汽車專業(yè)英語課程標(biāo)準(zhǔn)

1、汽車行業(yè)英語課程標(biāo)準(zhǔn)（適用對象：汽車營銷和汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)生）、課程基本信息課程名稱汽車專業(yè)英語開課系部機(jī)械系課程編碼編制人汽車教研室課程總學(xué)時/（分學(xué)期學(xué)時）審定人課程總學(xué)分/（分學(xué)期學(xué)分）制定/修訂日期2011年9月1日制定、課程性質(zhì)和任務(wù)汽車專業(yè)英語課程是汽車專業(yè)的一門選修考核課程。隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，特別是國外汽車工業(yè)突飛猛進(jìn)，占據(jù)國內(nèi)大部分市場，大量的國外汽車信息及汽車資料對于我們汽車服務(wù)行業(yè)來說尤為重要，這就需要我們了解、精通、掌握汽車行業(yè)通用語言一一汽車專業(yè)英語，同時掌握有效的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)；為學(xué)生提升就業(yè)競爭力及今后的可持續(xù)發(fā)展打下良好

2、的基礎(chǔ)。本課程注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)用能力培養(yǎng)；整合教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)職業(yè)崗位需求；提供多樣選擇，滿足個性發(fā)展需要；突出學(xué)生主體，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；關(guān)注學(xué)生情感，全面提高人文素養(yǎng)；采用多元評價，促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。汽車專業(yè)英語課程的目的是突出英語與汽車檢測與維修專業(yè)、汽車營銷專業(yè)的相關(guān)性，根據(jù)未來崗位的工作項目和任務(wù)對英語的需求，選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)“所學(xué)”與“所用”的銜接。本課程的主要任務(wù)是：本課程針對學(xué)生在未來職業(yè)中可能遇到的英文進(jìn)行口頭和書面交際的需要，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，通過聽說、讀寫與翻譯多種技能的訓(xùn)練，掌握維修企業(yè)人員所需要的專業(yè)英語。三、課程教學(xué)目標(biāo)本課程從語言知識、語言技能、學(xué)習(xí)策略

3、和職業(yè)素養(yǎng)等方面分別提出了相應(yīng)的目標(biāo)表1語百知識、技能目標(biāo)知識語百知識目標(biāo)技能語言技能目標(biāo)語音掌握基本專業(yè)單詞的語音并能在業(yè)務(wù)會話中做到語音、語調(diào)基本自然；聽1、能聽懂英語課堂用語和課文講解，2、能聽懂業(yè)務(wù)話題的會話詞匯1、理解話語中詞匯表達(dá)的/、同功能、意圖和態(tài)度等；2、學(xué)習(xí)和掌握常用專業(yè)詞匯說1、能有效地使用交際功能的表達(dá)形式展開業(yè)務(wù)交際活動，如：了解客戶的汽車維修和養(yǎng)護(hù)要求、匯報汽車問題檢測情況等；功能靈活運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的常用功能項目，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握新的功能項目。讀1、能完成常見體裁的業(yè)務(wù)資料的閱讀；2、能借助工具書獨立用英語解決業(yè)務(wù)問題；譯能借助工具書進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的英語資料的書面翻譯

4、。寫能用英語填寫表格。表2學(xué)習(xí)策略目標(biāo)策略類別目標(biāo)描述認(rèn)知策略1、根據(jù)汽布基本構(gòu)造對諦言項目進(jìn)行分類；2、做筆記時能利用關(guān)鍵詞、縮寫、符號和數(shù)字等；調(diào)控策略1、根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)；2、控制和調(diào)整英語學(xué)習(xí)過程中的情緒和情感。交際策略1、通過解釋、重復(fù)、舉例等方式澄清或論證觀點；2、在交際中注意并遵守英語交際的基本禮儀。資源策略能通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、報紙、雜志、廣播、電視、他人等多渠道查找所需信息和材料，例如：專業(yè)文獻(xiàn)、公共信息、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或新聞報道等。表3職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)描述1、認(rèn)識個性特征與個性傾向，明確職業(yè)方向；2、在小組合作探究活動中形成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高交往能力、解決問題

5、能力;3、在英語學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展自主學(xué)習(xí)、主動獲取信息的能力；四、課程教學(xué)內(nèi)容與要求本課程采用以系統(tǒng)化方法進(jìn)行設(shè)計,整個課程通過介紹汽車各個部件總成和維修企業(yè)組成。本課程設(shè)計了學(xué)習(xí)單元，如表4所示。學(xué)習(xí)情境按照從簡單到復(fù)雜，從單一到綜合的規(guī)律進(jìn)行排序。表5給出了各學(xué)習(xí)單元的教學(xué)時數(shù)。表4汽車專業(yè)英語課程教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)情境設(shè)計課程教學(xué)要求描述在舁廳P主要任務(wù)學(xué)習(xí)單元11 .汽車分類2 .情景擴(kuò)展訓(xùn)練一介紹汽車分類第一單元1 .汽布主要類型的英語讀寫2 .了解汽車分類21 .汽車整體結(jié)構(gòu)及基本部件2 .情景擴(kuò)展訓(xùn)練一介紹汽車品牌第二單元1 .汽布主要零件的英語讀寫2 .了解汽車品牌31 .汽車

