六年級期中家長會發(fā)言稿(精選3篇)_第1頁
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1、六年級期中家長會發(fā)言稿(精選3篇)在日常生活和工作中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級期中家長會發(fā)言稿(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。六年級期中家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長:大家好!很高興各位家長都準(zhǔn)時的來參加我們的家長會,也是各位家長對自己孩子們的關(guān)心,來一起探討教育的問題,在這里我也是特別的高興,畢竟半個學(xué)期過去了,家長們也是比較關(guān)心孩子們的成績情況如何,孩子們在校的情況如何。成績方面,我們班的成績在整個年級處于中上的水平,有成績特別優(yōu)秀的,也有成績比較糟糕的,不過整體

2、來說,孩子們都是比較追求上進,努力學(xué)習(xí)的,即使一些成績不太好的孩子,在平時的紀(jì)律方面也是認(rèn)真的遵守,上課也會聽講,課后的作業(yè)也是會完成,每個孩子對待學(xué)習(xí)方面,都是比較積極的去面對,不會說不學(xué)習(xí),或者不做作業(yè)的情況發(fā)生,成績雖然代表了他們目前的水平,不過也只是局部的反應(yīng)了他們學(xué)習(xí)的一個情況,每個孩子的理解能力,接受能力都是不一樣的,所以才有成績的差別。所以也是希望家長們能接受孩子們目前的成績,同時不要給他們太大的一個壓力,而且只要學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的,自然成績也是會有進步的。在這里也想給家長們一些建議,對待我們的孩子需要有耐心一些,就像成績一樣,不是一下子就提高上去的,我想我們大家都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,很

3、多事情,剛開始做的時候都是不熟練的,只有做得多了,做得久了,才會慢慢變好,有些人學(xué)得快,有些人學(xué)得慢,這個都是正常的,我們的孩子同樣如此,只要一直是學(xué)習(xí)的,那么我們家長更是要有耐心,同時要給予他們一定的鼓勵。多給他們贊揚,讓他們學(xué)習(xí)的自信心增加,這樣反而會讓他們更加主動,更加積極的學(xué)習(xí)。對待孩子我們也要做一個榜樣,給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,像在家里,我們家長如果在看電視,玩手機,而想孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),其實是比較難的,即使不是在一個房間里面,我們家長其實更建議多看書,多陪孩子做作業(yè),或者和孩子一起學(xué)習(xí),這樣的話,孩子看到你們的關(guān)心,你們的這種狀態(tài),也是會把心思花在學(xué)習(xí)上面的,而不是覺得你們能玩,他

4、也能玩。那樣的話,學(xué)習(xí)的狀態(tài)沒有,也就會導(dǎo)致對學(xué)習(xí)不主動。最后,我也希望我們的孩子們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)的發(fā)揚主動的精神,家長們做好榜樣,那么我們的孩子一定會在以后的學(xué)習(xí)中有進步,有更大的發(fā)展空間。謝謝!六年級期中家長會發(fā)言稿2各位家長:大家晚上好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學(xué)校來召開家長會,感謝大家對我們工作的支持。一、召開家長會的目的各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點,學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即

5、將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。俗話說,好的開端是成功的一半。今天我們請來各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!剛才學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)比較全面地對大家進行了介紹,也提出了總的要求,我就不再重復(fù)了?,F(xiàn)在我想和各位家長共同探討如何使我們六(3)班49位同

6、學(xué)在小學(xué)階段的最后時間里,既能在德、智、體、美、勞等方面發(fā)展,又能取得比較滿意的成績、順利地升入理想的中學(xué)。二、分析期中考試情況期中考試剛過,我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解。家長手里都有一張期中考試成績匯總表,大家可以看一下??嫉谋容^好的同學(xué)有章倩,肖震東,葉蓮,史渠斌,胡善美,朱晨艷,馮宇,朱靜,唐玲月,張瑜,錢澤,鮑蘇陽,這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)都比較自覺主動,上進心強,特別是家長都非常重視,學(xué)生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。進步比較大的學(xué)生有肖震東,朱靜,周燁,梁燕,英語成績有了明顯提高,有一些平時表現(xiàn)不錯,成績也不錯的同學(xué)這次由于某些原因沒有取得滿意的成績,比如章倩,唐玲月,

7、鮑蘇陽,史渠斌等同學(xué)的語文就沒有考到應(yīng)該考到的90分以上,平時這些同學(xué)單元測試基本上都是90分往上,為什么這次期中考試卻在90分邊上打轉(zhuǎn)就是上不了90分呢?我想除了試卷上有部分課外知識較難之外,那就是對自己估計過高,自我感覺過于良好的緣故,正所謂“驕兵必敗”,希望各位家長針對這些情況對學(xué)生加強教育與引導(dǎo),平時讓其每天回家看課外書的要求一定也要監(jiān)督到位,主動積極地與任課老師聯(lián)系,及時了解子女在校表現(xiàn)。語文成績,比較差的是任亮只有68分,程玉瑩64分,雷超64分。數(shù)學(xué):潘琪65,夏雷明61,程玉瑩62分,鄭德55,雷超36分。英語:曹線群65,楊紅亮64,鄭德54,雷超52分。小升初的畢業(yè)考試是看

