江西省贛州市贛縣三中2019-2020年高一物理上學期1月考前適應(yīng)性考試試題

1、江西省贛州市贛縣三中2019-2020高一物理上學期1月考前適應(yīng)性考試試題B。t2時間內(nèi)，運動員處于失t 2時刻開始浮出水面I的小球開始時靜止?，F(xiàn)對小球沿桿方向重狀施加B置于A、B兩,t=0是其向上起跳瞬間F=k?（圖中未標出）江西省贛州市贛縣三中20192020學年高一物理上學期1月考前適應(yīng)性考試試考試范圍：必修一；考試時間：100分鐘注意事項：1 .答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2 .請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題（總分40分，1-7小題只有一個答案正確，8-10小題有多個答案正確，答對得4分，部分答對得2分。）1、有一種精彩天象叫“金星凌日”。觀察到日面上有顆小黑點緩慢走

2、過.持續(xù)時間長達六個半小時。那便是金星，這種天文現(xiàn)象稱為“金星凌日”.如圖所示下面說法正確的是（）A.以太陽為參考系，可以認為金星是運動的B。觀測“金星凌日”時可將太陽看成質(zhì)點C.以太陽為參考系，金星繞太陽一周位移不為零Db地球在金星與太陽之間2、如圖所示，一小球用繩子掛在墻上，設(shè)墻面對球的壓力大小為Fn,繩子對球的拉力大小為短（繩與墻間夾角變大），則（）A.Fn增大，F(xiàn)t增大B.Fn增大，F(xiàn)t減小C.Fn減小，F(xiàn)t增大D.Fn減小，F(xiàn)t減小3、小楊從地面上跳起是由于（）A.地面對小楊的支持力大于小楊對地面的壓力B.地面對小楊的支持力大于小楊受的重力C.小楊對地面的壓力小于小楊受的重力D.地面

3、對小楊的支持力跟小楊對地面的壓力的合力大于小楊受的重力4、如圖所示，均勻柱狀物塊質(zhì)量為m被斜切為等大的兩部分后，疊放在一起，其下端水平地面上，上端A用細線系在頂板上，細繩處于豎直狀態(tài)，物塊的兩部分均靜止，則部分的受力個數(shù)不可能是（）A.A受2個力，B受2個力B.A受3個力，B受3個力C.A受4個力，B受4個力D.A受3個力，B受4個力5、如圖為某一個質(zhì)點所受的合力F與時間t的關(guān)系，各段的合力大小相同，作用時間相同，設(shè)質(zhì)點從靜止開始運動，由此可判斷（）A.質(zhì)點向前運動一段時間后停止B.質(zhì)點始終向前運動C.質(zhì)點向前運動，再返回不會停止D.質(zhì)點向前運動，再返回停止6、在高臺跳水比賽中，若某運動員（可

4、看作質(zhì)點），其速度與時間關(guān)系圖象如圖所示則下列說法正確的是（）A.t1時刻開始進入水面態(tài)C.t3時刻已浮出水面D.7、如圖，穿在水平直桿上質(zhì)量為恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比，即8已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為，小球運動過程中未從桿上脫落，且Fomg下列關(guān)于運動中的速度-時間圖像正確的是（）8、如圖（a）,物塊和木板疊放在實驗臺上，物塊用一不可伸長的細繩與固定在實驗臺上的力傳感器相連，細繩水平。t=0時，木板開始受到水平外力F的作用，在t=4s時撤去外力。細繩對物塊的拉力f隨時間t變化的關(guān)系如圖（b）所示，木板的速度v與時間t的關(guān)系如圖（c）所示。木板

5、與實驗臺之間的摩擦可以忽略。A. 2 s-4 s 內(nèi)，力F的大小為0。4 NB. 0-2 s內(nèi)，力F的大小保持不變C.木板的質(zhì)量為1kgD.物塊與木板之間白動摩擦因數(shù)為0。29、如圖所示是一個質(zhì)點做勻變速直線運動x-t圖像中的一段，從圖中所給的數(shù)據(jù)可以確定（A。質(zhì)點經(jīng)過途中P點所對應(yīng)位置時的速度等于2m/sB.質(zhì)點在運動過程中在33.5s這段時間內(nèi)位移大于1mC.質(zhì)點在運動過程中在33。5s這段時間內(nèi)位移小于1md質(zhì)點在運動過程中t=3 o 5 s時的速度等于 2 m/s10、靜止在水平地面上的小車，質(zhì)量為5kg.在水平拉力50N的作用下做直線運動，2s內(nèi)勻加速前進了4m,在這個過程中（g取1

