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1、教學目標教學目標1 1、認識、認識7 7個生字,個生字,“捉、條、爬、姐、您、草、捉、條、爬、姐、您、草、房房”。(重點)(重點)2 2、理解課文內(nèi)容,知道小魚,老牛和燕子尾巴、理解課文內(nèi)容,知道小魚,老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。(難點)(難點)3 3能按事情的先后順序練習說話。能按事情的先后順序練習說話。4 4分角色有感情地朗讀課文。分角色有感情地朗讀課文。 新課導入:說一說新課導入:說一說 自己自己家里的衛(wèi)生家里的衛(wèi)生間都有些什間都有些什么物品?么物品?趣味識字趣味識字衛(wèi)生間衛(wèi)生間 毛巾毛巾 擦手擦手牙刷牙刷 刷牙刷牙 香皂香皂 洗

2、澡洗澡梳子梳子 梳頭梳頭 臉盆臉盆 洗臉洗臉衛(wèi)、巾、擦、刷、皂、澡、衛(wèi)、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆梳、盆第一關:讀準字音我能行第一關:讀準字音我能行wi jn c shu衛(wèi)衛(wèi) 巾巾 擦擦 刷刷zo zo sh pn皂皂 澡澡 梳梳 盆盆第一關:讀準字音我能行第一關:讀準字音我能行衛(wèi)生間衛(wèi)生間 毛巾毛巾 擦手擦手牙刷牙刷 刷牙刷牙 香皂香皂 洗澡洗澡梳子梳子 梳頭梳頭 臉盆臉盆 洗臉洗臉第二關:記字我有巧辦法第二關:記字我有巧辦法想一想:你用什么好辦法記想一想:你用什么好辦法記住哪些字?住哪些字?“我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)”“我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)”說一說:三組字詞的特點,說說共同點。說一說:三組字詞的特點,

3、說說共同點。 反犬旁、鳥字旁、蟲字旁反犬旁、鳥字旁、蟲字旁數(shù)一數(shù):從這三組字詞中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。數(shù)一數(shù):從這三組字詞中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。 蟲字旁的字都和蟲子有關,蟲字旁的字都和蟲子有關, 鳥字旁的字與兩只腳的鳥類有關,鳥字旁的字與兩只腳的鳥類有關, 反犬旁的字與哺乳動物有關。反犬旁的字與哺乳動物有關?!拔业陌l(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)”這類詞還有哪些,列舉幾個。這類詞還有哪些,列舉幾個。例如:女字旁(姐、妹、媽、姑)都例如:女字旁(姐、妹、媽、姑)都與女性有關與女性有關字詞句運用字詞句運用說一說:這些表情分別代表說一說:這些表情分別代表什么心情?什么心情?字詞句運用字詞句運用說一說:說說自己是否有過這些說一說:

4、說說自己是否有過這些不同的心情,分別是在什么時候,不同的心情,分別是在什么時候,舉個例子。舉個例子。字詞句運用字詞句運用說一說:以下的詞語表示的是什說一說:以下的詞語表示的是什么心情。么心情??鞓房鞓?悲傷悲傷,恐懼恐懼,害怕害怕,驚慌驚慌,惶恐惶恐,擔憂擔憂,傷感傷感,愉快愉快,震驚震驚日積月累日積月累zho xi b ch mn wn xi xng qin l 朝朝 霞霞 不不 出出 門門 , 晚晚 霞霞 行行 千千 里。里。yu y shn di mo w y bn shn yo有有 雨雨 山山 戴戴 帽帽 , 無無 雨雨 半半 山山 腰。腰。日積月累日積月累zo chn xi y dn

5、g r qng wn shng xi y do tin mng 早早 晨晨 下下 雨雨 當當 日日 晴,晴, 晚晚 上上 下下 雨雨 到到 天天 明。明。m y bn y sh gu do d y b ji yo li do螞螞 蟻蟻 搬搬 家家 蛇蛇 過過 道,道, 大大 雨雨 不不 久久 要要 來來 到。到。日積月累日積月累朝霞不出門,晚霞行千里。朝霞不出門,晚霞行千里。有雨山戴帽,無雨半山腰。有雨山戴帽,無雨半山腰。早晨下雨當日晴,晚上下雨到天明。早晨下雨當日晴,晚上下雨到天明。螞蟻搬家蛇過道,大雨不久要來到。螞蟻搬家蛇過道,大雨不久要來到。日積月累:你還知道哪些關于天氣的日積月累:你還知道哪些關于天氣的諺語諺語 十霧九晴十霧九晴雨過天晴雨過天晴天上星星跳,風雨就來到天上星星跳,風雨就來到東虹日頭西虹雨東虹日頭西虹雨人黃有病,大約有雨人黃有病,大約有雨朝霞暗紅雨凄凄,晚霞青白行丁里朝霞暗紅雨凄凄,晚霞青白行丁里日暈三更雨,月暈午時風日暈三更雨,月暈午時風朝有破絮云,午后雷雨臨朝有破絮云,午后雷雨臨和大人一起讀和大人一起讀“三只白鵝三只白鵝”和大人一起讀和大人一起讀說一說:短文中哪只白鵝能找到埋說一說:短文中哪只白鵝能找到埋在地里的大魚,并所示理由。在地里的大魚,并所示理由。課時作業(yè)課時作業(yè)一、我能寫

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