8、你三門功課的總分,無論是想考省溧中還是考戴埠初中的重點班,三門功課必須均衡發(fā)展,絕對出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,話又說回來,無論考得好與壞,一切都成為過去,而且一次成績并不能代表全部和永遠(yuǎn)。考得好的同學(xué)要繼續(xù)努力,考得不好的同學(xué),請家長也不要著急。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié),找出不足和失敗的原因,確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓(xùn),在剩下的一個多月里改進學(xué)習(xí)方式,腳踏實地地完成學(xué)習(xí)任務(wù),一定能取得更好的成績。三:教師家長如何應(yīng)對:我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的

9、成長和知識積累最主要靠的是老師,看他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最初的老師,父母的一言一行,一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼吁家長更多的支持和參與。我想,只有學(xué)校和家庭都重視了,抓緊了,方向一致了,目標(biāo)統(tǒng)一了,才能促使學(xué)生的成績不斷提高。有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點希望:1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩

10、子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動。3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。5、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其

11、出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會有意來為難學(xué)生,刁難家長。然而,有時候恰恰會好心辦壞事,我們的工作得不到個別家長的.理解與支持。比如:我們老師有時留學(xué)生進行個別輔導(dǎo),完全是出于責(zé)任心,為了你孩子的學(xué)習(xí),而有的家長卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。你說老師又有沒有這個必要呢?再比如:由于上級規(guī)定,考慮安全因素,學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校,不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學(xué)生安排一小時的輔導(dǎo)。這個輔導(dǎo)同樣是免費的,老師也是沒有任何報酬的。由于時間比較短,所以建議稍遠(yuǎn)的學(xué)生在學(xué)?;锸硤F就餐,這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一

12、算,按現(xiàn)在的物價,3元錢一餐,能賺你多少錢?我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家:我們的伙食團絕對是公益性的,到目前為止,我們學(xué)?;锸硤F除去工人工資和水電氣費外,幾乎是沒有盈利的。純粹是為了方便老師和學(xué)生。最后,我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進了解,相互配合,力爭把xx級畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子,我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝大家!六年級期中家長會發(fā)言稿3一、學(xué)生課堂表現(xiàn):自覺型的:要有規(guī)矩,能獨立完成作業(yè),課堂上能傾聽別人的話語,學(xué)會與同學(xué)合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們班大多數(shù)屬于這一類。提醒型的:比較好動,提醒一下能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們有

13、少數(shù)屬于這一類。搗蛋型的:上課好動,不聽從指揮,課堂中時常影響別人的學(xué)習(xí)。二、期中考試情況分析:這次考試的難度值在15%左右,在后面的思考題我出了一道我們家長最熱門的股票問題即“甲種股票賣價1xx元,賺了20%,乙種股票恰好也賣了1xx元,但虧損20%,兩次交易賺了還是虧了?”這道是以學(xué)生從小培養(yǎng)“學(xué)會理財”的意識,同學(xué)們都能夠積極通過動腦筋思考,我們班有兩位同學(xué)分析的很正確。我們班這次35人都參加考試,最高分98分是盧鵬、許慧婷、鄭州豪三位同學(xué),80分以上有25位同學(xué),兩個同學(xué)不及格還需努力。三、一點建議:加強責(zé)任意識的培養(yǎng)文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾說過,一個人若沒有熱情,他將一事無成;而熱情的

14、基點正是責(zé)任心。做事負(fù)責(zé)任是一個人應(yīng)該具備的起碼的品質(zhì),也是做人最基本的要求。那么,怎樣培養(yǎng)責(zé)任心呢?(1)自己的事情自己做責(zé)任心的培養(yǎng)必須從小開始,從每一件小事做起,不讓父母、老師操心,不讓家長包辦代替。(2)集體的事、別人的事幫著做光做好自己的事還很不夠,因為我們還是家庭的一員,是集體的一員,當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事、集體的事,在力所能及的范圍內(nèi)對家庭、對集體盡責(zé),只有這樣將來才能更好地為社會盡責(zé)。(3)對自己行為的后果負(fù)責(zé)學(xué)會負(fù)責(zé)還要勇于承擔(dān)責(zé)任,有了錯誤要認(rèn)真改正。犯了錯,不逃避,也不推卸責(zé)任。四、存在問題:1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。4、現(xiàn)

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