6、發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)及原理2 .情景擴(kuò)展訓(xùn)練一介紹汽布發(fā)動機(jī)第三單元1 .汽車發(fā)動機(jī)的英語讀寫2 .了解汽布發(fā)動機(jī)4J曲柄連桿機(jī)構(gòu)第四單元曲柄連桿機(jī)構(gòu)的英語學(xué)習(xí)5發(fā)動機(jī)燃油系統(tǒng)第五單元發(fā)動機(jī)燃油系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)61 .混合動力汽布介紹2 .情景擴(kuò)展訓(xùn)練一介紹混合動力汽布第六單元1 .混合動力汽布的介紹2 .混合動力汽布的先進(jìn)技術(shù)7傳動系第七單元傳動系的英語學(xué)習(xí)8J制動系第八單元制動系的英語學(xué)習(xí)9轉(zhuǎn)向系與行駛系第九單元轉(zhuǎn)向系與行駛系的英語學(xué)習(xí)101 .汽車安全裝備2 .情景擴(kuò)展訓(xùn)練一介紹汽布安全裝備第十單元1 .汽車安全裝配的介紹2 .汽布安全裝配的新技術(shù)111 .汽車CAN總線2 .情景擴(kuò)展訓(xùn)練一介紹汽車

7、CAN總線技術(shù)第單元1 .汽車CAN總線的介紹2 .汽車總線的發(fā)展方向121 .汽車自檢介紹2 .教師與學(xué)生互動活動一介紹汽車自檢系統(tǒng)及擴(kuò)展第十二單元1 .汽布自檢知識學(xué)習(xí)2 .汽車自檢設(shè)備的發(fā)展3 .汽布自檢的先進(jìn)技術(shù)131 .服務(wù)修理手冊學(xué)習(xí)2 .教師與學(xué)生互動活動一汽車維修流程學(xué)習(xí)第十三單元1 .與客戶進(jìn)行交流和維修情況匯報2 .能基本看懂常用的業(yè)務(wù)術(shù)語及維修技術(shù)說明。141 .用戶手冊學(xué)習(xí)2 .教師與學(xué)生互動活動一汽車售后流程學(xué)習(xí)第十四單元1 .本聽懂關(guān)于汽布保養(yǎng)與維護(hù)方面的技術(shù)問題，和客戶投訴。2 .能基本準(zhǔn)確閱讀翻譯常用的專業(yè)英語文章在舁廳P學(xué)習(xí)單元學(xué)時1汽車分類及技術(shù)資料62汽布

8、基本結(jié)構(gòu)63汽布發(fā)動機(jī)64曲柄連桿機(jī)構(gòu)45發(fā)動機(jī)燃油系統(tǒng)46混合動力汽布67傳動系48制動系49轉(zhuǎn)向系與行駛系410汽車安全系統(tǒng)611汽車CANS統(tǒng)612保養(yǎng)維修手冊613用戶手冊614機(jī)動215測驗（筆試+平時測驗）4合計74五、教學(xué)要求1、教學(xué)由專業(yè)教師進(jìn)行；2、聽說讀寫技能并進(jìn)。六、教學(xué)基本條件1、有足夠的多媒體教室，確保每個學(xué)習(xí)單元的教學(xué)內(nèi)容在多媒體教室進(jìn)行;2、有豐富的立體化多媒體教學(xué)課件。七、本課程與前后課程的聯(lián)系本課程是汽車專業(yè)英語課程。為體現(xiàn)“實用為主、夠用為度”的高職教育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)英語閱讀、翻譯能力，使學(xué)生了解行業(yè)背景，對汽車行業(yè)形成整體概念，為學(xué)生就業(yè)提供條件，為學(xué)

9、生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。八、課程實施建議1、著重培養(yǎng)學(xué)生汽車大服務(wù)、維修工作崗位中查閱、翻譯技術(shù)資料的能力；2、注重學(xué)生合作探究、自主學(xué)習(xí)和主動獲取信息能力的培養(yǎng)。3、根據(jù)反饋的各種教學(xué)信息，及時進(jìn)行有針對性的教學(xué)改進(jìn)和課程內(nèi)容的微調(diào)，不斷提高課程教學(xué)效果。九、考核與評價1、采用過程性評價和結(jié)果性考核相結(jié)合的形式。2、考核組織1）平時測驗；2）期末開卷（開卷考試）；3）學(xué)生必須嚴(yán)格按照考核要求完成考核。3、成績計算方式1）平時測驗成績以40%計入總分；2）出勤（包括到課、聽講、課堂反應(yīng)、見解等）以10%計入總分；3）期末測試（開卷考試）以50%計入總分。十、教材及教學(xué)參考書選用下列教材及教學(xué)參考書：重慶大學(xué)出版社出版機(jī)械工業(yè)出版社出版參考資料：何宇漾主編張素容何小青主編機(jī)械工業(yè)出版社出版汽車工程專業(yè)英語資源李俊玲主編卜一、