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文檔簡介
1、哪 政治七上教科版期中考試試卷及答案 班級: 姓名: 考試時間:90分鐘總分:100分本試卷分第卷(單選題50分)和第卷(非選擇題50分)兩部分。 第卷(單選題 共50分) 一、選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的字母代號填入答題卡相應(yīng)的空格內(nèi),每小題2分,共50分) 1.我們進入中學要面對各種新的校規(guī)校紀,那我們應(yīng)該( )A.不必理會,不管它 B.按小學的校規(guī)校紀辦 C.按高年級學生的言行規(guī)矩辦 D.要更加自覺地遵守校規(guī)校紀,學會自我約束和管理 2.上海復旦中學奉行“博學而篤志,切問而近思”的校訓,天津南開中學以“允公允能,日新月異”為校訓??梢娦S栒宫F(xiàn)了(
2、 ) 學校的文化追求 學校的威嚴 學校的歷史傳統(tǒng) 學校的教育宗旨 A. B. C. D. 3.課下,幾位七年級同學聚在一起,聊起了中學生活的話題。下面說法你認為正確的是( )中學時期是個人自我定位、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的重要時期 老師是我們學會學習的指導者,也是我們學會做人的引路人 制定校規(guī)校紀是為了維護學校的正常教學秩序,為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學習和生活 中學的學習和教學方法不太符合我們身心發(fā)展的規(guī)律和接受能力 A. B. C. D. 4.告別了小學,我們迎來了人生嶄新的起點。在中學里,我們面對的一切都是新的,新老師、新同學、新環(huán)境,但從“新起點”這個角度來說,我們面對的新起
3、點主要是指( )A.我們身體發(fā)育的新起點 B.我們自身成長的新起點 C.我們面對的新環(huán)境 D.我們面對的新友誼 5.剛走進中學的我們,面對的一切都是新的,有的同學很興奮、激動,也有的同學彷徨、失落,無論怎樣已經(jīng)進入中學的我們都應(yīng)該( )A.積極適應(yīng)新生活,融入新集體 B.能適應(yīng)則適應(yīng),不能適應(yīng)則不適應(yīng) C.全靠老師和家長,沒有自己的努力 D.順其自然,得過且過 6.我們的老師在傳授知識的同時,更關(guān)注學生養(yǎng)成守紀的品質(zhì),培養(yǎng)良好的行為習慣,學會尊重,學會合作,有禮貌有教養(yǎng),常懷感恩之心。這主要在說明老師是( ) A.我們學習的指導者 B.只要做到尊重、合作,事業(yè)就一定能夠成功 C.只有老師才能教
4、我們做人的道理 D.我們成長道路上的引路人 7.“堂堂正正做人,踏踏實實做事”作為校訓體現(xiàn)的是( ) 一個學校具有了良好的校風 一個學校的辦學宗旨和歷史傳統(tǒng) 一個學校的歷史傳統(tǒng)和文化追求 一個學校的學校文化已經(jīng)發(fā)揚光大 A. B. C. D. 8.“榮譽之花,是用理想的金線和閃光的汗珠綴成?!边@句話體現(xiàn)的是( ) A.理想和現(xiàn)實是完全一致的 B.只要我們有理想就一定會成功 C.我們的理想得到榮譽,實際行動并不重要 D.我們需要樹立正確的理想,并不斷艱苦努力才可能實現(xiàn) 9.“明日復明日, 明日何其多。 我生待明日, 萬事成蹉跎?!毕铝嘘P(guān)于時間的說法正確的是( )時間安排得越科學,可供我們支配的時
