，不“順手牽羊”，占小便宜。13、賽場禮儀（1）文明觀看。有秩序地進場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內(nèi)投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。（2）文明參賽。遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，騙取榮譽。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認為裁判有問題，要按照程序向有關(guān)人員提出。（3）文明裁判。要公平、公正。14、網(wǎng)絡(luò)禮儀（1）認真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良信息。（2）與網(wǎng)友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。（3）增強自我保護意識，不隨意約會網(wǎng)友。（4）上網(wǎng)時間要控制，不沉溺虛擬時空。（5）不傳播計算機病毒等破壞性程序。15、假日旅游禮儀（1）文明行路

45、。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。（2）文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。 （3）文明觀光。在旅游景區(qū)，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫。（4）文明住宿。住旅館要隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，愛護室內(nèi)物品，晚上按時就寢，不大聲喧嘩，以免影響他人休息。  蒸淀小學(xué)師生校園內(nèi)文明用語1、小學(xué)生對老師的文明用語師生相遇&#

46、160;  老師好！   老師再見！2、請求老師幫助   老師，我想打擾你一下，有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講？   謝謝老師。3、到辦公室找老師  （敲門）報告   老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。    老師再見。4、到老師家看望老師   （敲門）這是×老師的家嗎？我們是您的學(xué)生。   老師好，祝老師新年快樂，全家幸福。   老師，我們該走了，您休息吧。5、受到批評、得到表揚，受到冤枉

47、  （受到批評）老師，您批評得對，我一定改正。  （得到表揚）謝謝老師  （受到冤枉）老師，我也有責(zé)任，以后我會注意的。6、教師家訪或在校外遇見老師   老師，您請進。   謝謝老師，我的感冒快好了，明天就能上學(xué)了，   老師，您請坐，請喝茶。   ×老師，您好！您也來買東西？   媽媽，這是我們的×老師。×老師，這是我媽媽。 7、在教室、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人、老師來聽課或參觀   客人好！校長好！老師好！ 

48、;  老師再見！客人再見！8、班干部向老師匯報工作   老師，近來班里發(fā)生了一些事情，您什么時候有空，向您匯報一下。二、 孩子對家長的文明用語1、上學(xué)出門或放學(xué)回家   爸爸（媽媽）我上學(xué)去了，再見。   爸爸（媽媽），我放學(xué)回來了。2、在家需要父母幫助時   媽媽，請您幫助我找一下我的校服，好嗎？   媽媽，請您快一點好嗎？不然，趕不上校車了。   謝謝媽媽。3、家中來了客人   張叔叔，您來了，快請進。爸爸、媽媽，張叔叔來了。   張叔叔，您請坐，我去沏茶。   張叔叔您慢走，再見！4、請自己的同學(xué)來自己的家時   媽媽，這個周末我想請××&#