沖壓與塑料成型設備

1、湖北省高等教育自學考試課程考試大綱課程名稱： 沖壓與塑料成型設備 課程代碼： 01562第一局部 課程性質與目標一、課程性質與特點 本課程是專科層次模具設計與制造專業(yè)的專業(yè)技術課，是一門實踐性、綜合性很強的課程。二、課程目標與根本要求1、了解沖壓與塑料成型設備的開展狀況；2、掌握通用壓力機的結構組成、工作原理、結構特點、使用性能、技術參數(shù)與型號；3、熟悉雙動拉深壓力機、摩擦壓力機、數(shù)控壓力機工作原理與結構特點；了解精沖壓力機的工藝特點及工藝要求和模具過載保護裝置；4、掌握塑料擠出機主機和輔機結構特點和工作原理；5、掌握塑料注射成型機的結構組成、工作原理、結構特點、使用性能、技術參數(shù)與型號。 三

2、、與本專業(yè)其他課程關系1、本課程為核心專業(yè)課之一。2、先修課程有?機械制圖?、?機械根底?、?模具材料與熱處理?等課程。以上課程作為學習本課程的根底。3、本課程后續(xù)課程有?模具CAD/CAM?、?沖壓工藝與模具設計?、?塑料成型工藝與模具設計?，這些后續(xù)課程涉及到設備的選用及有關安裝尺寸等，需要本課程作為支撐。第二局部 考核內容與考核目標第一章 概述不作要求第二章 曲柄壓力機一、學習目的與要求1、熟悉通用曲柄壓力機的用途與分類、工作原理與結構組成、主要技術參數(shù)、型號與意義；2、掌握曲柄滑塊機構的運動規(guī)律、結構；3、掌握離合器與制動器的作用、工作原理、類型、安放位置；4、掌握壓力機的選擇和使用方

3、法、常見故障排除方法。二、考核知識點與考核目標一曲柄滑塊機構、離合器和制動器重點識記：曲柄壓力機的主要技術參數(shù)；型號及意義；曲柄滑塊機構的驅動形式；離合器與制動器的作用和類型。理解：壓力機的封閉高度、裝模高度及調節(jié)量表示意義；曲柄壓力機滑塊速度變化規(guī)律；曲軸式、曲拐軸式和偏心齒輪式壓力機特點與區(qū)別；偏心帶式制動器在工作中要經常調節(jié)的原因；應用：連桿及裝模調節(jié)裝置操作方法。裝模高度校核計算?；瑝K與導軌之間間隙的調整方法。二壓力機地選擇和使用次重點識記：壓力機的選用原那么；壓力機常見故障；平安操作要領；理解：滑塊機構常見故障產生原因；應用：滑塊機構常見故障排除方法。三壓力機傳動系統(tǒng)與輔助裝置一般點

4、識記：傳動系統(tǒng)作用與類型；過載保護裝置作用與類型；滑塊平衡裝置、頂料裝置的作用和結構特點。理解：壓塌塊的作用、結構位置、工作要求。滑塊平衡裝置、頂料裝置的工作原理。應用：滑塊平衡裝置、頂料裝置的調節(jié)方法。第三章 其他類型的沖壓設備一、學習目的與要求1、掌握雙動拉深壓力機的工藝特點、結構、壓料力的調節(jié)方法；2、掌握摩擦壓力機結構、工作原理、操作方法；3、熟悉機械式精沖壓力機對精沖工藝的要求。二、考核知識點與考核目標一雙動拉深壓力機重點識記：滑塊結構特點；工藝特點；壓料力的調節(jié)方法；理解：雙動壓力機與其他壓力機在用途上的區(qū)別；下傳動雙動拉深壓力機的傳動原理；應用：壓邊滑塊調節(jié)方法。二摩擦壓力機次重

5、點識記：摩擦壓力機的結構特點；理解：摩擦壓力機的工作原理；應用：摩擦壓力機操作方法。三精沖壓力機一般識記：精沖壓力機和數(shù)控壓力機的工藝特點；輔助裝置類型與結構特點；理解：精沖工藝要求；數(shù)控壓力機工作原理；應用：模具保護裝置工作原理；數(shù)控壓力機應用；第四章 液壓機一、學習目的與要求1、熟悉液壓機的類型、特點與應用；掌握液壓機的工作原理；2、掌握液壓機的操縱控制方法。3、掌握雙動拉深液壓機的特點、應用、結構、工作方式。二、考核知識點與考核目標一液壓機的結構、工作原理與應用次重點識記：液壓機的特點、型號表示方法；理解：液壓機工作原理；應用：液壓機操縱控制方法。二雙動拉深液壓機一般識記：雙動拉深液壓機

