《左遷至藍關示侄孫湘》教案

1、?左遷至藍關示侄孫湘?教案左遷至藍關示侄孫湘教學目標：1、理解解詩句含義 ,領悟詩的意境。2、理解詩歌?左遷至藍關示侄孫湘?“凄切而不衰颯的特點。教學重難點：目標2教學方法：通過對詩人經歷的了解和和背景的把握 ,學生可以就詩意自學 ,然后老師點撥 ,通解詩意然后背誦默寫。教學課時：一課時教學過程：一、導入(由和韓愈同是唐代古文運動領袖柳宗元引入新課。)二、結合注釋了解作者及背景(學生先讀書下注釋 ,后教師補充)1、韓愈 ,被列為“唐宋八大家之首。三歲喪父 ,由嫂氏撫養(yǎng)成人。提出“文以載道的觀點 ,與柳宗元倡導古文運動 ,反對駢文 ,提倡散文;詩歌創(chuàng)作亦力求獨創(chuàng) ,不避險僻 ,以文為詩 ,形成宏

2、偉奇崛的特點。唐代文學家、哲學家。字退之。河南河陽(今河南省孟州市)人 ,郡望昌黎 ,世稱韓昌黎。因官吏部侍郎 ,又稱韓吏部。謚號“文 ,又稱韓文公。在文學成就上 ,同柳宗元齊名 ,稱為韓柳.他三歲而孤 ,受兄嫂撫育 ,早年流離困頓 ,有讀書經世之志。20歲赴長安考進士 ,三試不第。2535歲 ,他先中進士 ,三試博學鴻詞科不成 ,赴汴州董晉、徐州張建封兩節(jié)度使幕府任職。后回京任四門博士。3649歲 ,任監(jiān)察御史 ,因上書論天旱人饑狀 ,請減免賦稅 ,貶陽山令。憲宗時北歸 ,為國子博士 ,累官至太子右庶子。但不得志。5057歲 ,先從裴度征吳元濟 ,后遷刑部侍郎。因諫迎佛骨 ,貶潮州刺史。移袁

3、州。不久回朝 ,歷國子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹等職。政治上較有作為。思想淵源于儒家 ,但亦有離經叛道之言。他以儒家正統(tǒng)自居 ,反對佛教的清凈寂滅、神權迷信 ,但又相信天命鬼神;他盛贊孟子辟排楊朱、墨子 ,認為楊、墨偏廢正道 ,卻又主張孔墨相用;他提倡宗孔氏 ,貴王道 ,賤霸道;而又推崇管仲、商鞅的事功。他抨擊二王集團的改革 ,但在反對藩鎮(zhèn)割據、宦官專權等主要問題上 ,與二王的主張并無二致。這些復雜矛盾的現象 ,在其作品中都有反映。2、背景知識補充：唐代是中國歷史上經濟、文化開展的鼎盛時期 ,佛教的傳播也盛極一時 ,法門寺是史書所載中國境內珍藏佛骨的四大名剎之一(或稱十九座寺院之一) ,

4、自然成為唐代皇室所敬重的佛法圣地。從唐貞觀年間開始 ,一共舉行了7次迎送佛骨的活動 ,第六次迎佛骨的時候 ,韓愈上書諫迎佛骨 ,觸怒了憲宗 ,由刑部侍郎貶為潮州刺史。這是他在南行途中所作。左遷 ,古代貴右賤左 ,故將貶官稱為左遷。當韓愈到達離京師不遠的藍田縣時 ,他的侄孫韓湘趕來送行。韓愈當時悲歌當哭 ,慷慨激昂地寫了這首名篇送給韓湘 ,抒寫忠而獲罪的憤慨、為國除弊的決心和眷戀朝廷的心情。三、鑒賞詩歌1、誦讀全詩 ,理解大意：早晨向朝廷呈上一封奏章 ,黃昏就貶往八千里外的潮州。一心想替皇上消除國事中弊政 ,哪里肯因為老病而愛惜殘年余命。陰云遮蔽秦嶺 ,不見家鄉(xiāng)何處;大雪阻塞藍關 ,征馬不愿前行

5、。我知你遠道而來的心意 ,好為我收尸于瘴氣彌漫的嶺南水濱。2、整體感知首聯：寫自己獲罪被貶的原因。頷聯：書“除弊事表剛直不阿之態(tài)。頸聯：就景抒情 ,情悲且壯。尾聯：吐露了凄楚難言的激憤之情。3、討論交流(1)詩中直接抒情的是哪一句?說明了什么?(“肯將衰朽惜殘年 ,說明自己凜然無悔、剛直不阿的品格。)(2)仔細體會“云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前這兩句詩。詩人是怎樣融情于景 ,抒寫途中的感受的?(這兩句借景語言情思。詩人忠而獲罪 ,遠貶潮陽 ,拋妻別子而南行 ,心中是極其傷痛的。這兩句詩就是通過景物描寫委婉地表達這種情感。云橫秦嶺、雪擁藍關語意雙關 ,明寫天氣寒冷 ,暗寫政治氣候惡劣。上一句是