5、間越少 凡事等待明天將一事無成 合理安排時間,就是節(jié)約時間 我們必須牢牢把握今天,一切從現(xiàn)在開始 A. B. C. D. 10.“凡是生活的地方就有快樂和寶藏?!蔽覀円囵B(yǎng)高雅的生活情趣,在娛樂和休閑中做到( )A.文明娛樂,健康休閑 B.盡情吃喝玩樂 C.勞逸結(jié)合中多玩游戲, 快樂自己 D.多參加培訓班,增加藝術(shù)熏陶 11.超負荷的學習,長時間的緊張勞動,可能產(chǎn)生的害處有( )會讓我們的大腦產(chǎn)生疲勞感,降低工作效率 心理上出現(xiàn)緊張、煩躁的情緒 出現(xiàn)錯誤的頻率增加 容易導致高血壓、心臟病等疾病A. B. C. D. 12.同學相處,既有競爭也有合作。下列對待競爭的態(tài)度,正確的有( ) 在競爭中
6、,我們應(yīng)該學會欣賞對手,彌補自己的短處 和對手謀求共同進步,共同發(fā)展,欣賞、理解、包容自己的對手 微笑著迎接挑戰(zhàn),勝利了,贏得輝煌;失敗了,同樣美麗 和別人很平等的競爭,本身就很快樂。A. B. C. D. 13.周恩來從小志高,12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。為了實現(xiàn)理想,他刻苦學習,以優(yōu)異的成績中學畢業(yè),為將來投身革命事業(yè)打好了基礎(chǔ)。周總理的事跡告訴我們( ) 正確的學習目的是促進我們勤奮學習的根本動力 把個人的學習和發(fā)展與祖國的強大、人類的幸福結(jié)合起來,將會使我們的學習變得更加有力 所有的偉人都是從小就樹立下遠大志向的 如果小時候沒有立下遠大的志向就無法成為偉大人物 A. B.
7、 C. D. 14.“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運?!蔽覀冃枰囵B(yǎng)的好的學習習慣有( )一心向?qū)W 專心致志 定時定量 持之以恒 A. B. C. D. 15.如果我們在學校里讀的是“有字之書”,那么社會生活和社會實踐就是“無字之書”。下列對“有字之書”說法正確的是( )A.它不如“無字之書”重要 B.既要讀好“有字之書”,又要讀好“無字之書” C.“有字之書”需要讀,而“無字之書”可讀可不讀 D.“無字之書”可以替代“有字之書” 16.“你是我的對手,但不是敵人,因為你的競爭給予我力量”,這告訴我們( )A.競爭可以激發(fā)斗志,促進發(fā)展B.我們的世界不僅需要競爭,也
8、需要合作 C.競爭比合作更重要 D.學會競爭是我們走向成功的第一步 17.下面屬于我們應(yīng)該積極培養(yǎng)的學習習慣是( ) A.三天打魚,兩天曬網(wǎng) B.臨時抱佛腳,考前搞突擊 C.有科學合理的計劃,并能夠持之以恒 D.一手畫圓,一手畫方 18.俗話說:“棋逢對手,將遇良才?!彼较喈?shù)娜艘黄鸾侵?,彼此競爭,你追我趕,能夠( )充分調(diào)動同學們的學習主動性 激發(fā)進取心和開拓創(chuàng)新精神 互相勉勵,增長見識 不利于雙方的進步 A. B. C. D. 19.與他人建立良好友誼的開端是( ) A.熟悉他人家庭背景 B.熟悉他人秘密 C.了解他人的過去 D.記住他人的名字 20.進入少年期,表明我們已經(jīng)向成熟邁出了
9、堅定的一步的是( )A.學會想象 B.開始思考人生目標和理想 C.掌握了正確的學習方法 D.展示自己的特長和愛好 21.在執(zhí)行計劃的過程中最重要的是( )A.明確學習目的 B.培養(yǎng)學習興趣 C.培養(yǎng)良好的學習習慣 D.磨練堅強意志 22.面對新的學習環(huán)境,我們首先要做到( )A.適應(yīng)新老師的教學風格,與新老師建立融洽的關(guān)系 B.盡快熟悉學校的一切 C.及時進行心理調(diào)整,從心理上接受和認可新的學習環(huán)境 D.結(jié)識新的更多的好朋友 23. 班里要召開“新天地、新朋友”主題班會,目的是增進同學們對新學校、新同學、新老師的了解。為此,大家積極獻計獻策,下列建議你認為不可行的是( ) A.只請有特長的同學
