高中工作方案3篇

1、高中工作方案3篇高中工作方案 篇1 過去的一學(xué)期，我校深化推動新課程改革，主動參加湖北省訓(xùn)練廳組織的“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，圍繞“努力構(gòu)建有效課堂，切實抓好減負增效，有效促進同學(xué)全面進展、老師專業(yè)進展、學(xué)校特色進展”這條工作主線，實現(xiàn)了東風(fēng)高中訓(xùn)練教學(xué)工作又一次跨越和進展。經(jīng)省訓(xùn)練廳評估審查通過，我校已經(jīng)跨入全省新課改第一批樣本試驗學(xué)校的行列，我校在新課改活動中不斷涌現(xiàn)出的先進閱歷及豐碩成果起到良好的示范和引導(dǎo)作用，目前正在全市乃至全省總結(jié)推廣。 20xx年，我校進入“有效課堂”構(gòu)建的強勢進展期，面對國家訓(xùn)練進展的機遇和區(qū)域訓(xùn)練競爭的壓力，新學(xué)期教學(xué)口必需強化不進則退的憂患意識、稍縱即

2、逝的機遇意識和只爭朝夕的進展意識，變壓力為動力，化機遇為助力，龍馬精神，跨更加展。 一、指導(dǎo)思想 切實把促進同學(xué)的健康成長作為一切工作的動身點和落腳點，進一步實行全國及省市訓(xùn)練工作會議精神，全方位推動高中課程改革，努力構(gòu)建有效課堂，進一步探究減負增效的有效途徑，解決好我校目前訓(xùn)練教學(xué)中存在的問題，在促進同學(xué)全面進展、老師專業(yè)進展、學(xué)校特色進展方面取得新的成果。 二、工作思路 更新觀念、落實常規(guī)、制度管理、科學(xué)評價、減負增效、提升質(zhì)量。 三、工作目標 1、實行省訓(xùn)練廳在全省中學(xué)校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知和市訓(xùn)練局關(guān)于在全市中學(xué)校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知精神，結(jié)合十

3、堰市“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案和我?！皫Ы讨啤被顒蛹皩W(xué)校正在開展的“有效課堂”驗收活動，確保我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動有效實施，切實提高全校廣闊老師的訓(xùn)練教學(xué)力量，達到錘煉教學(xué)基本功，促進老師專業(yè)成長的目的。 2、加強教學(xué)的規(guī)范管理，落實逐層負責(zé)制和崗位責(zé)任制，增加老師的責(zé)任意識。實施“績效考核”，鼓舞全體老師不斷完善自我，仔細履行崗位職責(zé)，并形成劇烈的競爭意識。樹立“以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體，以有效為主線，以提高為目的”的教學(xué)理念，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、以減負增效、提高質(zhì)量為重點，統(tǒng)籌確立學(xué)校的科研課題，圍繞“有效課堂教與學(xué)行為討論”，連續(xù)開展課堂教學(xué)有效性的專題討論，

4、探究有效課堂教學(xué)模式，完善生本訓(xùn)練實施策略，進一步落實構(gòu)建高效課堂的行動方案。 4、扎實有效做好20xx屆高考備考工作，在20xx屆高考取得的輝煌成果的基礎(chǔ)上要再創(chuàng)佳績。要以“加強雙基、進展智能”為備考思想，仔細領(lǐng)悟“作業(yè)高考化、課堂問題化”精神實質(zhì)，落實“容量大、歸納全、訓(xùn)練強”的先進備考做法，連續(xù)推動師生共同參加編寫原創(chuàng)題的討論活動，確保20xx年高考目標的完成。 四、工作要點 （一）教學(xué)工作要點 1、探究具有本校特色的課程體系，促進學(xué)校課程特色化、多元化進展。學(xué) 校的任何活動都是課程，課程改革意義重大，全體老師必需共同參加整合建立大的課程觀，使學(xué)校課程達到“四化”的要求，即：國家課程校本

5、化。開足開齊國家課程，針對實質(zhì)，基于標準，二次開發(fā)，形成學(xué)校自己的標準和標高。在上學(xué)期實踐探究的基礎(chǔ)上，進一步落實各班級“學(xué)科拓展課”的開設(shè)方案和實施工作。校本課程品牌化。對已經(jīng)開發(fā)出的30多門校本課程進一步精加工，爭取將無線電制作、汽車進展史、生命訓(xùn)練、識圖制圖及更多的校本課程打造成為品牌課程。同學(xué)課程個性化。結(jié)合訪萬家活動，適應(yīng)同學(xué)個性進展，形成培育優(yōu)秀個性品質(zhì)的課程，為同學(xué)終身進展打好基礎(chǔ)。家庭課程有效化。針對很多不合格的家庭訓(xùn)練的負面影響，訪萬家、尋背景，與監(jiān)護人共同制定促進同學(xué)健康成長的家庭訓(xùn)練方式方法，形成有效的家庭訓(xùn)練課程。 2、深化推動“課內(nèi)比教學(xué)”活動，進一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的教

