46鼠小弟的小背心

1、小班繪本教學(xué)鼠小弟的小背心                    林慧、徐曉、陳敏莉運(yùn)動(dòng)目的：1、           能了解畫面內(nèi)容，進(jìn)修故事中重復(fù)呈現(xiàn)的語句。2、          &#

2、160;站鼠小弟的角度，實(shí)驗(yàn)發(fā)散性地想出種種方法讓鼠小弟變得快樂。3、           休會(huì)故事中鼠小弟的心境變更，明白得自我調(diào)理。運(yùn)動(dòng)預(yù)備：繪本PPT、植物圖片、白色A4紙一張運(yùn)動(dòng)進(jìn)程：一、       導(dǎo)入主題1、出示繪本及紙偶鼠小弟明天我?guī)砹艘槐痉浅ｏL(fēng)趣的丹青書，你們猜猜看，講的是誰的故事？小老鼠小冤家們真聰慧。故事名字叫鼠小弟的小背心。從書中拿出鼠小弟運(yùn)動(dòng)紙偶，以鼠小弟的語氣、領(lǐng)導(dǎo)小孩不雅看小背心。年夜

3、伙兒好，我叫鼠小弟，鼠小弟好你們看我明天穿得小背心漂亮嗎？美麗這件小背心豈但美麗并且還非常稱身呢！不年夜不小正適宜。媽媽給我織的小背心真美不雅，我呀真歡樂！我要出去玩嘍！2、引入故事你聽到了什么聲響？小鴨二、       瀏覽畫面、了解故事1、小鴨來了PPT2鼠小弟碰到誰啦！它在干什么呀？什么原因拉小背心呢？它喜愛小背心小鴨子會(huì)對鼠小弟如何說呢？咱們來聽聽小鴨子如何說：進(jìn)修對話：“小背心真美麗，借我穿穿好嗎？鼠小弟說：“好的小鴨子衣著小背心適宜嗎？什么原因？PPT3進(jìn)修對話：有點(diǎn)緊，只是挺美不雅的。2、小山公來了PPT4聽！

4、誰來了？它想干什么呀？小山公會(huì)如何說？咱們一同來隨著小山公來說一說，小背心真美麗，借我穿穿好嗎？小山公穿上小背心適宜嗎？你從那里看出來？眼睛、嘴巴、心情PPT5先請個(gè)不幼兒下去做做心情并說說短句“有點(diǎn)緊，只是挺美不雅的。再請全班幼兒一同做做心情?？凑l來了？猜猜是誰啊3、小海獅來了PPT6小山公衣著小背心，碰到了小海獅，小海獅看到這么美麗的小背心，會(huì)如何想？請個(gè)不說說：“小背心真美麗。讓我穿穿好嗎？小海獅穿上小背心有什么感受？什么原因你會(huì)這么以為？PPT7年夜伙兒一同扮演“緊的舉措，看誰扮演的最像，小海獅說：有點(diǎn)緊，只是挺美不雅的。你們猜接上去小海獅會(huì)碰到誰？聽！4、獅子來了PPT8本來是碰到獅

5、子，年夜獅子也想穿這件背心，它會(huì)如何對小海獅說，請一位小冤家說：“小背心真美麗。讓我穿穿好嗎？猜猜看，年夜獅子穿上小背心有什么感受？什么原因你會(huì)這么以為？年夜獅子衣著小背心的心情是如何樣的呢？PPT9請一位小冤家邊學(xué)邊說：有點(diǎn)緊，只是挺美不雅的。5、馬來了PPT10聽，誰又來了。本來是馬來了，我請一個(gè)小冤家當(dāng)馬來扮演一下，陳老師當(dāng)獅子咱們一同來扮演下。PPT116、年夜象來了PPT12最初小背心穿在了年夜象的身上，你們猜會(huì)發(fā)作什么事？幼兒自在說：你們看鼠小弟如何啦？它做了個(gè)什么舉措？什么原因跳得那么高，它會(huì)說什么呢？PPT13本來小背心穿在鼠小弟身上不年夜不小正適宜，然而如今呢？鼠小弟的小背心

6、都有誰穿過，幼兒說一個(gè)老師出示一個(gè)小植物，你們發(fā)覺了嗎？穿小背心的小植物一個(gè)比一個(gè)？年夜PPT14如今的小背心還跟本來的一樣嗎？釀成什么樣了？鼠小弟看著美麗的小背心釀成如此，內(nèi)心有什么感受呢？PPT15看著鼠小弟那么悲傷，那么憂傷，咱們想想方法讓鼠小弟變得快樂點(diǎn)，你有什么好方法讓鼠小弟變快樂呢？年夜象瞥見鼠小弟那么悲傷憂傷，內(nèi)心也非常憂傷，它想了個(gè)好方法讓鼠小弟歡樂起來，你瞧！PPT16本來年夜象把小背心掛在本人長長的鼻子上做了一個(gè)秋千，送給鼠小弟，如今的鼠小弟蕩著秋千可快樂了。小結(jié)：本來當(dāng)你冤家悲傷憂傷時(shí)咱們只需去逗他快樂，他就會(huì)歡樂起來，冤家之間應(yīng)當(dāng)相互協(xié)助。三、       情境遷徙陳老師也想逗鼠小弟快樂，想送一個(gè)禮品給它，讓咱們伸脫手指頭