寫人、記事類閱讀

1、 學(xué)之舟教育六年級(jí)語(yǔ)文沖刺班第三講 寫人、記事文閱讀一、 寫人文章閱讀。寫人的文章，主要是通過典型事件的表達(dá)或人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描寫，反映人物的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)。閱讀這類文章，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：1 分清文章中的主要人物和次要人物。2 弄清文章中記敘的事情，共寫了幾件事，詳寫了什么，略寫了什么。3 分析文章中人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作以及心理的描寫。4 概括人物的品質(zhì)和精神。憶父親父親去世已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月里，又有電影或電視劇的制片人員，到我家來請(qǐng)父親去當(dāng)演員。他們走后，我就單獨(dú)靜坐，回想起父親當(dāng)演員的幾件事。 有一次，我從辦公室回家，經(jīng)過北影一條街，見父親端端地坐在臺(tái)階上，而導(dǎo)演

2、們?cè)跀z影機(jī)前指手畫腳地議論什么，不像再要群眾演員排戲的樣子。時(shí)已中午，我走到父親跟前說：“爸爸，您還坐在這兒干什么？回家吃飯吧！爸爸說：“不行。我不能離開。我問：“為什么？父親答復(fù)：“我們導(dǎo)演說了，別的群眾演員沒事兒，可以做了，但這位老人不能走。他可能有任務(wù)。父親的語(yǔ)氣中，很有一種自豪感似的。 父親坐得很有特點(diǎn)，那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一種褐色稠質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的后擺，掀起來搭在背上；而將長(zhǎng)袍的前擺，卷起來放在膝上。他不倚墻，也不靠什么，就那樣端端地坐著，清楚地，他惟恐那長(zhǎng)袍沾了灰土相破了。 父親不肯里區(qū)，我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘了，一個(gè)勁耳地向我抱歉。 記得有天晚

3、上，我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。突然，父親喟嘆一聲，喃喃地說：“唉，人啊，活著活著，就老了-一句話，使我、妻、母親面面相覷。全家怪納悶怪傷感的，睡前，我試探問：“爸，您今天不快樂了么？父親說：“不我！我很快樂！我說：“那您為什么在包餃子的時(shí)候嘆氣，還自言自語(yǔ)老了老了的呢？“瞎，那是一句臺(tái)詞，父親笑笑說，“昨天，我們導(dǎo)演指示-給這老爺一句臺(tái)詞！連臺(tái)詞都讓我說了，那不真算是演員了么？我那么說你聽著可以么？-我恍然大悟，原來父親是在。 我就說：“爸，我的話，也許您又不愛聽。其實(shí)您愿怎么說都行！反正到時(shí)候，不會(huì)讓您自己說的，會(huì)找個(gè)人替您配音-這下父親真的不快樂了，便以教訓(xùn)的口吻說：“要是真象你這

4、種態(tài)度，那電影能拍好么？一句臺(tái)詞，光是說說的事兒？臉上的模樣要是不對(duì)勁，不就成嘴里說陰，臉上作晴了么？ 是啊，父親所演的，不過就是寫迎著鏡頭走來或背著鏡頭走過的群眾的角色。走的時(shí)間最長(zhǎng)，也不過就十幾秒鐘。然而，與父親合作過的導(dǎo)演們說起父親來，都贊不絕口。1從問中找出一個(gè)與“端端地3坐“意思相近的成語(yǔ) ，對(duì)父親這種坐姿的強(qiáng)調(diào)和描寫，表現(xiàn)父親當(dāng)時(shí) 的神情。2聯(lián)系上下文，寫出第5段中“面面相覷“的意思 。3父親提到導(dǎo)演時(shí)，總在前面加“我們兩字，這表達(dá)的他 的心情。4解釋文中的詞語(yǔ)。面面相覷：恍然大悟：5把“要是都像你這中態(tài)度，那電影能拍好么？改成意思相同的陳述句。 。與反問句相比，陳述句削弱了父親對(duì)

