實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 - 湖北汽車工業(yè)學(xué)院

1、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（二）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書湖北汽車工業(yè)學(xué)院計(jì)算中心計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心目 錄實(shí)驗(yàn)一 Windows操作系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)5一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容5三、實(shí)驗(yàn)思考題10四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)10實(shí)驗(yàn)二 Word文字處理軟件實(shí)驗(yàn)（一）11一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容11三、實(shí)驗(yàn)思考題12四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)13實(shí)驗(yàn)三 Word文字處理軟件實(shí)驗(yàn)（二）14一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?4二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容14三、實(shí)驗(yàn)思考題16四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)17實(shí)驗(yàn)四 Excel電子表格軟件（一）18一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?8二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容18三、實(shí)驗(yàn)思考題19四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)20實(shí)驗(yàn)五 Excel電子表格軟件（二）21一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容21三

2、、實(shí)驗(yàn)思考題23四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)23實(shí)驗(yàn)六 PowerPoint演示文稿軟件實(shí)驗(yàn)24一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?4二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容24三、實(shí)驗(yàn)思考題27四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)27實(shí)驗(yàn)七 微機(jī)拆裝實(shí)驗(yàn)29一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?9二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容29（一）實(shí)驗(yàn)要求29（三）實(shí)驗(yàn)步驟29三、實(shí)驗(yàn)思考題30四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)30實(shí)驗(yàn)八 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)31一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容31三、實(shí)驗(yàn)思考題40四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)40實(shí)驗(yàn)一 Windows操作系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握Windows的基本知識(shí)和基本操作。2 掌握Windows的程序管理。3 掌握“Windows資源管理器”和“我的電腦”的使用。4 掌握控制面板的使用。5 掌握文件和文件夾的常用

3、操作。6 掌握磁盤碎片整理程序等實(shí)用程序的使用。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 任務(wù)欄和桌面的設(shè)置(1) 設(shè)置任務(wù)欄為自動(dòng)隱藏。(2) 設(shè)置“智能ABC”為默認(rèn)輸入法；顯示或隱藏任務(wù)欄上的語(yǔ)言欄。(3) 啟動(dòng)“記事本”、“畫筆”，對(duì)這些窗口進(jìn)行層疊、橫向平鋪和縱向平鋪操作。2. 特殊字符輸入練習(xí)。 啟動(dòng)“記事本”程序,利用輸入法的軟鍵盤輸入下列特殊字符。(1) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：。，、；【(2) 數(shù)學(xué)符號(hào)：±÷(3) 特殊符號(hào)：§3. 漢字輸入練習(xí) 啟動(dòng)“記事本”程序，輸入下面的文字，用“input.txt”文件名保存。短歌行(曹操，155220)對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多

4、?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沈吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鴉南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。4. 剪貼簿查看器的使用。(1) 打開“附件”組中的“計(jì)算器”。(2) 按下Alt + Print Screen ，“計(jì)算器”窗口被復(fù)制到剪貼板中。(3) 啟動(dòng)剪貼簿查看器，將剪貼板中的內(nèi)容保存起來，文件名為Calc.clp。提示選擇“開始”|“運(yùn)行”命令，輸入“clipbrd”。(4) 刪除剪貼板中的所有內(nèi)容。提示

5、選擇“編輯”|“刪除”命令。(5) 打開剪貼板文件名Calc.clp。提示選擇“文件”|“打開”命令。(6) 啟動(dòng)“畫圖”程序，用“編輯”|“粘貼”命令將剪貼板上的內(nèi)容復(fù)制到畫板，將保存起來，文件名為 Calc.jpg。5. 使用Windows的幫助系統(tǒng)。(1) 通過“開始”|“幫助和支持”命令打開Windows XP的幫助窗口。(2) 搜索關(guān)于“文件和文件夾”的信息，在搜索結(jié)果中查看“文件和文件夾管理概述”主題內(nèi)容，把幫助信息保存起來，文件名為File.txt。(3) 從“幫助和支持中心”的主頁(yè)開始，按“音樂、視頻、游戲和照片”、“照片和其他數(shù)字圖像”、“使用照片和圖形”、“共享計(jì)算機(jī)上的圖

6、片和音樂”的順序，查看“共享計(jì)算機(jī)上的圖片和音樂”項(xiàng)目的內(nèi)容 。(4) 在“索引”選項(xiàng)卡中，輸入“任務(wù)管理器”，查看主題為“定義”的內(nèi)容。6. 在桌面上建立快捷方式和其他對(duì)象。(1) 為“控制面板”中的“系統(tǒng)”建立快捷方式。 提示建立快捷方式有兩個(gè)方法：一是用鼠標(biāo)把“系統(tǒng)”圖標(biāo)直接拖曳到桌面上；二是使用“系統(tǒng)”快捷菜單中的“創(chuàng)建快捷方式”命令。(2) 為“Windows 資源管理器”建立一個(gè)名為“資源管理器”的快捷方式。 提示有兩個(gè)簡(jiǎn)單方式：一是用鼠標(biāo)右鍵單擊“附件”組中的“Windows 資源管理器”，然后在鞭快捷菜單中選擇“發(fā)送到”|“桌面快報(bào)捷方式”命令；二是按住Ctrl鍵，直接把“附件

7、”組中的 “Windows 資源管理器”拖曳到桌面上。也可以通過桌面快捷菜單中的“新建”|“快捷方式”完成，但是過程稍顯復(fù)雜，關(guān)鍵是確定“Windows資源管器”文件名及其所在的文件夾夾。對(duì)應(yīng)的文件名是Explorer.exe，其路徑可以通過“開始”|“搜索”查找。如果不知道對(duì)應(yīng)的文件名，則可用鼠標(biāo)右鍵單擊“附件”組中的“Windows資源管理器”，然后在其快捷菜單中選擇“屬性”命令在彈出的對(duì)話框中可以確定文件名及其路徑。(3) 為Windows XP主目錄在桌面上創(chuàng)建快捷方式。(4) 建立名稱為Myfile.txt的文本文件和名稱為“我的數(shù)據(jù)”的文件夾。提示利用桌面快捷菜單中的“新建”命令。

