2022年規(guī)范辦學(xué)行為的自查報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年規(guī)范辦學(xué)行為的自查報(bào)告 為嚴(yán)格執(zhí)行山東省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范(試行)要，貫徹落實(shí)市訓(xùn)練局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)山東省訓(xùn)練廳關(guān)于印發(fā)XX年中學(xué)校辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估量分方法的通知的通知文件精神，學(xué)校高度重視此次自查工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，實(shí)行有力措施，嚴(yán)密組織自查，嚴(yán)格根據(jù)自查要求，仔細(xì)組織了辦學(xué)行為自查，現(xiàn)將自查狀況總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公正、公正、實(shí)事、有效地開展。 二、仔細(xì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，確保熟悉到位，細(xì)致仔細(xì)自查。 在自查過程中，總結(jié)出很多勝利的閱歷，也查找出

2、了一些不足，為今后的工作供應(yīng)了牢靠的依據(jù)。在落實(shí)自查工作的過程中，我們本著“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增信念”的原則。樂觀開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵(lì)作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學(xué)校、老師今后的努力方向。 三、自查詳細(xì)狀況： (一)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。通過自查發(fā)覺，我校各個(gè)班級(jí)都能根據(jù)國(guó)家、省課程方案的規(guī)定支配訓(xùn)練、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨便增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨便增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨便提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)方案把握進(jìn)度，

3、不準(zhǔn)隨便提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求，不準(zhǔn)隨便增加檢測(cè)次數(shù)。 (二)嚴(yán)格掌握學(xué)生到校和在校時(shí)間。學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參與訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為學(xué)校40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行市訓(xùn)練局節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間支配學(xué)生集體補(bǔ)課或上課;老師無有償家教現(xiàn)象。 1.嚴(yán)格掌握學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間。為了保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行市訓(xùn)練局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中學(xué)校作息時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間不早于7:00。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。 2.嚴(yán)格掌握學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間。中午支配值班老師分片區(qū)值班，讓學(xué)生

4、有充分進(jìn)展共性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。 3.嚴(yán)格掌握學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格根據(jù)放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班老師督促學(xué)生離?；丶遥坷蠋煵坏媒M織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。 4.嚴(yán)格掌握補(bǔ)差時(shí)間。各班的差生補(bǔ)習(xí)都支配在課內(nèi)，在平常。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。 (三)嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)總量。 1.嚴(yán)格掌握作業(yè)時(shí)間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都掌握在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。 2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重

5、復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓舞老師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲處學(xué)生。 3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改，有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要賜予指導(dǎo)、關(guān)心，有詳細(xì)的幫扶措施，不得卑視、排斥。 4.規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格掌握每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的協(xié)作下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。 (四)遵循訓(xùn)練規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測(cè)行為。學(xué)校根據(jù)市訓(xùn)練局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè)。學(xué)校從不按檢測(cè)成果給學(xué)生排名次。各校均建立、健全學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科

6、成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不按檢測(cè)成果或升學(xué)率給班級(jí)、老師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測(cè)成果不以任何形式張榜公布。 (五)嚴(yán)格掌握競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)訓(xùn)練行政部門批準(zhǔn)，我校從不組織學(xué)生參與各種競(jìng)賽活動(dòng);未經(jīng)訓(xùn)練行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校從不隨便停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參與商業(yè)慶典或其他非訓(xùn)練性社會(huì)活動(dòng)。 (六)嚴(yán)格掌握教輔用書征訂。我校開設(shè)的國(guó)家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格根據(jù)市局要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推舉各類教輔材料等。 (七)健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用少先隊(duì)督促學(xué)生

7、自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過一個(gè)健康、文明、平安、開心的雙休日或節(jié)假日。 (八)學(xué)校老師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面訓(xùn)練，無諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。 四、存在的問題 通過對(duì)全校各班級(jí)辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)覺以下問題： 1.存在短缺學(xué)科老師資源不足的現(xiàn)象。 2.存在少數(shù)老師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。 五、實(shí)行措施。 學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)山東省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范(試行)的要求，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，特殊是對(duì)學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置、晚自習(xí)支配、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)改正，今后由于客觀緣由需要調(diào)課的，須報(bào)請(qǐng)學(xué)校教育處批準(zhǔn)，由教育處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(jí)(調(diào)課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教育處留存)。 學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)訓(xùn)練階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制，教育處負(fù)責(zé)義