5、“我 的語(yǔ)氣。6“嘴上說陰、臉上作晴在文中的意思是7這篇短文寫出父親的兩件小事，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括： 1 2 8聯(lián)系全文看，第6段與第7段之間的省略號(hào)省略的內(nèi)容是： 。9與父親“合作過的導(dǎo)演們對(duì)父親贊不絕口的原因是： 。二、 記事文章閱讀。記事的文章，就是把一件事或幾件事有條理地用文字表達(dá)出來，使人從中明白一個(gè)道理，受到一種精神的鼓舞或思想教育。閱讀這類文章，要把握以下要點(diǎn)。1 弄清事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。即文章的六要素。2 理清表達(dá)的線索，領(lǐng)悟文章的中心。3 把握表達(dá)的順序，理清文章的條理。4 抓住文章的重點(diǎn)，注意表達(dá)的方法。一碗水的憤怒在我生命里曾經(jīng)流淌過一碗水，

6、是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。 暑假時(shí)，久居都市的我與朋友結(jié)伴西北行，七月如火，車子在高高的黃河大堤上爬行，黃河河底龜裂。在黃河拐彎處好不容易才見到了一個(gè)村子，村子因樹而得名，叫“五棵村。在村頭有個(gè)苗圃，綠綠的一片讓長(zhǎng)途跋涉的我們略感一絲涼意，一個(gè)小姑娘拿著一個(gè)特制的大瓢，在每一個(gè)小樹苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水，那動(dòng)作好似是在輕撫睡夢(mèng)中的嬰兒。 “小姑娘，能不能給點(diǎn)水？我一邊問一邊不停地用毛巾擦著好似永遠(yuǎn)也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水漬疼的臉。 小姑娘遲疑了一下，轉(zhuǎn)身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐著一位老婦人，臉上帶著世事洞明的安詳，小姑娘輕輕對(duì)她說了些什么，老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭，從腰間“

7、嘩啦一聲摸出一串鑰匙，這時(shí)我才看見在屋子和苗圃之間有一眼水窖，水窖設(shè)有鞏固的木蓋，木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖。 只見小姑娘輕盈地走到水窖前，熟練地翻開大鐵鎖，用一個(gè)小木桶小心地汲出一點(diǎn)水，又倒在一個(gè)干凈的白瓷碗里。她雙手捧著那碗，像捧著整個(gè)世界一樣，走到我面前后說：“走遠(yuǎn)路渴了吧，快喝吧！我看了一眼那水竟漂浮著一些細(xì)小的雜物，在白瓷碗里更顯得渾濁。 本來我是想洗把臉涼爽一下，喝的水我們自帶了許多瓶裝的純潔水。等小姑娘轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)“滴她的水后，我讓同伴把那碗水傾倒一下，我開始洗臉。 聽到水落地的聲音，老婦人和小姑娘不約而同地轉(zhuǎn)來憤怒的眼睛，老婦人“騰的一聲從椅子上站起來，怒吼一聲“作孽呀！突然摔

8、倒了。小姑娘卻不去攙扶老婦人，只是驚叫著跑到我身邊，迅速地?fù)屵^我同伴手中正在傾倒著水的碗，然后竟撲到地上，伸開雙手用力去挖我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土，捏成一個(gè)濕泥團(tuán)，迅速跑到苗圃旁新栽的小樹邊，深挖了一個(gè)坑，把濕泥團(tuán)貼著樹根埋下，這才急迫地叫著“奶奶向老婦人跑去，慢慢把她攙扶到椅子上。 老奶奶說：“這樣熱的天，我的苗圃一天才用那一瓢水，你們不知道吃水的苦。 1 從文中找出與以下詞語(yǔ)意思相反的詞。清澈 緩慢 生疏 2 根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。a) 事先沒有商量卻說出相同的話或做出相同的事。 b) 內(nèi)容深刻含蓄，耐人尋味。 c) 比喻勉強(qiáng)維持生存。 3 用橫線畫出文中描寫黃河干旱的句子。4 讀下面的句子，說說你讀懂了什么。a) 水窖設(shè)有鞏固的木蓋，木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖。 b) 小姑娘伸開雙手用力去挖我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土，捏成一個(gè)濕泥團(tuán)，迅速跑到苗圃旁新栽的小樹邊，深挖了一個(gè)坑，把濕泥團(tuán)貼著樹根埋下。 5 對(duì)“真正的憤怒理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A 因?yàn)樗诋?dāng)?shù)胤浅Ｕ滟F，小姑娘偷