8、7. 回收站的使用和設(shè)置。(1) 刪除桌面上已經(jīng)建立的“資源管理器”快捷方式和“系統(tǒng)”快捷方式。 提示按Delete 鍵或選擇其快捷菜單中的“刪除”命令。(2) 恢復(fù)已刪除的“資源管事器”快捷方式。 提示先打開“回收站”，然后選定要恢復(fù)的對(duì)象，最后選擇“文件”|“還原”命令。(3) 永久刪除桌面上的Myfile.txt文件對(duì)象，使之不可恢復(fù)。 提示按住Shift鍵，刪除文件將永久刪除文件。(4) 設(shè)置各個(gè)驅(qū)動(dòng)器的回收站容量。C盤回收站的最大空間為該盤容量的10%，其余硬盤上的回收站空間大小為該盤容量的5%。 提示通過“回收站屬性”窗口設(shè)置。8. “我的電腦”或“資源管理器”的使用。(1) 分別

9、選用縮略圖、列表、詳細(xì)信息等方式瀏覽Windows主目錄，觀察各種顯示方式之間的區(qū)別。(2) 分別按名稱、大小、文件類型和修改時(shí)間對(duì)Windows主目錄進(jìn)行排序，觀察四種排序方式的區(qū)別。(3) 設(shè)置或取消下列文件夾的查看選項(xiàng)，并觀察其中的區(qū)別： 顯示所有的文件和文件夾。 隱藏受保護(hù)的操作系統(tǒng)文件。 隱藏已知文件類型的擴(kuò)展名。 在同一個(gè)窗口中打開文件夾還是在不同窗口中打開不同的文件夾等。9. 在C盤創(chuàng)建文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如圖1.12所示。10. 10. 文件的創(chuàng)建、移動(dòng)和復(fù)制。(1) 在桌面上，用記事本建立一個(gè)文本文件T1.txt，用“快捷菜單”|“新建”|“文本文檔”命令創(chuàng)建文本文件T2.tx

10、t，兩個(gè)文件的內(nèi)容任意輸入。(2) 將桌面上的T1.txt用快捷菜單中的“復(fù)制”和“粘貼”命令復(fù)制到C：Test1中。(3) 將桌面上的T1.txt用Ctrl+C和Ctrl+V復(fù)制到C:Test1sub1中。(4) 將桌面上的T1.txt用鼠標(biāo)拖曳的方法復(fù)制到C:Test1sub2中。(5) 將桌面上的T2.txt移動(dòng)到C:Test2ABC中。(6) 將C:Test1sub2文件夾移動(dòng)到C:Test2XYZ中，要求移動(dòng)整個(gè)文件夾，而不是僅僅移動(dòng)其中的文件。(7) 將C:Test1sub1用“發(fā)送”命令發(fā)送到桌面上，觀察在桌面上創(chuàng)建了文件夾還是文件夾快捷方式。11. 文件和文件夾的刪除、回收站的

11、使用。(1) 刪除桌面上的文件T1.txt。(2) 恢復(fù)剛剛被刪除的文件。(3) 用Shift+Delete命令刪除桌面上的文件T1.txt，觀察是否送到回收站。(4) 刪除C：test2文件夾，并觀察是否被送到回收站。12. 查看C:Test1T1.txt文件屬性，并把它設(shè)置為“只讀”和“隱藏“。13. 搜索文件或文件夾。要求如下：(1) 查找C盤上所有擴(kuò)展名為.txt的文件。搜索時(shí)，可以使用“？”和“*”符號(hào)?！?？”表示任一個(gè)字符，“*”表示任一字符串。因此，在該題中應(yīng)輸入“*.txt”作為文件名。(2) 查找C盤上文件名中第三個(gè)字符為a，擴(kuò)展名為.bmp的文件，并以“BMP文件.fnd“

12、為文件名將搜索條件保存在桌面上。搜索時(shí)，輸入“？a*.bmp”作為文件名。搜索完成后，使用“文件”|“保存搜索”命令保存搜索結(jié)果。(3) 查找文件中含有文字“Windows“的所有文本文件，并把它們復(fù)制到桌面“我的文檔”目錄下。(4) 查找C盤上在去年一年內(nèi)修改過的所有.bmp文件。14. 桌面的設(shè)置。(1) 桌面背景選用“Soap Bubbles”，并把它拉伸到整個(gè)桌面。(2) 選用“三維文字”屏幕保護(hù)程序，顯示“計(jì)算機(jī)屏幕保護(hù)”搖擺式旋轉(zhuǎn)，等待時(shí)間為1分鐘。(3) 查看屏幕分辨率。如果分辨率為1024×768像素，則設(shè)置為800×600像素，否則設(shè)置為1024×

13、;768像素。15. 創(chuàng)建一個(gè)新用戶Test，并授予計(jì)算機(jī)管理員權(quán)限。16. 使用“磁盤碎片整理程序”整理C盤。 提示磁盤碎片整理程序被組織在“附件”下的“系統(tǒng)工具”組中，它的功能是重新安排計(jì)算機(jī)硬盤上的文件、程序以及未使用的空間，以便程序運(yùn)行得更快。三、實(shí)驗(yàn)思考題1. 什么是操作系統(tǒng)？操作系統(tǒng)的主要功能有哪些？2. 剪貼板的作用是什么？怎樣將當(dāng)前窗口或整個(gè)屏幕內(nèi)容復(fù)制到剪貼板上？3. 怎樣用拖動(dòng)鼠標(biāo)的方法復(fù)制文件或文件夾？怎樣移動(dòng)文件或文件夾？4. 回收站的功能是什么？什么樣的文件刪除后不能恢復(fù)？5. 如何查找C盤上所有的文件名以AUTO開始的文件？四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)（主要寫出自己在本次實(shí)驗(yàn)過程中

14、的實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)明扼要）、重點(diǎn)、難點(diǎn)，成功和失敗的地方， 提出自己的想法和建議等等。字?jǐn)?shù)不得少于150字。）實(shí)驗(yàn)二 Word文字處理軟件實(shí)驗(yàn)（一）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握Word文檔的建立、保存與打開；2 掌握文擋的基本編輯，包括刪、改、插、復(fù)制和移動(dòng)等操作；3 掌握字符、段落、項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)、分欄的格式化；4 掌握樣式的使用和頁(yè)面的排版。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1 進(jìn)入Word，熟悉其工作界面和各個(gè)組成部分。2 請(qǐng)打開實(shí)驗(yàn)文件夾下的“W1.doc”，完成以下操作。(1) 在文本的最前面插入移行標(biāo)題“5.2.1 字處理軟件概述”，并將其設(shè)置為“標(biāo)題3”樣式；在兩端之間加小標(biāo)題“1.字處理軟件的發(fā)展”，并將其設(shè)置

