信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃復(fù)習(xí)過程

1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃摘要：大學(xué)是我們?yōu)橐院蟮纳鐣?huì)生活做積累，做準(zhǔn)備的重要時(shí)期。大學(xué)生職業(yè)生 涯規(guī)劃，其實(shí)就是對(duì)我們心中的那個(gè)最適合的社會(huì)生活的描繪。 我們對(duì)自己的職 業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的人生規(guī)劃設(shè)立最真實(shí)最準(zhǔn)確的目標(biāo)。 遠(yuǎn)大的理想 總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，現(xiàn)在必須為以后的職業(yè)生涯做出最早的 努力。正文：科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益 激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)。作為一名信息系管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué) 生，我不由得考慮起自己的未來。在充滿形形色色的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來社會(huì)里， 我究竟該扮演怎樣一個(gè)角色呢？一、專業(yè)及其前景的分析我所

2、學(xué)的是信息管理與信息系統(tǒng)，對(duì)于這個(gè)專業(yè)的好壞，肯定是眾說紛壇， 畢竟是一門交叉性學(xué)科嘛，我們學(xué)到的知識(shí)可能太散，這算是它唯一的缺點(diǎn)了吧， 不過即使是正宗的計(jì)算機(jī)專業(yè)又能如何呢？關(guān)鍵一切靠個(gè)人！這是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，再加上我的學(xué)校是警校的緣故，以后的就業(yè)方向除了入警，考公務(wù)員之類的， 光說我們信息方面的，應(yīng)該集中在企事業(yè)單位，銀行等IT行業(yè)。面對(duì)信息科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，信管專業(yè)的學(xué)科發(fā)展前景應(yīng)該十分看好， 社會(huì) 對(duì)信管專業(yè)畢業(yè)生的需求也不斷加大。 隨著學(xué)科的建設(shè)，原來的圖情檔專業(yè)設(shè)立 的信管專業(yè)的學(xué)科實(shí)力也逐步增強(qiáng)，在信息科學(xué)的沖擊下完成了傳統(tǒng)學(xué)科的現(xiàn)代 轉(zhuǎn)型?？傮w而言信管專業(yè)應(yīng)以信息管理、計(jì)算機(jī)科

3、學(xué)、管理科學(xué)三個(gè)方面的知識(shí)為 平臺(tái)，構(gòu)筑信息管理學(xué)科基礎(chǔ)。說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科 技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場(chǎng)潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有 挖掘出來。2010年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT產(chǎn)業(yè)作為知識(shí)密集、 技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊(duì)伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個(gè)國家的IT人力資 源儲(chǔ)備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以 說，IT產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高水

4、平的IT人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向IT 產(chǎn)業(yè)大國和強(qiáng)國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講， 培養(yǎng)和儲(chǔ)備高素質(zhì)的IT人才都顯得非常重要。市場(chǎng)需要的是計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，而很多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市 場(chǎng)的需求，所以才會(huì)有抱怨計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧， 大學(xué)四年，不要像上面說的無所事事，對(duì)自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個(gè)方向， 相信前途會(huì)是美好的。某大學(xué)公共管理學(xué)院認(rèn)真調(diào)查和分析了我國人才市場(chǎng)的需要，指出：我國企事業(yè)從事管理和經(jīng)濟(jì)工作的相關(guān)工作人員的知識(shí)嚴(yán)重老化和缺殘，絕大多數(shù)人無法參與本單位信息系統(tǒng)從規(guī)劃設(shè)計(jì)到實(shí)施運(yùn)營的過程。他們認(rèn)為我國很多企事業(yè) 工作人

5、員普遍缺乏數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程等相關(guān)知識(shí)的普及 教育。這個(gè)人數(shù)巨大的群體，對(duì)我國信息化建設(shè)的大業(yè)，采取消極等待的態(tài)度和 辦法，嚴(yán)重制約了企事業(yè)的發(fā)展。我國迫切需要信管人才，隨著信息化教育的普及，信息化建設(shè)的深入和步伐 的加快，這種迫切性必然越來越大，對(duì)人才的需求量也會(huì)越來越高。 信管專業(yè)本 科畢業(yè)生能從事的職業(yè)除了中小學(xué)IT課程的教師和高校的專業(yè)教師實(shí)驗(yàn)室工作 人員，還有：企事業(yè)單位的信息系統(tǒng)分析員、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)維 護(hù)員和服務(wù)員、程序設(shè)計(jì)員、信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理員（DBA、IT項(xiàng)目開發(fā)組管理員、信息系統(tǒng)管理員、電子商務(wù)的技術(shù)員和網(wǎng)站管理員、 信息部門主管或信

6、息產(chǎn)業(yè)或其它企事業(yè)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的多種多樣的信息資源管理工作等等。在這里要特別提到信管專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)的關(guān)系。目前我國該類專業(yè)的計(jì)算 機(jī)教育中有兩種傾向均不可?。阂环N是過分強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的工具性，僅僅給學(xué)生教授一些計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和傳統(tǒng)管理手段，計(jì)算機(jī)化即告完成；另一種則過分夸 大計(jì)算機(jī)的重要性，恨不得將所有的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程都傳給學(xué)生 ，將信息管理系 辦成準(zhǔn)計(jì)算機(jī)系。這都是未弄清專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中計(jì)算機(jī)科學(xué)的地位和作用。我們知道,"信管"專業(yè)學(xué)生未來從事的領(lǐng)域是信息管理和信息系統(tǒng) ，不是計(jì)算機(jī)算法 理論或硬件理論，也不是計(jì)算機(jī)自身資源的管理，只是將其作為工具和手段，因而 對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)

7、知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重應(yīng)用。二、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英 語更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要， 因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科 作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該 掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學(xué)二年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性； 盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng) 驗(yàn)。大學(xué)三年級(jí)：要通過大學(xué)英語四級(jí)考試；通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課 知識(shí)。大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定

8、在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng) ，在實(shí)踐 中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面 試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。三、求職計(jì)劃(1) 學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)， 所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。（3）對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題，要想在眾多應(yīng) 聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累 更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這

9、一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)。（4）一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的時(shí)間來找工作。（5）要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一 個(gè)適合自己的公司。四、評(píng)估調(diào)整：職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn) 行及時(shí)的評(píng)估與修正。（1）評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？），要有備胎思想，假如一直抱著一棵樹，那我必將會(huì)被吊死在這棵樹上。 職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要 調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)風(fēng)向轉(zhuǎn)換逆風(fēng)行駛的時(shí)候，我就適時(shí)調(diào)整好自己的用力 方向和前進(jìn)方向。做好自己的人生舵手！其它因素評(píng)估（家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī) 遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）（2）評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊 情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。（3）規(guī)劃調(diào)整的原則：開始執(zhí)行暑期的短期計(jì)劃。結(jié)束語：雖然都說行動(dòng)在后，思想先行，但是任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是 一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求 有清醒冷靜的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、 精品文檔奮斗。未來是要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追 求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)