6、學(xué)觀念和教學(xué) 行為，促進老師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)力量，使我校老師隊伍素養(yǎng)得到整體提高。引導(dǎo)老師進一步學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，培育老師地硬的專業(yè)技能，引爆老師的潛能，使全體老師以淵博的學(xué)問、昂揚的.、得力的方法營造出最為有效的課堂。 本學(xué)期，結(jié)合全市開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，學(xué)校將舉辦老師七項教學(xué)技能競賽和師德師風(fēng)閱歷溝通活動，并對優(yōu)勝者進行表彰。組織以教研組或?qū)W科備課組為單位的聽課、講課和評課活動，搭建老師展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，并為全市和全省即將開展的教學(xué)比武競賽做好充分預(yù)備。實錄各備課組推舉的優(yōu)秀課堂并準時上傳至校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)心老師們在觀摩、學(xué)習(xí)和反思中不斷提

7、高課堂教學(xué)力量 3、深化構(gòu)建有效課堂。構(gòu)建有效課堂是學(xué)校始終不渝追求的教學(xué)目標。依據(jù)幾年的實踐，學(xué)校初步總結(jié)出了有效課堂的標準：激活課堂、優(yōu)化問題、有效效評課、突出思維；教學(xué)策略：加強雙基、進展智能；教學(xué)方法：課堂問題化、作業(yè)高考化；教學(xué)特征：容量大、歸納全、訓(xùn)練強；教學(xué)氛圍：學(xué)問的超市、生命的狂歡。要求老師共同遵循，發(fā)揚完大，把握構(gòu)建有效課堂的核心技術(shù)，探尋有效課堂的內(nèi)在規(guī)律，為減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)，本學(xué)期起，逐步淡出市場教輔資料，以高考考綱為標準，定位于學(xué)校和同學(xué)的實際，從高一開頭，老師自己集體編制教輔資料，建立學(xué)校自己的資料庫和試題庫。 4、爭取20xx年高考取得更好成果。本屆高三同學(xué)是新

8、課改后的第一屆，備考工作意義重大，“舉校保高三”是新學(xué)期工作的主旋律。要仔細總結(jié)20xx年高考備考的閱歷，扎實有效地做好備考方案，加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，定期討論備考方略，準時調(diào)整優(yōu)化備考狀態(tài)、方法和步驟，把備考工作做到極致和更佳，共同譜寫20xx年高考的新華章。 5、堅持做好常規(guī)教學(xué)檢查、做到檢查到位，反饋準時，整改有效。學(xué)會“每天思索一個問題”、“每天整改一個問題”，從小處抓起，注意實效。堅持深化課堂，重點開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研活動，進一步端正同學(xué)對信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等課程的學(xué)習(xí)看法，加強教學(xué)考核工作，提高任課老師的業(yè)務(wù)力量和管理力量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范老師教學(xué)工作和同學(xué)學(xué)習(xí)活

9、動，以“評教評學(xué)十一條”為標準，仔細做好評教評學(xué)工作。連續(xù)實施“推門聽課”制度，嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。 6、舉辦好學(xué)校其次屆“科技節(jié)”活動，通過科技小作品的制作和展現(xiàn)、學(xué)科常識競賽和趣味學(xué)問競賽、科學(xué)小試驗等多種形式，激發(fā)同學(xué)參加活動的愛好，多出作品，出好作品。 7、關(guān)愛同學(xué)，賞識同學(xué)，召開不同形式的同學(xué)會、老師會、家長會，全面了解狀況，征求看法，有效推動教學(xué)工作的開展。 （二）教科研工作要點 1、加大課堂教學(xué)改革討論力度。結(jié)合新課程實施，將“綜合實踐課程活動” 和“學(xué)科拓展課程”作為重點討論項目，確定由學(xué)校、班級、教研組、備課組及老師個人組成的各級各類討論小課題。 2、進一步規(guī)范校本教研活動。

10、 按“四定”（地點、時間、人員、內(nèi)容）原則開展好校本教研活動； 規(guī)范集體備課，提高集體備課的質(zhì)量； 加大專題討論活動； 規(guī)范地開展好課堂教學(xué)評估活動； 利用“校內(nèi)博客”這一平臺，發(fā)揮其在教研活動中的溝通、互動、提升作 用。 3、以青年老師培育為抓手，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，培育一支教學(xué)觀念新、教 學(xué)力量強、一專多能的現(xiàn)代化老師隊伍。通過老師在教學(xué)實踐中不斷反思自己的教學(xué)行為（問課），提升教學(xué)實踐的合理性，逐步實現(xiàn)從閱歷性老師向才智型老師進展，從而不斷提高自身素養(yǎng)的目標。 4、充分發(fā)揮特級老師、星級老師、教研組長和備課組長的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，鼓舞他們仔細履行骨干老師的職責(zé)和義務(wù)，并按相關(guān)規(guī)定做好對他

