園林景觀設(shè)計(jì)委托書(shū)_第1頁(yè)
園林景觀設(shè)計(jì)委托書(shū)_第2頁(yè)
園林景觀設(shè)計(jì)委托書(shū)_第3頁(yè)
園林景觀設(shè)計(jì)委托書(shū)_第4頁(yè)
園林景觀設(shè)計(jì)委托書(shū)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、園林景觀設(shè)計(jì)委托書(shū)一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 1.工程概況 貯水山公園位于遼寧路東側(cè),貯水山公園又名兒童公園,占地18.54萬(wàn)平方米。園內(nèi)建有環(huán)山道路,兩旁栽植雪松,山北側(cè)修建兒童公園,增設(shè)一批兒童游樂(lè)設(shè)施和12生肖雕塑群像。1984年辟為山頭公園。園內(nèi)分為兒童游藝、文化娛樂(lè)、登高眺望、安靜休息四大功能區(qū)。每年元宵節(jié)期間,在此舉辦元宵山會(huì)。 二、園區(qū)景觀設(shè)計(jì)依據(jù) 1 建筑總平面規(guī)劃設(shè)計(jì)圖 2景觀規(guī)劃平面圖 3 其他有關(guān)規(guī)定 三、景觀設(shè)計(jì)的基本原則 1堅(jiān)持社會(huì)化原則。 作為旅游城市,青島必將扮演城市形象展示得功能。也是市北區(qū)最北側(cè)的公園,承載大量的休閑需求。但主要為兒童服務(wù)。賦予環(huán)境景觀親切宜人的藝術(shù)感召力,

2、通過(guò)美化生活環(huán)境,體現(xiàn)社區(qū)文化,促進(jìn)人際交往和精神文明建設(shè),并提倡公共參與設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理。 2堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。 在實(shí)事求是地基礎(chǔ)上設(shè)計(jì),軟景為基石,注入文化與活力,拓展活動(dòng)空間。順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求及地方經(jīng)濟(jì)狀況,注重節(jié)能、節(jié)材,注重合理使用土地資源。提倡樸實(shí)簡(jiǎn)約,反對(duì)浮華鋪張,并盡可能采用新技術(shù)、新材料、新設(shè)備,達(dá)到優(yōu)良的性?xún)r(jià)比。 3堅(jiān)持生態(tài)原則。應(yīng)盡量保持現(xiàn)存的良好生態(tài)環(huán)境,改善原有的不良生態(tài)環(huán)境。提倡將先進(jìn)的生態(tài)技術(shù)運(yùn)用到環(huán)境景觀的塑造中去,利用人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。 四、景觀設(shè)計(jì)基本理念 規(guī)劃目標(biāo) 打造一個(gè)兒童游樂(lè)的空間,認(rèn)真研究基地現(xiàn)狀,結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況,深入細(xì)致地考慮基地的功能間結(jié)構(gòu),合

3、理確定交通系統(tǒng)和景觀系組織、空統(tǒng),用心構(gòu)建一個(gè)分區(qū)明確、布局合理、交通順暢、環(huán)境宜人的“參與性、生態(tài)化、系統(tǒng)化、獨(dú)特性”的現(xiàn)代兒童游樂(lè)空間。充分解讀本項(xiàng)目的區(qū)位特質(zhì),打造一個(gè)夢(mèng)幻般的童話(huà)世界。 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展思想,土地使用集約化。努力營(yíng)造兒童公園內(nèi)部高品質(zhì)的景觀環(huán)境,形成綠樹(shù)如蔭、碧水點(diǎn)綴、空氣清新的可駐留空間。注重兒童環(huán)境空間的設(shè)置。協(xié)調(diào)各個(gè)功能性質(zhì)使用的區(qū)域形成相互聯(lián)系而又互不干擾的區(qū)域關(guān)系,從而提高內(nèi)部功能之間的共享與共融,提高其使用效能。組織好各功能區(qū)塊的各類(lèi)人流、車(chē)線(xiàn)之間的關(guān)系。 安全第一,這是所有家長(zhǎng)所關(guān)心的。對(duì)于中國(guó)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)讓孩子去做有冒險(xiǎn)性的游戲在他們心中是相當(dāng)矛盾的。在兒童