15、為“標(biāo)題8”樣式。 (2) 將文檔分為三段，使“最早將有影響杰出代表”、“1982年聲音與一體”，各為兩段；然后將正文的第一段復(fù)制到文檔的最后。將文本中所有的英文單詞改為首字母大寫；將所有的字母更為紅色的字母并加著重號(hào)；將“微軟”替換為“Microsoft”。(3) 將標(biāo)題“5.2.1 字處理軟件概述”設(shè)置為居中、方正舒體，加2.25磅的陰影邊框；將小標(biāo)題“1.字處理軟件的發(fā)展”設(shè)置為分散對(duì)齊。(4) 將所有正文首行縮進(jìn)2個(gè)漢字、小四號(hào)字、楷體，所有英文字體設(shè)置為Arial Black。(5) 將第一段前面的“文字處理信息”這幾個(gè)字設(shè)置為如樣張所示的拼音標(biāo)注，拼音為12磅大??；將“隨著計(jì)算機(jī)”

16、設(shè)置為如樣張所示的帶圈字符，并選擇“增大圈號(hào)”；將第二行內(nèi)容改為繁體字；將第三行的“字處理軟件”設(shè)置為“華文彩云”字體，加框，加字符底紋，字符放大到200%，字體為紅色。(6) 將正文第二段首字下沉2行；分兩欄，加分隔線；加前景為紅色的25%底紋。最后一段正文刪除多于的文字，分3欄，第1欄欄寬8個(gè)字符、第2欄欄寬10個(gè)字符，欄間距為3個(gè)字符，加如樣張所示的雙線。(7) 在正文最后添加文字：“Word功能：文件管理、文字編輯、版面設(shè)計(jì)、表格處理、圖文混排、制作Web主頁(yè)”。格式為小四號(hào)、黑體、字符間距設(shè)置為加寬6磅、文字分段；加如樣張所示的紅色項(xiàng)目符號(hào)，分兩欄(8) 插入頁(yè)腳，內(nèi)容為姓名和日期(

17、使用日期域)(9) 將文檔的紙型設(shè)置為自定義大?。▽挾龋?7.6厘米，高度：25厘米），裝訂線位置設(shè)置為頂端。三、實(shí)驗(yàn)思考題1. 分散對(duì)齊和兩端對(duì)齊有何區(qū)別？2. 如何創(chuàng)建新的文檔？如何選擇紙張？如何打開已有的文檔？3. 分頁(yè)符與分節(jié)符是否為同一概念？4. 怎樣使用標(biāo)尺縮進(jìn)？5. 怎樣將字符設(shè)置為上標(biāo)？怎樣將字體設(shè)置為斜體？6. 怎樣快速更改拼寫有誤的單詞？四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)（主要寫出自己在本次實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)明扼要）、重點(diǎn)、難點(diǎn)，成功和失敗的地方， 提出自己的想法和建議等等。字?jǐn)?shù)不得少于150字。）實(shí)驗(yàn)三 Word文字處理軟件實(shí)驗(yàn)（二）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 熟練掌握表格的建立及內(nèi)容的輸入；2 熟

18、練掌握表格的編輯和格式化；3 掌握對(duì)表格單元格進(jìn)行計(jì)算、表格排序；4 熟練掌握插入圖片、圖片編輯、格式化。5 掌握繪制簡(jiǎn)單的圖形和格式化。6 掌握藝術(shù)字體的使用7 掌握公式編輯器的使用8 掌握文本框的使用9 掌握?qǐng)D文混排二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1 制作如下表格（如圖）：2 打開w3.doc，完成下面的操作(1) 在 “大學(xué)計(jì)算機(jī)”的右邊插入一列，統(tǒng)計(jì)每人三門課的平均分和各門課的平均分；在表格最后增加一行，行標(biāo)題為“各科平均”，并計(jì)算各科的平均分；平均分均保留1位小數(shù)。(2) 按各人的平均分從高到低排序，將表格格式化，并將整個(gè)表格居中。格式化的要求為：將表格第一行的行高設(shè)置為1厘米、最小值，該行文字為粗體、

19、五號(hào)、水平、垂直居中；其余各行的高設(shè)置為0.6厘米、最小值，文字垂直靠下對(duì)其；姓名水平居中，各科成績(jī)及平均分靠右對(duì)其。將表格的外框線設(shè)置為2.25磅的粗線，內(nèi)框線0.75磅，按樣張?jiān)O(shè)置為雙線，然后對(duì)最后一行和最右一列添加20%的底紋。在表格下面居中插入當(dāng)前日期，格式為粗體餓、傾斜。3 打開w4.doc，完成下面的操作(1) 插入藝術(shù)字，字體為隸書36號(hào)、樣式為藝術(shù)字庫(kù)第4行第3個(gè)，高和寬分別為2.2厘米和8.9厘米，加邊框線，放入如樣張所示的位置。(2) 插入圖片，在第一段正文前插入一名為“J0195384.wmf”剪貼畫，大小高度為3.39 厘米、寬度保持原來的比例，浮于文字上方。在正文的最

20、后一段插入“建筑物”類別中一剪貼畫，加文字“建筑類”，宋體三號(hào)字，字符位置“提升”40磅；按樣張對(duì)文字和圖片加邊文本框，文本框大小高度設(shè)置為3.5厘米，框線類型為“中粗兩細(xì)”類型，放置在如樣張所示的位置；插入“家庭用品”類別中的一剪貼畫，圖片大小高設(shè)為8厘米，顏色為“沖蝕”，作為水印按放在最后一段文字下方。(3) 在正文后利用自選圖形繪制如樣張所示的流程圖，并將其組合。(4) 插入數(shù)學(xué)公式三、實(shí)驗(yàn)思考題1. 怎樣在圖形中插入文本？如何更改文字方向？2. 如何在文檔中插入公式？怎樣建立新的公式？3. 什么是樣式？樣式有何作用？4. 文本框的作用是什么？5. 如何在圖形編輯狀態(tài)下，繪制正方形？繪制

