正方體認(rèn)識教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上青龍山學(xué)區(qū)中心校數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)方案（五年級）課 題正方體的認(rèn)識設(shè)計者于俠豐總課時課 型問題解決課使用者于曉慧日 期2011.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察實(shí)物和動手操作等教學(xué)活動，使學(xué)生掌握正方體的特征，2、理解長方體和正方體之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。重 點(diǎn)正方體的特征及長、正方體的異同點(diǎn)。難 點(diǎn)長、正方體的異同點(diǎn)。關(guān) 鍵長、正方體的異同點(diǎn)。教學(xué)方法指導(dǎo) 合作 交流 討論教學(xué)過程教學(xué)過程設(shè)計二次設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境1、請大家拿出昨天做好的長方體，邊觀察邊填寫下表：（投影顯示）形體面棱頂點(diǎn)面的形狀面積 棱長長方體以上是長方體的特征及有關(guān)知識，（拿出一個正方體）你知道它有什么特征嗎

2、？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)和研究正方體的特征，并板書課題。二、探索實(shí)踐1讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的正方體，小組合作學(xué)習(xí)。（1）觀察并回答：它們的形狀都是什么體？（正方體）正方體還有一個名稱你知道嗎？（立方體）（2）小組討論。請同學(xué)們拿出你們準(zhǔn)備好的正方體，觀察和討論一下正方體有什么特征。然后選一個代表說出你們觀察討論的結(jié)果，最后將學(xué)生的發(fā)言歸納在下表中。（投影出示）形體面棱頂點(diǎn)面的形狀面積 棱長正方體（3）用填空的形式小結(jié)。讓學(xué)生自己總結(jié)長方體和正方體有什么區(qū)別和聯(lián)系？相同點(diǎn)：都有6個面，8個頂點(diǎn)，12條棱不同點(diǎn)：正方體的都有6個 面，8個頂點(diǎn)，12條棱都相等，長方體的一般不相等。教學(xué)過程設(shè)計二次設(shè)計正方體

3、是由 個 的正方形圍成的 圖形。正方體也有 條棱，它們的長度 。正方體也有 個頂點(diǎn)。2學(xué)習(xí)長方體和正方體的異同點(diǎn)。首先將復(fù)習(xí)與新課的兩張表合在一起如下圖：（投影顯示）形體面棱頂點(diǎn)面的形狀面積棱長長方體61286 個面都是長方形（特殊時有兩個相對的面是正方形）相對的面的面積相等每組互相平行的四條棱的長度相等正方體6128都是正方形都相等都相等（1）請你觀察一下長方體和正方體的特征，看它們有哪些相同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的回答填完上表。（2）想一想：長方體和正方體有什么關(guān)系？結(jié)論：正方體可以說成是長、寬、高都相等的長方體，它是一種特殊的長方體。用圖表示。（投影顯示） 長方體 正方體三、課堂練習(xí)1練習(xí)五的第5題。2練習(xí)五的第6題。3練習(xí)五的第7題。先讓學(xué)生口述出上下、左右、前后六個面的的長和寬，再讓學(xué)生觀察后歸納出相對的兩個面的長和寬。四、課堂小結(jié)讓學(xué)生小結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：（1）正方體的特征。（2）長方體和正方體的關(guān)系。五、課堂作業(yè)1練習(xí)五的第8題。板書設(shè)計 正方體