康復訓練對老年癡呆患者生命質(zhì)量的影響

1、康復訓練對老年癡呆患者生命質(zhì)量的影響        【摘要】     目的：探討康復訓練在護理老年癡呆患者過程中的作用。方法：對32例住院老年癡呆患者實施康復訓練，并于康復訓練前及康復訓練4個月后，采用“日常生活能力量表（ADL）”進行評定。結(jié)果：患者的生活自理能力在訓練前后有明顯差異。結(jié)論：康復訓練能夠提高老年癡呆患者日常生活能力，延緩癡呆的進程，提高生命質(zhì)量。     【關(guān)鍵詞】  老年癡呆；康復訓練；日常生活能

2、力    The effects of rehabilitation training on the life quality of senile dementiaZHANG Li-hua(Psychiatric welfare Institute of Suzhou，Jiangsu 215008，China)    【Abstract】 Objective：To explore the role of rehabilitation training in the nursing of patients with senil

3、e dementia Methods:32 patients were given rehabilitation for four months and assessed using the Activity of Daily Life(ADL) before and after trainingResults: The self-care ability of the patients improve remarkably after trainingConclusions: Rehabilitation training can improve the ability of self-ca

4、re of daily life，delay the progression of senile dementia and raising the life quality    【Key words】Senile dementia；Rehabilitation training ；ADL    1 一般資料和方法1.1 一般資料 2006年3月至2008年3月因記憶力減退、認知功能障礙、行為異常、生活能力下降等癥狀而入院的輕、中度老年癡呆患者32例，男17例，女15例，年齡在6191歲，平均（78.66±8.78）歲。均符

5、合CCMD-3診斷標準1，MMSE總分1024分，未合并嚴重的心肝肺腎疾病。1.2 康復訓練方法1.3 評價方法 應用“日常生活能力量表（Activity of Daily Living Scale,ADL）”2分別在實施康復訓練前及康復訓練4個月后對老年癡呆患者進行評估記分。ADL共14項，包括兩部分內(nèi)容：一是軀體生活自理量表(Physical Self-maintenance Scale,PSMS)，共6項：上廁所、進食、穿衣、梳頭、行走和洗澡；二是工具性日常生活能力量表(Instrumental Activities of Daily Living Scale IADL)，共8項：打電話

6、、購物、備餐、做家務、洗衣、使用交通工具、服藥和自理經(jīng)濟。1.4 統(tǒng)計學分析 所有資料經(jīng)SPSS統(tǒng)計軟件處理，采用t檢驗。2 結(jié)果表1 癡呆患者康復訓練前后ADL總分及分量表分比較（略）訓練后與訓練前比較，*:P0.001。從表1中可以看出，通過康復訓練的方法，患者的日常生活能力有了明顯的改善。3 討論    癡呆是指由于神經(jīng)退行性變、腦血管病變、感染、外傷、腫瘤、營養(yǎng)代謝障礙等多種原因引起的，以認知功能缺損為主要臨床表現(xiàn)的一組綜合征，通常多見于老年人群，除表現(xiàn)有定向、記憶、學習、語言理解、思維等多種認知功能損害外，多數(shù)患者還表現(xiàn)為行為異常，這些終將導致患者的職業(yè)

7、及社會生活功能下降或喪失3，嚴重影響患者的生命質(zhì)量。流行病學資料顯示，60歲以上的老年人中，癡呆的患病率為3.04.0 ，65歲以上的老年人患病率則為4.05.0。我國65歲以上城市居民中老年癡呆的患病率超過6，并隨年齡增高而成倍上升4。 有人預測，到2025年我國60歲以上老年人將達25億，將有1 009萬老年癡呆患者5。隨著社會老齡化日趨明顯，老年癡呆已經(jīng)成為社會和家庭的沉重負擔，如何提高老年癡呆患者的生命質(zhì)量是一個值得關(guān)注的課題。    有資料報道，對老年癡呆患者實施生活自理能力和認知功能訓練，能夠促進老年癡呆患者認知功能的康復，提高日常生活能力，改善生存質(zhì)

8、量，延緩癡呆的進程6。這與本研究結(jié)果相一致，本組患者在接受康復訓練后各項功能因素有了比較顯著的差異。臨床癥狀觀察發(fā)現(xiàn)，患者應用康復訓練后行為紊亂減少，意外傷害減少，在接受康復訓練期間參與活動的時間明顯延長，問題行為的發(fā)生明顯減少。老年癡呆患者個體差異大，在進行康復訓練的整個過程中，要隨時觀察患者的反應，依患者的興致適當增減時間，要多理解和鼓勵患者，發(fā)現(xiàn)患者有一點點進步就及時給予肯定和鼓勵，對其不足之處表示充分理解，使其有信心參與訓練?？筛鶕?jù)患者的喜好稱呼其老先生、老師、教授或大爺、奶奶等，對患者態(tài)度要友善，利用合適的非語言姿勢配合簡短的語言和溫和的語調(diào)，引導患者配合訓練。訓練進度要因人而異，不

9、要急于求成，對主動認知功能的要求宜低，多讓患者感受到有成就。要尊重患者的選擇，不要勉強患者參加其不愿意接受的訓練項目，以免產(chǎn)生負面情緒。    本組研究表明給予老年癡呆患者康復訓練是有效的?；颊叩恼J知功能、日常生活能力，康復訓練前后比較其差異有顯著意義。這說明康復訓練能夠促進患者認知功能的改善，提高患者日常生活能力，改善生活質(zhì)量，有效地延緩癡呆病情的進程。但是對老年癡呆患者實施康復訓練有一定的難度，需要投入的人力物力也相當大，還需要道德高尚、樂于奉獻的醫(yī)護人員和家庭的配合及社會的支持，并且需要花費很長的時間，這就需要大家充分認識康復訓練對老年癡呆患者的重要性，早期治療，早期進行康復訓練，從而延緩病情進展，提高生命質(zhì)量。    【參考文獻】  1 中華醫(yī)學會精神科分會.CCMD-3中國精神障礙分類與診斷標準M.第3版濟南：山東科學技術(shù)出版社，2001：5.2 張明園.精神科評定量表手冊M.長沙：湖南科學技術(shù)出版社，1993：165-166.3 張明園.老年期癡呆防治指南M.北京：北京大學醫(yī)學出版社，2007：1.4 張振馨，陳霞，劉協(xié)和，等.北京、西安、上海、成都四地區(qū)癡呆患者衛(wèi)生保健現(xiàn)狀調(diào)查J.中國醫(yī)學