21、圖形？四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)（主要寫出自己在本次實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)明扼要）、重點(diǎn)、難點(diǎn)，成功和失敗的地方， 提出自己的想法和建議等等。字?jǐn)?shù)不得少于150字。實(shí)驗(yàn)四 Excel電子表格軟件（一）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 掌握Excel工作簿的建立、保存與打開。2. 掌握工作表中數(shù)據(jù)的輸入。3. 掌握公式和函數(shù)使用。4. 掌握數(shù)據(jù)的編輯修改。5. 掌握工作表的插入、復(fù)制、移動(dòng)、刪除和重命名。6. 掌握工作表數(shù)據(jù)的自定義格式化和自動(dòng)格式化。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 在工作表中輸入如下所示的數(shù)據(jù)，并保存工作簿為e1.xls。2. 利用公式和函數(shù)進(jìn)行計(jì)算：先計(jì)算每個(gè)學(xué)生的總分，并求出各科目的最高分，平均分和方差，再利用IF

22、函數(shù)按總分進(jìn)行總評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生（總分高于平均分的10%者為優(yōu)秀）。3. 工作表編輯(1) 將每個(gè)學(xué)生的各科成績(jī)及總分（A3：F11）轉(zhuǎn)置復(fù)制到A17起始的區(qū)域，形成第二個(gè)表格。第二個(gè)表格僅保留優(yōu)秀學(xué)生的情況。(2) 在Sheet3工作表前插入一張工作Sheet4表，將Sheet1表格的第二個(gè)表格的內(nèi)容復(fù)制到新插入的工作表Sheet4的A5單元格開始。(3) 將Sheet1工作表改名為“成績(jī)表”，再將其用復(fù)制工作表的方法復(fù)制到Sheet2工作表前，然后將復(fù)制的“成績(jī)表（2）”移動(dòng)到最后一張工作表的后面。(4) 在表格的右邊加優(yōu)秀率的統(tǒng)計(jì)結(jié)果和“優(yōu)秀率”文字。“優(yōu)秀率”文字為黑體、22磅，合并單

23、元格，垂直居中，加雙線邊框，列寬為最合適的列寬。(5) 對(duì)學(xué)生的每門課中最高分以粗體、藍(lán)色字、12.5%灰色底紋顯示。(6) 對(duì)轉(zhuǎn)置后的工作表格中的部分內(nèi)容自動(dòng)套用“色彩1”格式，然后將該表格的內(nèi)框線改為黃色細(xì)線。4. 對(duì)“成績(jī)表”工作表進(jìn)行如下頁(yè)面設(shè)置,并打印預(yù)覽。(1) 紙張大小為A4，表格打印設(shè)置為水平、垂直居中,上下頁(yè)邊距為3厘。(2) 設(shè)置頁(yè)眉為分類匯總表，格式為居中、粗斜體、設(shè)置頁(yè)腳為當(dāng)前日期，靠右安放。(3) 不打印網(wǎng)格線，但打印工作表的行號(hào)和列號(hào)。三、實(shí)驗(yàn)思考題1. 如何選取多個(gè)連續(xù)的單元格、如何選取多個(gè)不連續(xù)單元格。2. 請(qǐng)說出至少三種對(duì)一行或列求和的不同方法。3. 論述數(shù)據(jù)

24、清除和數(shù)據(jù)刪除的區(qū)別。4. 在單元格A1到A9輸入數(shù)字19，A1到I1輸入數(shù)字19，試用最簡(jiǎn)單的方法在B2：I9區(qū)域設(shè)計(jì)出九九乘法表，簡(jiǎn)述操作步驟。（提示使用混合引用和公式復(fù)制）四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)（主要寫出自己在本次實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)明扼要）、重點(diǎn)、難點(diǎn)，成功和失敗的地方， 提出自己的想法和建議等等。字?jǐn)?shù)不得少于150字。）實(shí)驗(yàn)五 Excel電子表格軟件（二）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 掌握嵌入圖表和獨(dú)立圖表的創(chuàng)建。2. 掌握?qǐng)D表的整體編輯和對(duì)圖表中各對(duì)象的編輯。3. 掌握?qǐng)D表的格式化4. 掌握數(shù)據(jù)列表的排序、篩選。5. 掌握數(shù)據(jù)的分類匯總。6. 掌握數(shù)據(jù)透視表的操作。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 打開e2.xls

25、，選中表格中的全部數(shù)據(jù)，在當(dāng)前工作表Sheet1中創(chuàng)建嵌入的條形圖圖表，圖表標(biāo)題為“學(xué)生成績(jī)表”。2. 對(duì)Sheet1中創(chuàng)建的嵌入圖表進(jìn)行如下編輯操作。(1) 將該圖表移動(dòng)，放大到期A10：E20區(qū)域。(2) 將圖表中數(shù)學(xué)的數(shù)據(jù)系列刪除，然后再將計(jì)算機(jī)與外語(yǔ)的數(shù)據(jù)系列次序?qū)φ{(diào)。(3) 為圖表中“計(jì)算機(jī)”的數(shù)據(jù)系列增加以值顯示的數(shù)據(jù)標(biāo)記。(4) 為圖表添加分類軸標(biāo)題“姓名”。3. 對(duì)Sheet1中創(chuàng)建的嵌入圖表進(jìn)行如下格式化操作。(1) 對(duì)圖表標(biāo)題“學(xué)生成績(jī)表”設(shè)置為方正舒體、18磅，按梯放置。(2) 將圖表區(qū)的字體大小設(shè)置為8磅，并選用最粗的圓角邊框。(3) 將圖例邊框改為帶陰影邊框。并將圖例

26、移到圖表區(qū)的左下角。(4) 將數(shù)值軸的主要刻度間距改為20。(5) 去掉背景區(qū)域的圖案。(6) 按樣張所示，調(diào)整繪圖區(qū)大小。4. 將“計(jì)算機(jī)”課程的部分學(xué)生成績(jī)，創(chuàng)建獨(dú)立的三維餅圖圖表“圖表1”，對(duì)“圖表1”按樣張進(jìn)行格式化、調(diào)整圖形的大小及進(jìn)行必要的編輯。5. 打開e3.xls，將數(shù)據(jù)列表的姓名右邊增加性別字段，2、4、7、8記錄為女同學(xué)，其它為男同學(xué)。并將數(shù)據(jù)列表復(fù)制到Sheet2中，然后進(jìn)行下列操作：(1) 對(duì)Sheet2中的數(shù)據(jù)按性別排列，男同學(xué)在上，女同學(xué)在下，性別相同按總分降序排列。(2) 在Sheet2中篩選出總分小于200或大于270的女生記錄。6. 將Sheet1 中的數(shù)據(jù)復(fù)

