汽車維護(hù)與保養(yǎng)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教案首頁 授課順序： 學(xué)時：10 日期：2014、9、 班級:課 題學(xué)習(xí)情境2：15000公里定期保養(yǎng)任務(wù)2電氣系統(tǒng)的維護(hù)與保養(yǎng)目 的 要 求1能夠完成大燈照射角度的檢查與調(diào)整；2能夠完成空調(diào)系統(tǒng)檢查及濾清器更換；3. 能夠完成電子風(fēng)扇的檢查；4. 能夠完成車門及天窗維護(hù)保養(yǎng)。重 點(diǎn) 難 點(diǎn)1汽車大燈照射角度檢查方法；2汽車大燈照射角度調(diào)整方法；3汽車空調(diào)濾清器更換方法；4汽車電子風(fēng)扇的檢查方法；5. 車門天窗部件的維護(hù)方法。教學(xué)過程教學(xué)課程1、 情境導(dǎo)入:實(shí)際案例2、 知識鏈接：教授相關(guān)知識點(diǎn)3、 制定方案:制定任務(wù)操作方案4、 任務(wù)實(shí)施：確定項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)單、實(shí)訓(xùn)程序、

2、小組分工、小組列隊(duì)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)、小組清點(diǎn)工具、進(jìn)行項(xiàng)目操作 5、檢查與評估：學(xué)生自評、教師評價 6、作業(yè)布置： 7、知識拓展：由學(xué)生自學(xué)為主，教師輔導(dǎo)為輔教具掛圖1、大眾桑塔納1.8L轎車2、工具齊全的工具車3、多媒體教學(xué)設(shè)備4、PPT課件、教案課 后 分 析講 稿 內(nèi) 容備注情境導(dǎo)入：車型：帕薩特,1.8L 裝備ANQ發(fā)動機(jī)；行駛里程：14500公里；出廠時間：2004年8月。故障現(xiàn)象： 客戶反應(yīng)此車儀表上里程顯示屏出現(xiàn)“SERVICE”字樣。該車是用戶使用的新車，此前在我維修站做過首保，因此我們根據(jù)該車行駛的里程和時間，確定該車需進(jìn)行15000公里定期保養(yǎng)。知識鏈接：一、檢查調(diào)整大燈照

3、射角度汽車大燈 帶透鏡的近光燈普通的鹵素大燈 1、近光燈高度可調(diào)一般配備了自動大燈開啟功能的車輛，通常車內(nèi)都有近光燈高度可調(diào)旋鈕，對于有高度可調(diào)大燈的調(diào)整需要使用解碼器操作。2、車輛普通大燈照射角度調(diào)整汽車照明中遠(yuǎn)光燈與近光燈，通常都可以“上下左右位”四個方向的位置調(diào)整（須根據(jù)具體車型），調(diào)整位置在組合大燈后部調(diào)整旋鈕，位置如圖。3、 檢測儀器調(diào)整使用前照燈測試儀調(diào)整前照燈。將輪胎氣壓正常的空車，停放在平坦的場地上，在駕駛室內(nèi)乘座一名駕駛員或?qū)?0kg的重物放在駕駛員位置上，使車前部對準(zhǔn)前照燈測試儀，按測試結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。儀器的操作使用方法，參照儀器廠家說明書。 4、無儀器調(diào)整方法制定方案：1、

4、 對學(xué)生進(jìn)行分組，并選出小組長。2、 由小組長組織學(xué)生進(jìn)行討論，并制定實(shí)施方案。3、 小組長根據(jù)小組成員進(jìn)行任務(wù)分工，并確定不同任務(wù)的責(zé)任人，填寫小組任務(wù)分配表。任務(wù)實(shí)施：1、 小組列隊(duì)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)2、 小組清點(diǎn)工具3、 進(jìn)行項(xiàng)目操作檢查與評估：1、 學(xué)生自評：填寫項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)結(jié)果表2、 教師評價：關(guān)注每個活動小組的工作過程以及小組成員的動手能力，并對小組成員動手能力進(jìn)行考核，填寫教師評估表。作業(yè)布置：1、 通過實(shí)訓(xùn)后完善本任務(wù)的實(shí)施放案2. 課后查找資料學(xué)習(xí)什么是感應(yīng)式自動大燈？知識鏈接：二、檢查空調(diào)并更換空調(diào)濾清器1、空氣凈化系統(tǒng)進(jìn)入車內(nèi)的空氣由車外新鮮空氣和車內(nèi)再循環(huán)空氣組成。帕薩特空調(diào)

