八上第五章第四節(jié)教師用課案

1、5.4世界是運(yùn)動的【教學(xué)目標(biāo)】1 知道我們生活在一個不停地運(yùn)動著的世界中，能舉例說明常見的運(yùn)動現(xiàn)象.2. 會選擇參照物判斷物體是運(yùn)動還是靜止，理解運(yùn)動的相對性，初步學(xué)會用辨證的觀 點(diǎn)研究運(yùn)動.【教學(xué)重難點(diǎn)】1 .重點(diǎn)：（1）機(jī)械運(yùn)動；（2）運(yùn)動和靜止的相對性.2. 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活中學(xué)習(xí)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合實踐能力.【課時安排】一課時【教學(xué)設(shè)計】課前延伸1電視連續(xù)劇西游記里，常常有孫悟空騰云駕霧”的鏡頭，請查閱資料了解該場景是如何拍攝的？2聯(lián)系平常生活中所見所聞，列舉出生活中有關(guān)運(yùn)動和靜止的實例.課內(nèi)探究一、情景導(dǎo)入1以 一戰(zhàn)期間飛行員手抓子彈 ”的故事引入.2 提出問題

2、：子彈飛行如此之快， 為什么飛行員能抓住子彈？又為什抓住之后沒有受到 傷害？導(dǎo)入課題.二、自主學(xué)習(xí)11. 請同學(xué)們閱讀課本 P121，并完成以下練習(xí).（1） 分析兩位同學(xué)的對話，對.理由是.（2） 要判斷一個物體是靜止的還是運(yùn)動的，首先要 .三、交流提升11. 火車到底動還是不動？引導(dǎo)學(xué)生分析兩種觀點(diǎn)，得出結(jié)論.甲（小明派）： 觀點(diǎn)：相對于站牌火車不動乙（小華派）： 觀點(diǎn)：相對于已開行的列車火車動2. 引導(dǎo)學(xué)生分析得出結(jié)果：要說明一個物體是靜止的還是運(yùn)動的，首先要選定參照物，再根據(jù)物體相對于參照物的位置是否變化來做出判斷，小明選取站牌，小華選取已開行的列車為參照物，所以他們的判斷都是正確的.教

3、師總結(jié)：一、運(yùn)動和靜止1 . 一個物體相對于另一個物體位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動.2. 一個物體相對于另一個物體位置不變叫靜止.3. 用來判斷一個物體是否運(yùn)動的另一個物體叫做參照物3. 要求學(xué)生用所學(xué)的知識對教材中圖5-38進(jìn)行交流討論，并填寫課本上的相關(guān)內(nèi)容.問題：滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行.其中 看山恰似走來迎”和是船行”所選的參照物分別是什么？設(shè)疑：為什么山看似在動又沒動？四、自主學(xué)習(xí)21學(xué)生閱讀課本 運(yùn)動的相對性”，完成：(1) 課本填空.(2) 根據(jù)課本填空分析：同一物體所選的 不同，也可能不同.(3) 進(jìn)一步說明：判斷物體是運(yùn)動還是靜止，取決于所選的

4、 .2閱讀課本 生活、物理、社會”，分析了解：(1) 空中加油：怎樣才能實現(xiàn)空中加油？(2) 地球同步衛(wèi)星為什么像靜止在赤道上空？(3) 風(fēng)洞中的飛機(jī)模型：固定的飛機(jī)又怎么飛起來了呢？五、交流提升21. 分析交流自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，概括相關(guān)結(jié)論.總結(jié)：二、運(yùn)動的相對性1、同一物體所選的參照物不同，運(yùn)動狀態(tài)也可能不同2、物體的運(yùn)動與靜止，取決于所選的參照物，沒有參照物，無法判斷運(yùn)動與靜止3、參照物的選擇：a根據(jù)需要和方便，選合適的參照物(一般選地面)b、參照物可能是運(yùn)動的，也可能是靜止的，但研究時假設(shè)為靜止c、參照物可以任意選取，但一般不選研究對象本身2.電影閃閃紅星主題歌前兩句的歌詞小小竹排江中游，

5、巍巍青山兩岸走 ”中的參照物是誰？3. 刻舟求劍”是人人皆知的典故鄭人之所以沒有通過刻舟”而求得劍，其原因是什么？能否從物理學(xué)的角度進(jìn)行解釋.六、有效檢測1. 學(xué)校組織同學(xué)們乘車去狼山游覽. 車快開到狼山時，甲同學(xué)大聲說 我終于來到了狼 山！”乙同學(xué)則說： 狼山終于來到了我面前！ ”這兩種說法中，甲同學(xué)是以 _為參照物，乙 同學(xué)是以 為參照物.2小明乘坐游艇在海上航行以海岸為參照物，小明是 的；以為參照物，小明是靜止的.3我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無線電傳播的中轉(zhuǎn)站這類衛(wèi)星雖然圍繞 地球轉(zhuǎn)動，但我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因為觀察者所選的參照物是()A .太陽B.地球C .月亮課后提升1.小明坐在行駛的船中，看到河岸的青山往后運(yùn)動，A .河岸上的樹B .河岸C .小明D .宇宙飛船他是以下列哪個物體為參照物()D .迎面駛來的船2. 蹦極是一種極挑戰(zhàn)的活動，蹦極者在上升過程中看到地面越來越遠(yuǎn)，所選的參照物 是()A .他自己B.地面C.正在下落的另一個蹦極者D .跳臺3. 中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一.如圖是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