27、制到Sheet3中，然后對(duì)Sheet3中的數(shù)據(jù)進(jìn)行下列分類匯總操作：(1) 按性別分別求出男生和女生的各科平均成績(jī)（不包括總分），平均成績(jī)保留1位小數(shù)。(2) 在原有分類匯總的基礎(chǔ)上，再匯總出男生和女生的人數(shù)。(3) 按樣張所示，分級(jí)顯示及編輯匯總數(shù)據(jù)。(4) 以Sheet1中的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，在Sheet4工作表中建立樣張所顯示的透視表1和透視表2。三、實(shí)驗(yàn)思考題1. 試比較數(shù)據(jù)透視表與分類匯總的不同用途。2. 獨(dú)立圖表和嵌入式圖表有什么不同？3. 在分類匯總的分級(jí)顯示區(qū)中，最上級(jí)（總計(jì)級(jí)）可能同時(shí)出現(xiàn)”、”等分級(jí)顯示符號(hào)嗎？為什么？4. “漢字”的數(shù)據(jù)排序可以按筆劃排序嗎？如何操作？四、實(shí)驗(yàn)總

28、結(jié)（主要寫出自己在本次實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)明扼要）、重點(diǎn)、難點(diǎn)，成功和失敗的地方， 提出自己的想法和建議等等。字?jǐn)?shù)不得少于150字。）實(shí)驗(yàn)六 PowerPoint演示文稿軟件實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 掌握PowerPoint的啟動(dòng)2. 掌握演示文稿建立的基本過程3. 掌握演示文稿格式化和美化的方法4. 掌握幻燈片的動(dòng)畫技術(shù)5. 掌握幻燈片的超鏈接技術(shù)6. 掌握放映演示文稿的方法二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 利用“空演示文稿”建立演示文稿(1) 在實(shí)驗(yàn)文件夾中建立具有4張幻燈片的自我介紹演示文稿，將結(jié)果以p1.ppt文件保存.(2) 第1張幻燈片采用“標(biāo)題與文本”版式，標(biāo)題處填入“簡(jiǎn)歷”；文本處填寫你從小學(xué)

29、開始的簡(jiǎn)歷。(3) 通過“插入|新幻燈片”命令建立第2張幻燈片，該幻燈片采用“表格”版式，標(biāo)題處填入你所在的省市和高考時(shí)的中學(xué)學(xué)校名；表格由5列2行組成，內(nèi)容為你高考的4門課程名、總分及對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。(4) 第3張幻燈片采用“文本與剪貼畫”版式，標(biāo)題處填入“個(gè)人愛好和特長(zhǎng)”；文本處以簡(jiǎn)明扼要的文字填入你的愛好和特長(zhǎng)；剪貼畫選擇你所喜歡的圖片或你的照片。(5) 第4張幻燈片采用“組織結(jié)構(gòu)圖”版式，標(biāo)題處填入你高中所在地在全國(guó)所處地理位置結(jié)構(gòu)圖，見圖4.1。右上角是“組織結(jié)構(gòu)圖”工具欄，通過“插入形狀”下拉菜單的“同事”、“下屬”等命令來增加有關(guān)結(jié)構(gòu)成員。2. 對(duì)建立的P1 演示文稿進(jìn)行編輯。(1)

30、 演示文稿加入日期、頁(yè)腳和幻燈片編號(hào)。使演示文稿中所顯示的日期和時(shí)間會(huì)隨著機(jī)器內(nèi)時(shí)鐘的變化而改變；幻燈片編號(hào)從100開始，字號(hào)為24磅，并將其放在右下方；在“頁(yè)腳區(qū)”輸入作者名，作為每頁(yè)的注釋。(2) 利用母版統(tǒng)一設(shè)置幻燈片的格式。對(duì)標(biāo)題設(shè)置“方正舒體_54磅、粗體”。在右上方插入如樣張所示的學(xué)校?；?qǐng)D片。(3) 逐一設(shè)置格式。對(duì)第1張幻燈片的文本設(shè)置“楷體、粗體、32磅”，段前0.5，項(xiàng)目符號(hào)的符號(hào)為；對(duì)第2張幻燈片的表格外框?yàn)?.5磅框線，內(nèi)為1.5磅框線，表格內(nèi)容水平、垂直居中。(4) 設(shè)置背景。利用“格式背景”命令,在“填充效果”中選擇“過度”選項(xiàng)卡的“雨后天晴”預(yù)設(shè)顏色，效果見樣張。

31、(5) 插入對(duì)象。對(duì)第2張幻燈片插入圖表，內(nèi)容為表中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)；對(duì)第3張幻燈片，將標(biāo)題文字“個(gè)人愛好與特長(zhǎng)”改為“藝術(shù)字”庫(kù)中第1行第4列的樣式，加陰影。3. 幻燈片的動(dòng)畫技術(shù)(1) 利用“自定義動(dòng)畫”設(shè)置幻燈片內(nèi)動(dòng)畫。對(duì)建立的P1.PPT內(nèi)第1幻燈片中的標(biāo)題部分，采用“飛入”進(jìn)入的動(dòng)畫效果，“單擊鼠標(biāo)”時(shí)產(chǎn)生動(dòng)畫效果；文本內(nèi)容即個(gè)人簡(jiǎn)歷，采用“棋盤”進(jìn)入的動(dòng)畫效果，按項(xiàng)一條一條地顯示，在“前一事件”2秒后發(fā)生。對(duì)P1.ppt的第3張幻燈片的“藝術(shù)字”對(duì)象設(shè)置“螺旋飛入”效果；對(duì)4張圖片逐一設(shè)置“進(jìn)入”的效果；對(duì)文本設(shè)置“擦除”效果。動(dòng)畫出現(xiàn)的順序首先為圖片對(duì)象，隨后為文本，最后是藝術(shù)字。(2