5、濾清器空調(diào)濾清器2、檢查空調(diào)打開汽車?yán)淇照{(diào)，檢查制冷效果制冷效果以及風(fēng)量大小。檢查空調(diào)系統(tǒng)蒸發(fā)器冷凝排水管路是否堵塞。水管堵塞會導(dǎo)致底盤損壞和空調(diào)制冷效果差。制定方案：一、對學(xué)生進(jìn)行分組，并選出小組長。二、由小組長組織學(xué)生進(jìn)行討論，并制定實(shí)施方案。三、小組長根據(jù)小組成員進(jìn)行任務(wù)分工，并確定不同任務(wù)的責(zé)任人，填寫小組任務(wù)分配表。任務(wù)實(shí)施：一、小組列隊(duì)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)二、小組清點(diǎn)工具三、進(jìn)行項(xiàng)目操作檢查與評估：一、學(xué)生自評：填寫項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)結(jié)果表二、教師評價：關(guān)注每個活動小組的工作過程以及小組成員的動手能力，并對小組成員動手能力進(jìn)行考核，填寫教師評估表。作業(yè)布置：1、通過實(shí)訓(xùn)后完善本任務(wù)的實(shí)施放案2、

6、分析空調(diào)濾清器過臟會引起空調(diào)系統(tǒng)哪些故障？知識鏈接：三、檢查散熱風(fēng)扇1、 散熱風(fēng)扇 汽車發(fā)動機(jī)散熱風(fēng)扇安裝在散熱器后面（如圖所示），提供流經(jīng)散熱器的空氣流速和流量，增強(qiáng)散熱器的散熱能力。目前采用有電子風(fēng)扇和機(jī)械風(fēng)扇。2、 機(jī)械風(fēng)扇 帕薩特發(fā)動機(jī)主散熱風(fēng)扇采用硅油離合器控制的機(jī)械風(fēng)扇，如圖所示。發(fā)動機(jī)直接給風(fēng)扇提供動力，當(dāng)發(fā)動機(jī)溫度達(dá)到40度時離合器開始壓緊，溫度達(dá)到80度左右就完全壓緊，風(fēng)扇高速運(yùn)轉(zhuǎn)，低溫時離合器處于分離狀態(tài)風(fēng)扇不轉(zhuǎn)動。3、電子風(fēng)扇 汽車電子風(fēng)扇由發(fā)動機(jī)電腦板控制，電腦板根據(jù)有空調(diào)壓縮機(jī)的壓力傳感器、外界溫度傳感器、水溫信號、空調(diào)開關(guān)等信號，控制風(fēng)扇的打開與關(guān)閉。帕薩特電子風(fēng)扇

7、如圖所示。4、帕薩特風(fēng)扇線束插接器位置制定方案：一、對學(xué)生進(jìn)行分組，并選出小組長。二、由小組長組織學(xué)生進(jìn)行討論，并制定實(shí)施方案。三、小組長根據(jù)小組成員進(jìn)行任務(wù)分工，并確定不同任務(wù)的責(zé)任人，填寫小組任務(wù)分配表。任務(wù)實(shí)施：一、小組列隊(duì)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)二、小組清點(diǎn)工具三、進(jìn)行項(xiàng)目操作檢查與評估：一、學(xué)生自評：填寫項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)結(jié)果表二、教師評價：關(guān)注每個活動小組的工作過程以及小組成員的動手能力，并對小組成員動手能力進(jìn)行考核，填寫教師評估表。作業(yè)布置：1、通過實(shí)訓(xùn)后完善本任務(wù)的實(shí)施放案2、分析發(fā)動機(jī)散熱風(fēng)扇不工作會導(dǎo)致發(fā)動機(jī)什么故障現(xiàn)象？知識鏈接：4、 檢查維護(hù)車門及天窗1、 潤滑的作用汽車不僅僅只有發(fā)動機(jī)

8、變速器需要潤滑養(yǎng)護(hù)，包括我們經(jīng)常使用的車門、天窗、后備箱蓋、引擎蓋等都需要定期檢查，清洗，潤滑。潤滑可以使這些部件起到防腐除銹，減小摩擦，緩沖防震等作用。2、車門潤滑位置 由于使用車門頻率高，長時間不潤滑保養(yǎng)，容易導(dǎo)致開關(guān)車門異響，車門鎖塊卡滯等故障現(xiàn)象產(chǎn)生。潤滑位置如圖。3、引擎蓋及后備箱蓋潤滑位置4、天窗潤滑保養(yǎng)帶有天窗的車輛，天窗的維護(hù)十分重要，除污、潤滑、疏通天窗排水管路都是保養(yǎng)時需要做的項(xiàng)目。制定方案：一、對學(xué)生進(jìn)行分組，并選出小組長。二、由小組長組織學(xué)生進(jìn)行討論，并制定實(shí)施方案。三、小組長根據(jù)小組成員進(jìn)行任務(wù)分工，并確定不同任務(wù)的責(zé)任人，填寫小組任務(wù)分配表。任務(wù)實(shí)施：一、小組列隊(duì)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)二、小組清點(diǎn)工具三、進(jìn)行項(xiàng)目操作檢查與評估：一、學(xué)生自評：填寫項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)結(jié)果表二、教師評價：關(guān)注每個活動小組的工作過程以及小組成員的動手能力，并對小組成員動手能力進(jìn)行考核，填寫教師評估表。作業(yè)布置：1、通過實(shí)訓(xùn)后完善本任務(wù)的實(shí)施放案2. 門鎖及腳鏈不做潤滑養(yǎng)護(hù)，對車輛會有什么影響？3、在任務(wù)中你能夠掌握的項(xiàng)目請