6、0m/s2）（）A.小車加速度的大小是1m/s2B.小車加速度的大小是2m/s2C.動摩擦因數(shù)是0.8D.摩擦力的大小是 10 N二、實驗題（共16分。每空2分，把答案填在題中的橫線上或按照題目要求作答.）11、（8分）用一根彈簧和一個彈簧測力計做“求合力”實驗。用如圖甲裝置測定彈簧的勁度系數(shù)，掛鉤碼時不能超島簧的;改變所掛鉤碼個數(shù)，把測出的多組數(shù)據(jù)繪成如圖乙的彈力F跟伸長量x的關(guān)系圖線，則彈簧的勁度系數(shù)為N/cm;用這根彈簧和彈簧測力計都與橡皮筋成135。角來拉橡皮筋，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，則此時彈簧的伸長量為cm;用力的圖示以這兩個分力為鄰邊作平行四邊形,得出合力的大小F合,若實驗誤差

7、較小可以忽略不計，則F合=N。12、（8分）“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置如圖甲所示.圖中小車的質(zhì)量為M鉤碼的質(zhì)量為E小車后面固定一條紙帶，紙帶穿過電磁打點計時器，計時器接5口月上交流電.丙小車運動時受到的拉力近似等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是.實驗過程中某學生由于疏忽沒有平衡摩擦力，他測量得到的應(yīng)一F圖象，可能是圖乙中的圖線（選填AbB或C如圖丙所示，某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,由此可求得小車加速度大小為澗/sZ在計數(shù)點2時速度大小為M6.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字三、計算題（共44分，解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演

8、算步驟。只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）13、（8分）汽車剎車進站，剎車前的速度為sm/r，剎車過程獲得的加速度大小為求：（“汽車剎車開始后20秒內(nèi)滑行的距離0）汽車停止運動前2s內(nèi)滑行的距離耳工.“推”兩種方式.上述情景可以簡化成方向成 作用下(1)物體14、(10分)工人拖著木箱在水平地面上運動，往往可以采用“拉”和如圖所示的模型,甲、乙兩物體的質(zhì)量同為50kg,甲受到與水平W角的拉力尸，乙受到與水平方向成mon角的推力艮，在力的J它們都沿相同的粗糙水平面向右做勻速直線運動，若國=200M律二:LOm抬力求：與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)”；舄的大小

9、.15、(12分)超載和超速是造成交通事故的隱患之一.有一輛值勤的警車停在公路邊，交警突然發(fā)現(xiàn)從他旁邊20m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載，他決定前去追趕，經(jīng)過4s后發(fā)動警車，以a=2o5m/s2加速度做勻加速運動，求：(1)警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？(2)若警車的最大速度是25m/s,試判斷當警車達到最大速度時是否追上貨車？(寫出必要的判斷過程)(3)在(2)的條件下計算，警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？16、(14分)如圖所示，傾角為30。的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接.現(xiàn)將一滑塊(可視為質(zhì)點)從斜面上的A點由靜止釋放，最終停在水平面上的C點。已知A點距水平面的

10、高度h=0。8m,B點與C點的距離L=2。0m。(滑塊經(jīng)過B點時速度大小沒有改變，取g=10m/s2)求：(1)滑塊在運動過程中的最大速度；(2)滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)；(3)滑塊從A點釋放后，經(jīng)過時間t=1.0s時速度的大小。參考答案1、A2、A3、B4、B5、B6、B7、D8、AC9、CD10、BC11、答案彈性限度0.210。52。97【解析】為保護彈簧，彈簧的形變量不能超過其彈性限度；根據(jù)F=kx知，圖像的斜率即彈簧的勁度系數(shù)，解得：k=0.2N/cm;由平衡條件知，彈簧的彈力等于彈簧測力計的彈力為2。1N,所以彈簧的形變量為x=F/k=10。5cm;F合=F=2.97N。12。(2)C；(3)(H.5O；0.26= - = =12,55x2,故此時警車尚未趕上貨車。（1分）（3）警車達到最大速度后做勻速運動，設(shè)再經(jīng)過At時間追趕上貨車.則：At=Jx_x2=31s(2分)vV1所以警車發(fā)動后追上貨車要經(jīng)過時間t=t2+At=41s(1分)16、答案(1)4m/s(2)0.4(3)3.2m/s【解析】(1)滑塊先在斜面上做勻加速運動，然后在水平面上做勻減速運動，故滑塊運動到B點時速度最大,設(shè)為Vmax,設(shè)滑