32、) 利用“幻燈片切換”設(shè)置幻燈片間動(dòng)畫。使建立的P1.ppt演示文稿內(nèi)各幻燈片間的切換效果分別采用“水平百葉窗”、“溶解”、“盒狀展開”、“隨機(jī)”等方式。設(shè)置切換速度為“快速”，換頁(yè)方式可以通過單擊鼠標(biāo)實(shí)現(xiàn)或設(shè)置每隔幾秒自動(dòng)切換。4. 創(chuàng)建超級(jí)鏈接。(1) 將P1.ppt中第一張幻燈片前插入一張幻燈片作首頁(yè)，如樣張所示?；脽羝兴膫€(gè)按鈕，依次為：簡(jiǎn)歷、高考情況、個(gè)人愛好、生源所在地。利用超級(jí)鏈接分別指向下面的4張幻燈片。(2) 設(shè)置動(dòng)作按鈕。每張幻燈片都有一個(gè)指向第一張幻燈片的動(dòng)作按鈕，“”這可通過在“幻燈片母版”中加入一個(gè)矩形按鈕，超級(jí)鏈接到幻燈片首頁(yè)。在演示文稿P2.ppt 內(nèi)的每一張幻燈

33、片下方放置動(dòng)作按鈕，分別可跳轉(zhuǎn)到上一張，再在第1張幻燈片下方放置另一動(dòng)作按鈕，可跳轉(zhuǎn)到P1.ppt。5. 利用“設(shè)計(jì)模板”建立演示文稿(1) 采用“clouds.pot”模板，建立專業(yè)介紹演示文稿，由4張幻燈片組成，其中第1張為封面，結(jié)果以文件P2.ppt保存實(shí)驗(yàn)文件夾中。(2) 第1張幻燈片封面的標(biāo)題為你目前就讀的學(xué)校名，并插入你校的圖標(biāo)；副標(biāo)題為你的專業(yè)名稱。 (3) 第2張幻燈片輸入你所在專業(yè)的特點(diǎn)和基本情況。(4) 第3張幻燈片輸入本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程名稱，學(xué)分等基本信息。(5) 第4張幻燈片利用組織結(jié)構(gòu)圖顯示你所學(xué)專業(yè)、系、學(xué)院在學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)。三、實(shí)驗(yàn)思考題1. 建立演示文稿有幾種方法

34、？建立好的幻燈片能否改變其幻燈片的版式?2. “幻燈片配色方案”和“背景”這兩條命令有何區(qū)別？3. 如果想撤消原定義的片內(nèi)動(dòng)畫該如何進(jìn)行？撤消原定義的換片動(dòng)畫又該如何進(jìn)行？4. 怎樣進(jìn)行超級(jí)鏈接？代表超級(jí)鏈接的對(duì)象是否只能是文本？跳轉(zhuǎn)的對(duì)象應(yīng)該是什么類型的文本？四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)（主要寫出自己在本次實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)明扼要）、重點(diǎn)、難點(diǎn)，成功和失敗的地方， 提出自己的想法和建議等等。字?jǐn)?shù)不得少于150字。）實(shí)驗(yàn)七 微機(jī)拆裝實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 能夠正確的識(shí)別微型計(jì)算機(jī)的主要部件，掌握微型計(jì)算機(jī)主要部件技術(shù)參數(shù) 的含義，進(jìn)一步掌握其在計(jì)算機(jī)中的作用。2. 能夠根據(jù)不同的使用要求確定硬件的配置方案

35、，并能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)部件，制定詳細(xì)的拆裝方案，分析方案的合理性。3. 掌握計(jì)算機(jī)拆裝的注意事項(xiàng)，掌握計(jì)算機(jī)拆裝的步驟和拆裝方法，能夠根據(jù)給定的部件快速地、正確地組裝好計(jì)算機(jī)。4. 能夠?qū)υ诓鹧b過程中可能出現(xiàn)的問題提出合理的解決辦法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（一）實(shí)驗(yàn)要求1. 檢查組裝所需的工具是否齊全；檢查及準(zhǔn)備好組裝電腦的全部組件及連接各部件的 各類電纜。2. 準(zhǔn)備好拆裝計(jì)算機(jī)的工作空間；詳細(xì)熟悉組裝計(jì)算機(jī)的流程；實(shí)驗(yàn)前釋放身體上的靜電。實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)禁帶電拆裝部件。3. 裝機(jī)過程中，遵循硬件產(chǎn)品的安裝規(guī)范，輕拿輕放所有部件，盡量只接觸板卡邊緣，部件對(duì)號(hào)入座，細(xì)心操作，安插到位，對(duì)需要螺釘緊固的部件，一次不可

36、全擰緊，待所有螺釘上好后方可擰緊，切忌把螺絲擰的過緊，以免螺釘滑扣。4. 插拔各種板卡時(shí)切忌盲目用力，以免損壞板卡。5. 必須在全部部件組裝完成，由實(shí)驗(yàn)教師檢查完畢后方可通電試機(jī)。6. 實(shí)驗(yàn)完成后，登記實(shí)驗(yàn)教學(xué)日志，由實(shí)驗(yàn)教師檢查實(shí)驗(yàn)材料及工具是否完好以后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。（二）實(shí)驗(yàn)用環(huán)境工作臺(tái)、組裝工具、微機(jī)主機(jī)部件、計(jì)算機(jī)拆裝綜合性實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等。（三）實(shí)驗(yàn)步驟（需要在實(shí)驗(yàn)過程中完成以下填空）1. 識(shí)別部件: CPU的生產(chǎn)廠家為： ，型號(hào)為： ，接口形式為： ，主頻為： 。主板的生產(chǎn)廠家為： ，型號(hào)為： ，主板上的主要接口有：123針的CPU插座、 針的SDRAM插槽、連接顯卡的 插槽、連接

37、網(wǎng)卡的 插槽、連接硬盤的 芯 插座、連接軟盤的 芯 插座、連接打印機(jī)的 芯 插座、分別連接鍵盤與鼠標(biāo)的 芯123插座；這些插座和插頭連接時(shí)，都有 和 的要求。你所拆裝的內(nèi)存條的型號(hào)為： ，容量為 M、安裝內(nèi)存時(shí)，應(yīng)注意 要求。顯卡的型號(hào)是 ，顯存容量為 。網(wǎng)卡是通過 接口與網(wǎng)線連接的。硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)連接時(shí)應(yīng)注意 問題。機(jī)箱中的電源主要為 、 、 和鍵盤鼠標(biāo)等提供電能，電源的輸出插頭有 種。2. 各功能部件的安裝工藝、規(guī)范及要求主要應(yīng)注意：1、 ；2、 ；3、 ；4、 。3. 你制定詳細(xì)的安裝步驟如下：（請(qǐng)?jiān)谇懊嬗?-19的序號(hào)標(biāo)出組裝順序）（ ）拆除各功能部件并整理放歸原位（ ）在機(jī)箱底板上