6、回憶 ,詩人不獨系念家人 ,亦傷懷國事。下一句是前瞻 ,立馬藍關 ,大雪寒天 ,聯想到前路的艱危 ,因而徘徊不前。“馬不前其實是人不前 ,三字中流露出英雄失落之悲。)四、拓展延伸：比較柳宗元與韓愈的貶謫詩在思想感情上的差異明確：韓、柳這兩首詩歌 ,雖然都是貶謫詩 ,但在思想情感上卻存在比較大的差異。?登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州?作于詩人初到柳州的時候 ,這一次的嶺南之貶 ,比十年前的永州之貶更加使詩人感到前途渺茫 ,因此 ,詩人面對自己在仕途上的再次挫折和“百越文身地的惡劣環(huán)境 ,其情感基調是愁思彌漫、凄苦無比的 ,但同時也有對惡勢力的控訴。?左遷至藍關示侄孫湘?是韓愈在離京去貶所 ,到達

7、藍田縣時寫的 ,此時詩人的怨憤尚有余息。此前 ,韓愈已是刑部侍郎 ,經過多年的歷練 ,其仕途正是通達之時 ,而且是抱定“為圣明除弊事的政治理想 ,力辟佛教：但皇帝不察忠心 ,幾至殺身。故此 ,詩歌中充滿了不平之氣?！安黄侥敲磫?,所以詩雖出以凄切之語 ,卻不衰颯 ,有一種“忠犯人主之怒的豪氣充滿在詩歌中。五、作業(yè)布置：背熟?左遷至藍關示侄孫湘?板書設計：左遷至藍關示侄孫湘韓愈韓愈文以載道 古文運動 宏偉奇崛首聯：寫自己獲罪被貶的原因。頷聯：書“除弊事表剛直不阿之態(tài)。頸聯：就景抒情 ,情悲且壯。尾聯：吐露了凄楚難言的激憤之情。差異：柳：情感基調是愁思彌漫、凄苦無比 ,也有對惡勢力的控訴韓：“為圣

8、明除弊事的政治理想 ,力辟佛教 ,充滿了不平之氣“不平那么嗚 ,“忠犯人主之怒賞析：韓愈一生 ,以辟佛為己任 ,晚年上?論佛骨表? ,力諫憲宗“迎佛骨人大內 ,觸犯“人主之怒 ,幾被定為死罪 ,經裴度等人說情 ,才由刑部侍郎貶為潮州刺史。潮州在今廣東東部 ,距當時京師長安確有八千里之遙 ,那路途的困頓是可想而知的。當韓愈到達離京師不遠的藍田縣時 ,他的侄孫韓湘 ,趕來同行。韓愈此時 ,悲歌當哭 ,慷慨激昂地寫下這首名篇。首聯直寫自己獲罪被貶的原因。他很有氣概地說 ,這個“罪是自己主動招來的。就因那“一封書之罪 ,所得的命運是“朝奏而“夕貶。且一貶就是八千里。但是既本著“佛如有靈 ,能作禍祟 ,

9、凡有殃咎 ,宜加臣身(?論佛骨表?)的精神 ,那么雖遭獲嚴譴亦無怨悔。三、四句直書“除弊事 ,認為自己是正確的 ,申述了自己忠而獲罪和非罪遠謫的憤慨 ,真有膽氣。盡管招來一場彌天大禍 ,他還是“肯將衰朽惜殘年 ,且老而彌堅 ,使人如見到他的剛直不阿之態(tài)。五、六句就景抒情 ,情悲且壯。韓愈在一首哭女之作中寫道：“以罪貶潮州刺史 ,乘驛赴任;其后家亦譴逐 ,小女道死 ,殯之層峰驛旁山下?？芍斎諅}猝先行 ,辭別妻兒時的心情假設何。韓愈為上表付出了慘痛的代價 ,“家何在三字中 ,有他的血淚。此兩句一回憶 ,一前瞻?！扒貛X指終南山。云橫而不見家 ,亦不見長安：“總為浮云能蔽日 ,長安不見使人愁(李白

10、詩) ,何況天子更在“九重之上 ,豈能體恤下情?他此時不獨系念家人 ,更多的是傷懷國事?！榜R不前用古樂府：“驅馬涉陰山 ,山高馬不前意。他立馬藍關 ,大雪寒天 ,聯想到前路的艱危。“馬不前三字 ,露出英雄失路之悲。結語沉痛而穩(wěn)重。?左傳。僖公三十二年?記老臣蹇叔哭師時有：“必死是間 ,余收爾骨焉之語 ,韓愈用其意 ,向侄孫沉著交代后事 ,語意緊扣第四句 ,進一步吐露了凄楚難言的激憤之情。從思想上看 ,此詩與?論佛骨表? ,一詩一文 ,可稱雙璧 ,很能表現韓愈思想中進步的一面。就藝術上看 ,此詩是韓詩七律中佳作。其特點誠如何焯所評“沉郁頓挫 ,風格近似杜甫。沉郁指其風格的沉雄 ,感情的深厚抑郁 ,而頓挫是指其手法的高妙：筆勢縱橫 ,開合動亂。如“朝奏、“夕貶、“九重天、“路八千等 ,比照鮮明 ,高度概括。一上來就有高屋建瓴之勢。三、四句用“流水對 ,十四字形成一整體 ,緊緊承接上文 ,令人有渾成之感。五、六句宕開一筆 ,寫景抒情 ,“云橫雪擁 ,境界雄闊?！皺M狀廣度 ,“擁狀高度 ,二字皆下得極有力。故全詩大氣磅礴 ,卷洪波巨瀾于方寸 ,能產生撼動人心的力量。此詩雖追步杜甫 ,但能變化而自成面目 ,表現出韓愈以文為詩的特點。律詩有謹嚴的格律上的要求 ,而此詩仍能以“文章之法行之