4、眼中,我們細(xì)化的設(shè)計(jì),也許正限制了他們的游戲空間?他們喜歡熱鬧,有豐富的想象力,愛(ài)一群一群地在空地上瘋跑。因此,過(guò)于的自我也許會(huì)讓兒童完全沒(méi)有參與設(shè)計(jì)者所設(shè)計(jì)的場(chǎng)地。 最重要的一點(diǎn)應(yīng)是尊重兒童的意愿,創(chuàng)造符合兒童游玩特性的場(chǎng)地環(huán)境。有條件的話(huà)可以就場(chǎng)地類(lèi)型、活動(dòng)內(nèi)容與小朋友交流交流,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他(她)們理想中的游戲場(chǎng)地模式與我們想當(dāng)然或憑常規(guī)經(jīng)驗(yàn)營(yíng)建模式存在的差異,兒童具有豐富的想象力,經(jīng)常會(huì)提出讓我們瞠目結(jié)舌的問(wèn)題,行動(dòng)思維常不拘泥于常理,具有喜歡冒險(xiǎn)、群嬉、模仿等特點(diǎn),總結(jié)分析交流后的信息,即可得出兒童最喜歡在什么樣的環(huán)境中玩耍、嬉戲,我們?cè)俳?jīng)過(guò)科學(xué)、安全的環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)來(lái)完成或是模擬這樣的

5、場(chǎng)地。 五、總平面布置 1 規(guī)劃布局 以“生態(tài)·創(chuàng)意·精致”為理念,尊重原有的規(guī)劃結(jié)構(gòu)。 2交通組織及停車(chē) 滿(mǎn)足人車(chē)分流,提供所需停車(chē)位。 3綠化景觀 綠化景觀設(shè)計(jì)中,用整體綠化系統(tǒng)貫穿整體, 本兒童公園通過(guò)空間高差的變化以及地面、平臺(tái)、建筑綠化有機(jī)的結(jié)合,力求營(yíng)造多層次的綠化生態(tài)環(huán)境,平臺(tái)綠化主要以草類(lèi)、花、灌木等,地面綠化結(jié)合平臺(tái)綠化與之相互補(bǔ)充,種植高大喬木。其間布置雕塑、景墻、跌落花壇、草地與休憩平臺(tái)。設(shè)備的擺放與色彩 光,影,日曬,風(fēng)吹等因素必須考慮到。另一個(gè)重要的因素是場(chǎng)地的顏色。顏色對(duì)兒童的影響很明顯,明亮愉悅的顏色會(huì)帶給兒童愉快的情緒。 六、景觀設(shè)計(jì)元素(包

6、括但并不限于) 景觀設(shè)計(jì)應(yīng)考慮以下內(nèi)容(包括但并不限于): 1、反映兒童主題公園的景觀元素。 2、綠化種植景觀:組團(tuán)綠地、平臺(tái)綠地、建筑基礎(chǔ)綠地、垂直綠化、濕地及水生植物、廣場(chǎng)綠化等。 3、道路景觀:機(jī)動(dòng)車(chē)道、步行道、路緣、車(chē)檔、攬柱等。 4、場(chǎng)所景觀:健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、兒童活動(dòng)場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)、主次入口等。 5、硬質(zhì)景觀:雕塑小品、兒童游樂(lè)設(shè)施、圍欄/柵欄、擋土墻、坡道、臺(tái)階、景墻、種植容器、坐椅/坐凳等。 6、水景景觀:駁岸、橋、棧道、景觀用水、噴泉、溪流、等。 7、庇護(hù)性景觀:亭、廊、棚架、膜結(jié)構(gòu)等。 8、高視點(diǎn)景觀:圖案、色塊、色彩、層次、密度等。 9、綠地內(nèi)的給、排水。 10、景觀照明。 11、建筑改造 七、設(shè)計(jì)成果要求工作內(nèi)容 第一階段:景觀設(shè)計(jì)方案階段 個(gè)日歷天;提交成果如下: 1設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 2景觀設(shè)計(jì)總平面圖 3總體景觀規(guī)劃圖 4總體景觀鳥(niǎo)瞰圖 5重要節(jié)點(diǎn)方案圖 重要節(jié)點(diǎn)指:兒童公園入口廣場(chǎng)、中心廣場(chǎng)、“108臺(tái)” 對(duì)景廣場(chǎng)、登高臺(tái)小品設(shè)計(jì)。 以上成果提供文本3套,光盤(pán)1張。 第二階段:景觀施工圖設(shè)計(jì)階段 日歷天 提交設(shè)計(jì)成果如下: 1) 總體施工說(shuō)明 2) 總平面圖 3) 局部詳圖 4) 道路鋪裝施工詳圖 5) 豎向設(shè)計(jì)圖 6) 景觀照明圖施工圖 7) 給、排水施工圖 8) 水景施工詳圖 9) 駁岸施工詳圖 10)小品施工詳圖 11

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論