鑄魂育人求提高修業(yè)立德促發(fā)展

1、鑄魂育人求提高 修業(yè)立德促發(fā)展 全區(qū)中小學(xué)主題班（隊(duì)）會線上展評活動圓滿結(jié)束2020年第14期（總第704期）大興安嶺地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院 2020年12月16日2020年12月12-13日兩天，地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院通過騰訊會議平臺組織開展了全區(qū)中小學(xué)主題班（隊(duì)）會課展評活動。學(xué)院從各地推薦的57節(jié)班（隊(duì)）會課中，精選出好習(xí)慣伴我成長等12節(jié)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行了線上展播。這些課無論是從內(nèi)容選擇上，還是組織形式上，都針對具體學(xué)情發(fā)揮了主題班（隊(duì)）會育德、育人的功能，也充分展現(xiàn)了我區(qū)班主任教師在班級教學(xué)管理上不斷求新、積極進(jìn)取的精神面貌。全區(qū)共有316名教師和教研員相聚云端，共同學(xué)習(xí)交流。深入課堂，以交流促提升。

2、此次展評活動過程中，教研員王寶蘭、胡畔老師深入了加區(qū)9所中小學(xué)課堂，進(jìn)行了為期一周的班（隊(duì)）會聽課、評課活動，及時掌握了班（隊(duì)）會課在學(xué)校的開展情況，針對課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題和不足，與教師一起分析、探討，引導(dǎo)他們理清思路，共同解決在教與學(xué)中遇到的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和實(shí)施過程等方面的問題和困惑。線上展評，以活動促發(fā)展。評選過程中，教研員認(rèn)真觀摩、評價每一節(jié)課，通過觀課進(jìn)一步了解了班主任教師的班（隊(duì)）課程的設(shè)計(jì)技能和實(shí)施水平，從不同內(nèi)容、不同學(xué)段遴選12節(jié)優(yōu)質(zhì)課。展播過程分小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段進(jìn)行，目的是進(jìn)一步引導(dǎo)班主任依據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)及接受能力，選擇生動活潑的內(nèi)容與形式，鼓勵學(xué)生主動參與、體驗(yàn)、

3、感悟主題教育的意義。雖然展播課的主題各不相同，但都承載了共同的教育目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)生的道德認(rèn)知、道德情感、道德行為的協(xié)調(diào)發(fā)展。每節(jié)課展播后，各地的指導(dǎo)教師都對本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、思路等做了細(xì)致的點(diǎn)評，研討過程緊湊有序，氣氛熱烈?？茖W(xué)規(guī)范專題引領(lǐng)，思維創(chuàng)新理念升華。展播課觀摩結(jié)束后，胡畔老師結(jié)合此次展評情況，對班（隊(duì)）會的教育目標(biāo)、內(nèi)容、過程與方法、班主任行為、學(xué)生行為、教育效果等6個方面的評價標(biāo)準(zhǔn)，給在線教師做了詳細(xì)的分享與交流，為班主任老師們理清了班隊(duì)會內(nèi)涵，為規(guī)范開展主題班（隊(duì)）會課明確了方向。王寶蘭老師從“努力搏采眾長，提升工作能力”、“如何有效管理家長的能力”等方面進(jìn)行了做個與時俱進(jìn)的班主任專題講座，講座案例豐富，實(shí)效性強(qiáng)，以具體的事例深入淺出地進(jìn)行了思維和理念的解說，拓寬了教師視野，拓展了德育教育思維，有效提升了德育工作者的教育教學(xué)理念。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。本次活動中優(yōu)質(zhì)課的展播在全區(qū)起到了示范引領(lǐng)作用，讓各團(tuán)隊(duì)德育及班主任教師進(jìn)一步認(rèn)識到班（隊(duì)）會課的重要性，有效增強(qiáng)了班（隊(duì)）會的教育性、時代性，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和認(rèn)知能力，同時也拓展和創(chuàng)新了我區(qū)德育工作的方法和途徑，在打造高效班（隊(duì)）會課堂，促進(jìn)班主任專業(yè)成長等方面具有積極意義。（辦公室供稿）至：省教育學(xué)院，行