第三節(jié).聲的利用

1、第二章第二章 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象第三節(jié)第三節(jié) 聲音的利用聲音的利用 聲聲 ：概念比較概念比較廣廣， 包括聲音、超聲、次聲等；包括聲音、超聲、次聲等；聲音：聲音：概念比較概念比較窄窄， 僅指僅指人耳能感覺(jué)到的那部分聲人耳能感覺(jué)到的那部分聲。 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1.想一想，這個(gè)世界如果想一想，這個(gè)世界如果沒(méi)有聲音會(huì)怎么樣？沒(méi)有聲音會(huì)怎么樣？2.你對(duì)聲音的利用知道你對(duì)聲音的利用知道多少？多少？本節(jié)導(dǎo)航本節(jié)導(dǎo)航1.聲與信息聲與信息聲能傳遞信息。聲能傳遞信息。聲有什么作用？聲有什么作用？遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用海豚利用聲波聲波識(shí)別食物、識(shí)別食物、敵人和

2、它們周?chē)沫h(huán)境。敵人和它們周?chē)沫h(huán)境。同學(xué)們還能舉出哪些利用同學(xué)們還能舉出哪些利用聲音的例子呢？聲音的例子呢？1.從異常聲音中獲取信息從異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病; ;汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障障 ; ;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓?？伎寄憧伎寄?某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲，聲，4 4秒后聽(tīng)到了回聲，求人與山峰之秒后聽(tīng)到了回聲，求人與山峰之間的距離？間的距離？ 人們根據(jù)回聲的原理，創(chuàng)人們根據(jù)回聲的原理，

3、創(chuàng)造了很多發(fā)明。造了很多發(fā)明。蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波超聲波，這些聲，這些聲波碰到墻壁或昆蟲(chóng)時(shí)會(huì)反射回來(lái)，根波碰到墻壁或昆蟲(chóng)時(shí)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，確定目標(biāo)據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，確定目標(biāo)的位置。（的位置。（回聲定位回聲定位）蝙蝠利用蝙蝠利用超聲波超聲波導(dǎo)航導(dǎo)航（回聲定位）（回聲定位）人們受到人們受到啟示啟示聲聲吶吶探測(cè)海深、探測(cè)海深、海底暗礁等海底暗礁等探測(cè)魚(yú)群、探測(cè)魚(yú)群、潛艇位置等潛艇位置等繪水下數(shù)千米繪水下數(shù)千米地形圖地形圖仿生學(xué)仿生學(xué)蝙蝠的這些蝙蝠的這些“絕技絕技”靠的是什么？靠的是什么？ 核潛艇利用海豚仿生制造了聲納系統(tǒng)核潛艇利用海豚仿生制造了聲納系

4、統(tǒng), ,使使自己知道與海岸的距離、獵物的行蹤、深度。自己知道與海岸的距離、獵物的行蹤、深度。根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,來(lái)確定目標(biāo)的位來(lái)確定目標(biāo)的位置和距離置和距離.2.回聲定位回聲定位 超聲波診斷儀超聲波診斷儀(B(B超超) )檢查、治療疾病檢查、治療疾病胎兒的胎兒的B B超圖像超圖像 超聲探查對(duì)人體沒(méi)有傷害。利用超聲超聲探查對(duì)人體沒(méi)有傷害。利用超聲波為孕婦做常規(guī)檢查，可以確定胎兒的發(fā)波為孕婦做常規(guī)檢查，可以確定胎兒的發(fā)育狀況。育狀況。以上這些例子說(shuō)明了水波是一種波動(dòng)，水波能傳遞能量。水波是一種波動(dòng)，水波能傳遞能量。聲波也是一種波動(dòng)，那么聲波也是一種波動(dòng)，那么,聲波能傳