6、特點；主要結構與作用；理解：控制原理；充液閥作用。雙動拉深液壓機與單動液壓機區(qū)別；應用：定壓成型工藝半自開工作方式的工作過程。第五章 塑料擠出成型設備一、學習目的與要求1、熟悉塑料擠出成型過程、擠出機分類、單螺桿擠出機技術參數(shù)和型號；2、掌握擠出機工作過程和工藝要求；3、掌握螺桿、料筒、加熱與冷卻裝置、分流板與過濾網的結構形式與作用；4、掌握擠出機轉速、溫度控制原理以及過載保護方式；5、了解擠管、擠板、薄膜吹塑輔機結構特點與區(qū)別。二、考核知識點與考核目標一擠出機的工作過程及控制參數(shù)重點識記：擠出機分類、型號；溫度、壓力、擠出速率等參數(shù)工藝要求及影響因素；理解：擠出機工作過程；溫度、壓力、擠出速

7、率相互關系；應用：參數(shù)控制。二擠出機零部件次重點識記：螺桿性能標準；料筒的結構形式；加料口結構；機頭和料筒的結構形式；加料方式；理解：常規(guī)螺桿存在的主要問題；新型螺桿和常規(guī)螺桿區(qū)別；加料裝置的特點和適用場合；分流板和過濾網的作用。加熱裝置與冷卻裝置作用和開設原那么；應用：提高固體輸送率的方法；比擬電阻加熱和感應加熱的原理、方法和優(yōu)缺點。三擠出機控制與輔機一般識記：溫度控制方法；過載保護原理；輔機的組成、作用；理解：擠管、擠板、薄膜吹塑輔機定型裝置結構區(qū)別；應用：擠管、擠板、薄膜吹塑輔機的用途；第六章 塑料注射機一、學習目的與要求1、熟悉注射機類型、特點、工作原理、根本參數(shù)、型號及意義；2、掌握

8、注射機的參數(shù)調整理由、原那么、方法；3、掌握注射機的注射裝置和合模裝置結構特點、工作原理、工藝要求；4、會分析注射機故障，能維護注射機。二、考核知識點與考核目標一注射機的注射裝置和合模裝置重點識記：注射裝置的主要形式；注射裝置的主要零部件及其作用；噴嘴類型、噴嘴與模具主澆道襯套的尺寸關系；合模裝置類型與特點；理解：注射螺桿與擠出螺桿區(qū)別；液壓式合模裝置工作原理；柱塞式注射裝置中分流梭作用；應用：注射成型固定加料、前加料和后加料方式選用；液壓-機械合模裝置的工作原理；二注射機的調整和平安設施次重點識記：電氣控制注射機工藝參數(shù)的調整方法；注射機的平安保護措施；理解：模具平安保護原理；注射機調整與制

9、品成型質量的關系；應用：注射機的故障分析與維護。三注射機的類型、根本參數(shù)與型號一般識記：注射機類型、特點、工作原理、根本參數(shù)、型號及意義；理解：注射成型過程；臥式注射機與立式注射機的優(yōu)缺點；應用：合模局部的根本寸確定原那么與方法。第七章 其他成型設備不作要求第三局部 有關說明與實施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標中，按照“識記、“理解、“應用三個能力層次規(guī)定其應到達的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的根底上，其含義是：識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。理解：在識記的根底上，能全面把握根本概念、根本原理、根本方法，能

10、掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應用：在理解的根底上，能運用根本概念、根本原理、根本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論和實際問題，是最高層次的要求。二、教材指定教材：?沖壓與塑料成型設備? 機械工業(yè)出版社 范有發(fā) 2021年6月第一版三、自學方法指導1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對根本概念必須深刻理解，對根本理論必須徹底弄清，對根本方法必須牢固掌握。3、在自學過程中，既要思考問題，也

11、要做好閱讀筆記，把教材中的根本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和穩(wěn)固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)。在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同能力層次，掌握教材內容。在練習過程中，對所學知識進行合理的回憶和發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次步驟清楚的論述或推導，明確各層次步驟間的邏輯關系。四、對社會助學的要求1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。2、應掌握各

12、知識點要求到達的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。3、輔導時，應以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為根底，不要隨意刪增內容，以免與大綱脫節(jié)。4、輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通的方法。5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。6、注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷、解決問題。7、要使考生了解試題的難易與能力層次上下兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在不同難度的試題。8、助學學分與學時：本課程共4 學分，建議總課時 72 學時，其中助學課時分配如下：章 次內 容學 時第二章曲柄壓力機16第三章其他類型的沖壓設備12第四章液壓機18第五章塑料擠出成型設備10第六章塑料注射機16合 計72五、關于命題考試的假設干規(guī)定1、本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章，適當突出重點。2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記為20 %、“理解為30%、“應用為50%。3、試題難易程度應合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點25%，一般占10%。5、試題類型一般分為：填空題、