10、設(shè)計和制作自己的名片,與同學相互交換,進行自我介紹 B.與老師交流學習、生活中的困惑,請老師提出對自己的要求和期望。 C.搜集學校的校史、校訓,讓大家更加了解和熱愛我們的學校 D.討論和設(shè)計我們的班訓,讓我們的班集體更具凝聚力 24.對于我們中學生來說,下列不屬于文明高雅的娛樂活動的有( ) 野外旅游欣賞大自然美麗風光 游泳打球鍛煉身體 通宵上網(wǎng),打刺激的游戲 周末到舞廳狂舞 A. B. C. D. 25.制定學習計劃時,留出部分時間,以便根據(jù)實際情況調(diào)整計劃,這體現(xiàn)了學習計劃制定中的( )A.自然原則 B.獎勵原則 C.彈性原則 D.增強原則 選擇題答題卡 第卷(非選擇題共50分) 二、簡答
11、題(共22分) 26.新校園、新學期、新老師中學的一切都是新的。在放學路上,七年級(2)班的幾個同學就對他們的新老師議論起來。 同學A:“數(shù)學老師不錯!我上課看課外書他都沒有說我呢!” 同學B:“歷史老師太過嚴厲,怪可怕的!” 同學C:“英語老師語速太快,我根本反應(yīng)不過來,太討厭英語課了!” 同學D:“各科老師都有各自的特點,我要學會適應(yīng)不同老師的授課方式?!?你同意哪位同學的觀點?請簡要分析。(5分)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案27.在我們秋中負責“心理導航”的楊老師,每天都要收到大量來自于同學們的傾訴信件,下面就是其中的
12、一封。 敬愛的楊老師: 我是一名剛剛升上初中的學生,面對初中生活,我明顯感到難以適應(yīng)。就請允許我把進入初中后的一些煩惱在這里向您作一番傾訴。為了適應(yīng)初中的學習,我每天都起早貪黑,抓緊學習,幾乎把所有的興趣愛好都放棄了。但“拖拖拉拉”的壞毛病讓我總也無法完成每天的學習任務(wù),總是需要父母的催促監(jiān)督,有時還會抄別人的作業(yè)。課后與同學聊天時,發(fā)現(xiàn)自己對課外的知識知道的太少,很難和同學搭上話,別人都叫我“書呆子”。最近我還發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學越來越不感興趣,成績明顯比其它學科更差了。希望您為我指點迷津,敬禮。 急需您幫助的小玉 下面就是楊老師寫給小玉的回信,通過對課本知識的學習,你能揣摩出空缺的話是什么嗎?(
13、11分) 小玉同學: 你信中反映的煩惱,其實是很多剛上初中的同學共同的煩惱。 “工欲善其事,必先利其器”,在學習上,你首先必須掌握必要的學習方法。比如,針對自己拖拖拉拉的習慣,你應(yīng)( );針對自己需要家長督促監(jiān)督甚至還抄作業(yè)的毛病,你應(yīng)( );針對自己偏科的現(xiàn)象,你應(yīng)( );針對自己“書呆子”的綽號,你應(yīng)既讀好“有字之書”又讀好“無字之書”,善于從( )中學習。 “文武之道,一張一弛”,你在學習過程中還需注意( ),因為這樣有利于提高學習效率。不過,像( )、( )等活動不僅對學習無益反而有害,玩也得講究原則,只有玩得( )、( )、( )、( )才能讓我們健康成長。 最后祝愿你盡快適應(yīng)初中的
14、學習和生活,通過取得優(yōu)異的成績來提升自己的信心。 心海導航室 楊老師 28.孫浩同學在進入中學后,下定決心改變過去在小學成績不理想的狀況。為此,他為自己制定了一份學習計劃: 學習計劃(一)、刻苦學習,各學科成績要穩(wěn)獲全班第一,全年級第三名(二)、少休息,多學習。早上5點起床讀書,中午不休息,晚上鞏固練習到12點。(三)、遵規(guī)守紀,積極參加體育鍛煉。 你認為孫浩的計劃中哪些可行?哪些不可行?為什么?(6分) 四、材料分析題(共14分) 29.歌曲童年中唱到:“黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學,等待著游戲的童年總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試以