38、固定主板（ ）安裝內(nèi)存條（ ）連接主板與機(jī)箱面板上的開關(guān)、指示燈等連接（ ）連接主板和CPU電源線（ ）安裝顯示卡（ ）連接鍵盤（ ）連接顯示器（ ）安裝軟盤驅(qū)動(dòng)器（ ）安裝硬盤驅(qū)動(dòng)器（ ）安裝光驅(qū)（ ）裝網(wǎng)卡、聲卡等I/O擴(kuò)展卡（ ）安裝CPU和CPU散熱風(fēng)扇（ ）觀察主板及各功能部件上有關(guān)連線的標(biāo)志（ ）檢查各功能部件及工具是否齊全（ ）身體釋放靜電（接觸接地裝置）（ ）詳細(xì)檢查連接的正確性與合理性（線纜使用正確、部件固定合理、整體組裝符合規(guī)范）。（ ）根據(jù)主板說明書，對(duì)主板設(shè)置跳線（ ）主機(jī)電源4. 根據(jù)不同的使用要求，微機(jī)的配置方案中最主要要注意的部件是： 、 、 、 、 。三、實(shí)驗(yàn)思

39、考題1. 你認(rèn)為微機(jī)主機(jī)箱內(nèi)部部件的拆卸和安裝順序應(yīng)當(dāng)先考慮哪些因素？拆卸和安裝順序要一致嗎？2. 組裝方案根據(jù)什么原則制定？3. 你所見到的組裝中的主要規(guī)范有哪些？4. 組裝中為什么要釋放身體的靜電？5. 硬盤的信號(hào)線插頭反接（即主板和硬盤數(shù)據(jù)接口的連接）會(huì)有什么問題？6. 在安裝CPU時(shí)，要注意什么？7. 從你所組裝的各功能部件上，可以獲取哪些主要性能參數(shù)？四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)（主要寫出自己在本次實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)明扼要）、重點(diǎn)、難點(diǎn)，成功和失敗的地方， 提出自己的想法和建議等等。字?jǐn)?shù)不得少于150字。）實(shí)驗(yàn)八 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握在Windows中資源共享的設(shè)置方法。2 掌握

40、共享資源的使用方法。3 掌握瀏覽器的使用方法、網(wǎng)頁(yè)的下載和保存。4 掌握搜索引擎或搜索器的使用。5 掌握在網(wǎng)絡(luò)中申請(qǐng)免費(fèi)郵箱的方法。6 掌握FTP的使用方法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 在所使用的計(jì)算機(jī)盤根目錄下建立一個(gè)名為“開放文件夾”的文件夾，并從盤其他目錄中選擇一個(gè)圖片文件、一個(gè)ord文件、一個(gè)文本文件復(fù)制到所建立的文件夾內(nèi)。設(shè)置“開放文件夾”為共享，文件夾中的程序和文件能被網(wǎng)上的所有用戶訪問，并允許其他用戶增加、更改或刪除其中的內(nèi)容。提示：Windows系統(tǒng)中的文件夾分為個(gè)人文件夾和共享文件夾。個(gè)人文件夾如“我的文檔”僅供某用戶專用。Windows為計(jì)算機(jī)的每一位用戶創(chuàng)建個(gè)人文件夾。共享文件夾是

41、對(duì)于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上的所有用戶都可訪問而提供的存儲(chǔ)場(chǎng)所。在WindowsXP中，驅(qū)動(dòng)器、文件夾和文件資源都可共享，實(shí)現(xiàn)共享有三種形式：同一計(jì)算機(jī)上多個(gè)用戶共享文件或文件夾；在局域網(wǎng)絡(luò)上共享驅(qū)動(dòng)器或文件夾和在Internet上共享。如果將文件或文件夾移動(dòng)或復(fù)制到“共享文檔”中，則計(jì)算機(jī)上的所有用戶都將能訪問它；使用快捷菜單中的“共享和安全”命令，可使文件夾或驅(qū)動(dòng)器在局域網(wǎng)上共享；Internet 上的共享需將文件發(fā)布到Web服務(wù)器上。將文件或驅(qū)動(dòng)器設(shè)置為共享后，需要給共享對(duì)象命一個(gè)共享名。共享名是其他用戶在訪問該文件或驅(qū)動(dòng)器時(shí)看到的名稱，默認(rèn)為原文件夾名或原驅(qū)動(dòng)器名。操作步驟如下：(1)用資源管理

42、器在C盤根目錄下建立名為“開放文件夾”的文件夾，并復(fù)制相應(yīng)的文件到文件夾內(nèi)。(2)鼠標(biāo)右擊“開放文件夾”，執(zhí)行快捷菜單中的“共享和安全”命令，在屬性窗內(nèi)選擇“在網(wǎng)絡(luò)上共享這個(gè)文件夾”，并命名共享名和設(shè)置共享屬性，如圖7.1所示。圖7.1 網(wǎng)絡(luò)上共享文件或文件夾如果在網(wǎng)絡(luò)上共享驅(qū)動(dòng)器，在資源管理器內(nèi)，用鼠標(biāo)有擊驅(qū)動(dòng)器，執(zhí)行快捷菜單中的“共享和安全”命令，出如圖7.2所示屬性窗。如果讓計(jì)算機(jī)上的多個(gè)用戶共享文件或文件夾，可選擇要共享的文件或文件夾，然后將該文件或文件夾拖動(dòng)到其他位置中的“共享文檔”上，如圖7.3所示。圖5.2 網(wǎng)絡(luò)上共享驅(qū)動(dòng)器圖7.3 共享文件或文件夾2. 將所使用的計(jì)算機(jī)名標(biāo)識(shí)為

