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1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流大班幼兒音樂活動設計方案.精品文檔.大班幼兒音樂活動設計方案活動內容小狗抬花轎設計意圖：小狗抬花轎的歌詞淺顯易懂，旋律歡快流暢，是一首生動活波，富有情趣，并深愛孩子們喜愛的歌曲，因此，我選擇了這道兒歌讓幼兒的表現(xiàn)力、肢體作表達對音樂的理解，同時使幼兒的表現(xiàn)力、相象力和創(chuàng)造力能得到充分發(fā)展，使幼兒想說、敢說、積極說?；顒幽繕?、在理解和感知歌曲內容的基礎上，初步學習歌曲。2、嘗試用肢體動作和語言表現(xiàn)對音樂的理解。3、樂于與同伴合作表現(xiàn)，體驗參與音樂活動樂趣?；顒又仉y點重點：3 難點：2活動準備圖片、頭飾、課件活動過程一、出示花轎圖片，引起課題。

2、師：看，這是什么？在哪見過？二、欣賞圖片，熟悉理解歌詞師：老師今天帶來一個很有趣的故事，要講給小朋友們聽，小朋友們要豎起小耳朵仔細聽，待會兒老師要問小朋友問題噢！教師邊放圖片，邊講故事。師：有幾只小動物抬呢？（八只小狗抬花轎）師：花轎里坐著誰？心情怎樣？從哪里看出來呢？（老虎坐轎把扇搖）師：“哎呦”？咦，好像是小狗的聲音，怎么了呀？我們現(xiàn)在去看看？觀察圖片，請幼兒說說小狗怎么了？（一只小狗跌一跤，老虎狠狠踢一腳）原來，小狗不小心跌了一跤，差點弄翻了轎子，老虎很生氣，踢了小狗一腳，小狗生傷心。三、請幼兒幫小狗想一個方法戰(zhàn)勝老虎。四、在傾聽、理解的基本上學唱歌曲。1、教師清唱，幼兒欣賞。2、隨音樂師生同唱。3、邊看圖片邊唱，幫助幼兒記憶歌詞。4、幼兒隨音樂唱，并跟隨老師做動作。六、活動結束今天我們學了一首兒歌，小朋友們都特別棒，并且還幫小狗想了好多辦法戰(zhàn)勝老虎，小狗特別高興，讓老師帶小朋友們到樓下做游戲。幼兒們邊唱兒歌邊“開小火車”走出活動室。附：小狗抬花轎八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。一只小狗跌一跤，老虎對它踢一腳。小狗氣的汪汪叫，

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