15、后,才知道該念的書都沒有念,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年?!?(1)歌曲中的主人公有哪些不良的學習習慣?歌曲中的習慣會給他的學習帶來那些影響?(6分) (2)你是怎樣利用時間的?(4分) (3)請把你的好的學習方法向他介紹一下,幫幫他。(4分) 五、實踐探究題(14分) 30.校運會就要開始了。我和鄰居小張都報了400米項目,預賽結(jié)果表明:他是我得冠軍的最大的競爭對手。怎樣才能取得第一名呢?我知道僅憑借突擊訓練是不可能的。我看到小張家門口的一堆石頭,一個念頭閃過:也許我可以第二天,正式比賽開始了,我順理成章地得了冠軍。但是我心里卻不是滋味。我真后
16、悔自己的一念之差!這次不正當競爭留給了我終身的遺憾。(1)你能說說競爭有什么作用嗎?(4分)(2)在故事中的我是怎樣贏得競爭的?值得提倡嗎?請結(jié)合課本知識談?wù)勀銓Ω偁幍淖罱K目的的看法。(5分)(3)結(jié)合上面的故事,談?wù)勀銓Ω偁幍目捶?。?分)政治試卷參考答案1-5:D C D B A;6-10:D B D B A;11-15:A A D C B;16-20:A C A D B;21-25:C C A A C 26.答:同意D同學的觀點。 進入中學,課程的門類增多,我們接觸到的老師也在增多。 面對新老師,我們應(yīng)該盡快認識和了解他們,也讓他們認識和了解我們。 而每位老師的性格特點、教學方法是不一樣
17、的,我們要結(jié)合自己的實際情況,盡快適應(yīng)老師的教學特點,不能只看到老師的缺點與不足,更不能放松對自己的要求。 27.答: 珍惜時間,合理安排學習時間 獨立思考,自主學習 兼顧全面基礎(chǔ)與學科特長 從社會生活和社會實踐中學習 勞逸結(jié)合 上網(wǎng)、賭博 玩得健康 玩得節(jié)制 玩得節(jié)儉 玩得有個性 28.答:第三條可行,一、二條不可行。(2分) 制定計劃要根據(jù)自己的主、客觀條件。 目標要針對自己的實際情況做到切實可行,既不能定的太高,也不能定的太低; 計劃要留有余地,可以根據(jù)變化及時調(diào)整或補充。 29.答:(1)第一問 不良習慣有:上課不專心,不認真聽老師講課; 不珍惜時間,不會合理安排時間; 不會安排學習、
18、娛樂時間,不能保持合理的學習和生活節(jié) 學習無計劃比較盲目,沒目的第二問 影響學習效率,影響學習成績,養(yǎng)成不良的學習習慣(2)學會合理安排時間;制定計劃,確定要完成的任務(wù),分出輕重緩急,排好先后順序。安排學習時間要結(jié)合學習計劃和學習任務(wù),并考慮自己的實際情況。 善于利用零星時間(3)開放性試題,根據(jù)自己實際情況作答,言之有理即可。30.答:(1)競爭可以充分調(diào)動同學們的主動性,激發(fā)同學們的進取心和開拓創(chuàng)新精神。與水平相當?shù)娜艘黄鸾侵?,彼此競爭,就能互相勉勵,共同進步;將比自己成績好、水平高的人作為競爭對手,不甘落后,暗中較勁,可以激發(fā)斗志,從而推動整個集體向前發(fā)展。(2)故事中我的是通過不正當競爭贏得比賽的,這種競爭只有消極作用,沒有積極作用,不值得提倡。競爭的最終目的是實現(xiàn)共贏。因為
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