43、yComputer。提示：為了使網(wǎng)上的其他用戶能訪問計(jì)算機(jī)，必須給每臺(tái)計(jì)算機(jī)一個(gè)唯一的名稱以標(biāo)識(shí)計(jì)算機(jī)，并將他們連接到工作組中。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議按照“計(jì)算機(jī)名”來識(shí)別網(wǎng)絡(luò)中的各臺(tái)計(jì)算機(jī)。當(dāng)其他用戶瀏覽網(wǎng)絡(luò)時(shí)，他們可以看到該計(jì)算機(jī)的名稱。任何有意義的名稱都可以作為計(jì)算機(jī)名。操作步驟如下：(1)打開控制面板中的“系統(tǒng)”對(duì)話框，在“計(jì)算機(jī)名”選項(xiàng)卡中單擊“更改”按鈕。(2)在“計(jì)算機(jī)名更改”對(duì)話框內(nèi)輸入計(jì)算機(jī)名稱，或在“工作組”欄鍵入要加入的工作組名稱，如圖7.4所示。圖7.6 計(jì)算機(jī)名標(biāo)識(shí)3. 使用“計(jì)算機(jī)管理”控制臺(tái)，查看并記錄你所使用的計(jì)算機(jī)上的共享對(duì)象信息：共享對(duì)象共享路徑共享類型提示：執(zhí)行“控制面

44、板”|“管理工具”|“計(jì)算機(jī)管理”進(jìn)入計(jì)算機(jī)管理控制臺(tái)，雙擊控制臺(tái)樹中“共享文件夾”前面的，下拉出共享、會(huì)話和打開文件三個(gè)項(xiàng)目。共享：顯示計(jì)算機(jī)上所有的共享對(duì)象。會(huì)話：顯示所有連接到本地計(jì)算機(jī)的其他用戶。打開文件；顯示計(jì)算機(jī)上當(dāng)前被其他用戶打開的文件，而不是你打開的文件。4. 設(shè)置共享打印機(jī)。提示：共享打印機(jī)允許網(wǎng)絡(luò)上的其他計(jì)算機(jī)通過Microsoft網(wǎng)絡(luò)開使用該資源.在“控制面板”中雙擊“打印機(jī)和傳真”，打開“打印機(jī)和傳真”窗口，右單擊要共享的打印機(jī)圖標(biāo)，執(zhí)行“共享”命令。5. 通過網(wǎng)上鄰居使用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容建立的共享資源“開放文件夾”。提示：網(wǎng)上鄰居文件夾顯示指向共享計(jì)算機(jī)、打印機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上其他資

45、源的快捷方式。只要打開共享網(wǎng)絡(luò)資源（如打印機(jī)或共享文件夾），就會(huì)自動(dòng)在網(wǎng)上鄰居創(chuàng)建快捷方式。網(wǎng)上鄰居還包含指向計(jì)算機(jī)上的位置和任務(wù)的超級(jí)鏈接。雙擊網(wǎng)上鄰居內(nèi)的“查看工作組計(jì)算機(jī)”圖標(biāo)，可以顯示一個(gè)工作組的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)及其他資源，如圖7.7所示。圖7.7 網(wǎng)上鄰居對(duì)話框6. 將“開放文件夾”映射成驅(qū)動(dòng)器。提示：執(zhí)行資源管理器中的“工具”|“映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器”命令，在“映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器”對(duì)話框中的“驅(qū)動(dòng)器”中，選擇將被映射的共享資源的驅(qū)動(dòng)器號(hào)。在“文件夾”中，以“資源的服務(wù)器名共享名”的形式鍵入資源名?；蛘邌螕簟盀g覽”定位該資源。7. 使用ipconfig.exe程序檢查你所使用的計(jì)算機(jī)上安裝的網(wǎng)卡

46、的IP信息。網(wǎng)卡地址： 子網(wǎng)地址： 網(wǎng)關(guān)地址： 提示：運(yùn)行cmd進(jìn)入命令行方式，輸入ipconfig.exe/all可顯示網(wǎng)卡的IP信息。8. 查看你所使用的計(jì)算機(jī)所安裝的協(xié)議、計(jì)算機(jī)的IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)地址、域名服務(wù)器。打開“網(wǎng)絡(luò)連接”窗口，鼠標(biāo)右擊某個(gè)撥號(hào)連接或局域網(wǎng)連接圖標(biāo)，然后單擊“屬性”命令打開“屬性”對(duì)話框，選擇TCP/IP協(xié)議，如圖7.8所示； 圖 7.8 查看TCP/IP協(xié)議設(shè)置9. 瀏覽器的使用。(1)設(shè)置瀏覽器的啟動(dòng)主頁(yè)。要求將瀏覽器的啟動(dòng)主頁(yè)設(shè)置為你所在學(xué)校校園網(wǎng)的主頁(yè)。提示啟動(dòng)Internet Explorer瀏覽器。操作過程如圖7.9所示。圖7.9 設(shè)置瀏覽器啟

47、動(dòng)主頁(yè)(2)用URL直接連接網(wǎng)站瀏覽主頁(yè)并通過鏈接瀏覽網(wǎng)頁(yè)。操作要求：接入“中國(guó)城市門戶”站點(diǎn)的主頁(yè)，然后通過主頁(yè)中的“中華民族”瀏覽中國(guó)56個(gè)民族。“中國(guó)城市門戶”站點(diǎn)的地址。提示直接在瀏覽器窗口的地址欄輸入，進(jìn)入中國(guó)城市門戶主頁(yè)。單擊主頁(yè)中的“中華民族”超鏈接即可進(jìn)入中國(guó)56個(gè)民族介紹頁(yè)面。操作過程如圖7.10所示。(3)搜索引擎的使用。操作要求：通過網(wǎng)易主頁(yè)內(nèi)的搜索器查找提供mp3的網(wǎng)站。提示在網(wǎng)易主頁(yè)的搜索框內(nèi)輸入“mp3”,單擊“搜索”按鈕，如圖7.11所示。(4)軟件下載。要求使用搜索引擎查找提供共享軟件Netants的網(wǎng)站，并下載到本地機(jī)上。圖7.10 進(jìn)入“中國(guó)城市門戶”站點(diǎn)的主頁(yè)圖7.11 查找提供mp3的網(wǎng)站提示啟動(dòng)搜索引擎，在搜索文本框內(nèi)填入關(guān)鍵字“Netants”，在搜索結(jié)果中通過超鏈接進(jìn)入相應(yīng)站點(diǎn)，雙擊下載對(duì)象。打開如圖7.12所示“文件下載”對(duì)話框，選擇“將該程序保