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文檔簡介

1、分 課 時(shí) 電 子 教 案 課 題語言:不愛洗盤子的老先生執(zhí)行時(shí)間 月 日 分課時(shí) 1 總課時(shí) 電教課時(shí)  教學(xué)目標(biāo)1、理解、講述故事內(nèi)容，大膽想像，為故事創(chuàng)編不同的結(jié)尾。2、知道要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成。 重點(diǎn)難點(diǎn)體驗(yàn)故事中鄰居相互幫忙，共享生活樂趣的快樂感情。  教學(xué)準(zhǔn)備幼兒繪畫的筆和紙，教學(xué)磁帶、幼兒用書。  教 學(xué) 程 序 設(shè) 計(jì)   一、通過談話,引出活動(dòng)的主題，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。教師：小朋友，你們喜歡吃蛋糕嗎？你喜歡吃什么味道的蛋糕呢

2、？有一位老先生，他喜歡做各種各樣的蛋糕吃，我們一起去看看，他都會(huì)做什么蛋糕呢？二、教師講述故事前半段，幼兒理解故事內(nèi)容。1、教師有表情地講述故事的前半段，幼兒理解故事內(nèi)容。2、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容，大膽想像，嘗試為故事創(chuàng)編不同的結(jié)尾。3、教師：故事里的老先生會(huì)怎么樣做呢，我們一起來聽聽看。三、教師完整地講述故事的內(nèi)容或播放教學(xué)磁帶。1、教師完整地介紹故事第一遍，提問：故事的結(jié)尾修 改 欄           教 學(xué) 程 序 設(shè) 計(jì) 和你想法是一樣嗎？2、教師完整地講述故事的第二遍，提問：老先生想的是什么辦法呀？可是他遇到了什么麻煩？他是怎么解決的？3、師生掛圖討論，引導(dǎo)幼兒知道鄰居相互幫助，共同體驗(yàn)。分享生活的樂趣。修 改 欄  板書設(shè)計(jì)    教學(xué)反思    

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