11、們的管理與考核工作。 （三）其他工作 1、協(xié)作學(xué)校籌建人文書館和科學(xué)館工作及對新完工的建筑進行命名的工作，深化校內(nèi)文化建設(shè)，進一步提升學(xué)校教學(xué)環(huán)境，打造科技校內(nèi)、數(shù)字校內(nèi)、書香校內(nèi)、綠色校內(nèi)、文化校內(nèi)、平安校內(nèi)、運動校內(nèi)，營造主動濃郁的校內(nèi)氛圍，改善學(xué)校的軟環(huán)境。 2、協(xié)作相關(guān)部門，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進一步做好同學(xué)會組織的各類社團工作，面對全體同學(xué)，促進同學(xué)全面進展，關(guān)注同學(xué)的持續(xù)進展與終身進展，并讓同學(xué)在人文素養(yǎng)與人文情懷方面有涵養(yǎng)，有識見，有特長，有技能。 高中工作方案 篇2 一、學(xué)情分析 高三×班現(xiàn)有同學(xué)××人，其中男生××人，女生×

12、;×人，作為文科一般班，同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進入文科全班級前50名的同學(xué)有××人，總成果在400分的同學(xué)有××人。 二、工作要點 1.加強思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準。 思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個方面進行; 抱負訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的詳細目標，人生的大目標。 看法訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性與主動性)。 典型訓(xùn)練向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊。 信念訓(xùn)練信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。 2.加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓同

13、學(xué)養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓同學(xué)每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng).在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3.加強學(xué)法指導(dǎo)。 依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的改變，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工

14、作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，仔細討論教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作： (1)訓(xùn)練同學(xué)在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。 (2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對同學(xué)進行分類，實行分層推動。 (3)加強對同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，增加同學(xué)的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認知的力量。 (4)發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。 (5)當(dāng)好任課老師和同學(xué)的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個良好的環(huán)境。 4.加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。詳細做到：

15、 (1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā) 其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作方案的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學(xué)必需準時、仔細、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負責(zé)人的責(zé)任。 5.強化日常管理，培育良好習(xí)慣。 良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、同學(xué)一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 6.開展活動，豐富同

16、學(xué)生活。 高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)，讓主動參與學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。 高中工作方案 篇3 升入高二已有近兩個月的時間了，我很榮幸能夠連續(xù)以一名班長的角色生活在新的班級之中，履行班長的職責(zé)和義務(wù)。 這是我當(dāng)班長的第十一年，同時也是最有挑戰(zhàn)的一年大家從各班之中脫穎而出，來到了三班，組成了新的集體。起初最大的問題無疑是“懷舊”，但經(jīng)過兩個月的磨合，這個現(xiàn)象已經(jīng)漸漸黯淡下去，大家的心漸漸向著一個地方聚集。但有些事總是無法達到想象中的那么完善，這樣一個班級也避開不了存在諸多問題，我想這正是體現(xiàn)班長的作用的時候。此刻我也想說，雖然這將會使很困難的任務(wù)，但我喜愛這份挑戰(zhàn)。

17、作為一班之長，就應(yīng)當(dāng)協(xié)作學(xué)校、老師、班委和課代表完成各項任務(wù)。雖然這一職務(wù)很辛苦，有時甚至?xí)X得壓力很大，無所適從。但我照舊喜愛這份工作，喜愛這個集體，并且我保證肯定會盡我所能，努力去轉(zhuǎn)變那些不好的風(fēng)氣，傳遞出我的正能量，為班級付出我的汗水。 針對本學(xué)期學(xué)校交代的各項任務(wù)及本班的狀況，我制定工作方案如下： 一、協(xié)作老師 （一）協(xié)作班主任完成實施各項任務(wù)。班主任不在的時 候代替班主任管理班級，幫助老師帶動同學(xué)們主動向上，把高二三班建設(shè)成溫馨的優(yōu)秀的大家庭，增進集體的凝聚力。 （二）幫助各科任老師維持課堂紀律，保證課程的順當(dāng)流暢。 二、協(xié)作班委 （一）協(xié)作團支書做好團活動的各項工作，并爭取在本學(xué)期

18、讓每位同學(xué)都加入到共青團的大家庭之中。 （二） 協(xié)作學(xué)習(xí)委員布置側(cè)黑板，將其充分利用起來； 加強小組合作，帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性；關(guān)心同學(xué)努力克服學(xué)習(xí)上的各種困難。 （三） 協(xié)作生活委員記錄好班費的支出收入狀況，監(jiān)督 并定期匯總班費的收入支出狀況，將其公示，做到公正公開；組織每次的收費，收齊查明并上交。 （四） 協(xié)作宣揚委員組織板報的更新、班級的建設(shè)、班 級博客的建設(shè)以及門外小電視的更新。、 （五） 協(xié)作衛(wèi)生委員做好每天的衛(wèi)生，保證班內(nèi)每天干 凈干凈，給大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （六） 協(xié)作體育委員組織好課間操、升旗、跑步、體育 課及各項體育活動。 三、個人方案 作為班長，首先我會不斷完善自己，把自己塑造成一名合格負責(zé)的班長，為同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。 其次，我會主動協(xié)調(diào)班內(nèi)各沖突，為增進同學(xué)之間友情付出努力。第三，仔細準時完成課堂日志、班會教案等定期任務(wù)并準時上交。第四，定期召開班委會、課代表會及小組長會，準時發(fā)覺并查找解決方