一年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范本

1、一年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范本一、回顧開學(xué)以來(lái)要求家長(zhǎng)配合的細(xì)節(jié)1、準(zhǔn)備5支鉛筆，每天上學(xué)前卷好，鉛筆只能削尖一頭。2、帶上兩塊橡皮，寫上名字。3、發(fā)下的新書及時(shí)包上書皮，寫上姓名、班級(jí)。4、校服寫上名字，特別是冬裝。5、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，自己的事情自己做。6、培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念。不遲到7、培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)。8、積極鍛煉，提高身體素質(zhì)。9、學(xué)會(huì)閱讀蘇霍姆林斯基說：“家庭智力生活背景，即書籍在家庭生活中所占的分量于學(xué)齡前，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況?！薄八心切┯薪甜B(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭?！?0、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣、能力11、其它不良

2、表現(xiàn)：交農(nóng)村信用社帳號(hào)：催了又催才交，10個(gè)交錯(cuò)（身份證號(hào)碼、卡號(hào)），6個(gè)沒有及時(shí)存錢；交戶口復(fù)印件、各種單子的回執(zhí)；每次總有家長(zhǎng)拖拉。孩子請(qǐng)假在家，及時(shí)跟老師聯(lián)系。二、還需要您關(guān)注的細(xì)節(jié)1、對(duì)孩子有正確的認(rèn)識(shí)（1）一（2）班沒有笨小孩孩子暫時(shí)落后的原因在家庭（沒有讀大班、只讀了一年幼兒園、從小不在父母身邊、選擇的幼兒園教學(xué)水平太差）（2）對(duì)孩子的期望不宜太高2、不要當(dāng)著孩子的面說他（她）的缺點(diǎn)3、建立家庭獎(jiǎng)勵(lì)制度努力，才有收獲。4、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣重點(diǎn)：（1）教孩子整理自己的東西（書本、練習(xí)本、文具、?？?、紅領(lǐng)巾）；早睡早起；回家后玩一會(huì)兒就做作業(yè)；睡覺前看一會(huì)兒書；幫著做家務(wù)等。5、培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣前段時(shí)間，課外閱讀達(dá)三個(gè)小時(shí)比較多的孩子是：。孩子沒有閱讀興趣，家長(zhǎng)可以陪著讀（家長(zhǎng)讀一部分，先把孩子的胃口吊起來(lái)，再讓孩子去讀）；雙休日，孩子沒有看課外書，就不準(zhǔn)玩、看電視；認(rèn)真看書，給他（她）一些小獎(jiǎng)勵(lì)。6、不要教孩子寫學(xué)校沒教的字偏旁部首的叫法有些不一樣，筆畫、筆順家長(zhǎng)不一定清楚。7、日記起步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好（拼拼音能力強(qiáng)