5、遞能量嗎？聲波能傳遞能量嗎？把一塊石頭扔進(jìn)水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的樹(shù)葉也隨之起伏。這說(shuō)明石頭 的能量通過(guò)水波傳給了樹(shù)葉。聲音能聲音能 傳遞信息。傳遞信息。2.聲與能量聲與能量小型超聲波清洗機(jī)小型超聲波清洗機(jī) 超聲波加濕器超聲波加濕器超聲波碎石機(jī)超聲波碎石機(jī)主要適應(yīng)癥：腎結(jié)主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石石 輸尿管結(jié)石輸尿管結(jié)石 膀膀胱結(jié)石胱結(jié)石 尿道結(jié)石尿道結(jié)石超聲波洗牙超聲波洗牙超聲波碎石超聲波碎石次聲波武器次聲波武器結(jié)論聲波能傳遞能量。聲波能傳遞能量。 1.聲可以傳遞信息。聲可以傳遞信息。（1）回聲定位：聲吶：）回聲定位：聲吶：可探測(cè)海洋深度、獲得水中魚(yú)群的信息等?？商綔y(cè)海洋深度

6、、獲得水中魚(yú)群的信息等。（2）利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息：）利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息：B超。超。 2.聲可以傳播能量聲可以傳播能量 （1）利用超聲波在液體中引起的強(qiáng)烈振動(dòng)，）利用超聲波在液體中引起的強(qiáng)烈振動(dòng)，來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。 小小 結(jié)結(jié)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 1.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場(chǎng)即將來(lái)臨遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場(chǎng)即將來(lái)臨的大雨；某同學(xué)聽(tīng)到校園的鐘發(fā)出的大雨；某同學(xué)聽(tīng)到校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺鐺鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說(shuō)明的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說(shuō)明了了_。 2.實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳，人才能將回聲

7、與原聲區(qū)分開(kāi)。到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開(kāi)。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少這時(shí)人與障礙物之間的距離至少 _ m。(聲速取聲速取340 m/s) 聲音能傳遞信息聲音能傳遞信息17 3.在一個(gè)兩端開(kāi)口的紙筒一端蒙上橡皮膜，在一個(gè)兩端開(kāi)口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)_。這說(shuō)明。這說(shuō)明_。 4.以下實(shí)例中以下實(shí)例中不能不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是的是( ) A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)松動(dòng) B. 醫(yī)生用聽(tīng)診器診病醫(yī)生用聽(tīng)診器診病 C. 牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙牙

8、醫(yī)用超聲波給病人潔牙 D. 利用聲吶探測(cè)海深利用聲吶探測(cè)海深搖動(dòng)搖動(dòng)聲能傳遞能量聲能傳遞能量C 5.蝙蝠夜間出來(lái)活動(dòng)從來(lái)不會(huì)撞到墻蝙蝠夜間出來(lái)活動(dòng)從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上，以下說(shuō)法正確的是壁、樹(shù)枝上，以下說(shuō)法正確的是( ) A. 蝙蝠的眼睛有夜視功能蝙蝠的眼睛有夜視功能 B. 夜晚有月光夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅覺(jué)很好，可以嗅出前面是蝙蝠嗅覺(jué)很好，可以嗅出前面是否有物體否有物體 D. 蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離離 D 6.下列現(xiàn)象或做法中下列現(xiàn)象或做法中不能不能說(shuō)明聲說(shuō)明聲可以傳遞能量的是可以傳遞能量的是( ) A. 蝙蝠靠超聲波捕食蝙蝠靠超聲波捕食 B. 利用超聲波消除腎結(jié)石患者的利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石結(jié)石 C. 用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械 D. 人突然暴露在人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)的噪聲環(huán)境中，鼓膜破裂出血境中，鼓膜破裂出血 A7、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是的是( ) A探測(cè)海深探測(cè)海深 B敲瓶底橡皮膜火焰搖動(dòng)敲瓶底橡皮膜火焰搖動(dòng) C回聲定位回聲定位 D超聲波探查超聲波探查橡皮膜ABCDB8、下列有關(guān)聲的利用中，屬于聲能傳遞、下