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文檔簡介
1、高品質文檔2022年家庭教育的社會實踐報告 家庭訓練是學校訓練的基礎。學校訓練和家庭訓練二者之間不能割裂開來,缺少那一個環(huán)節(jié),都會對孩子產(chǎn)生不良的影響。這個暑假,我參與了橄欖樹文化傳播公司育良訓練中心的夏令營,知道、討論有關家庭訓練的一些問題,以便更有針對性指導家庭訓練,使我們的下一代健康成長。我們作為志愿者,在夏令營里主要負責帶6至12歲的孩子的生活起居,通過23天的訓練,使他們有所轉變、有所進步。 一、概況 夏令營第一階段的營地在區(qū)體育館內,場所是一個老板無償供應的,條件蠻辛苦的,但訓練孩子需要這種環(huán)境。這個少兒班有四十個孩子,80%孩子的父母是離異了的,20%中有三四個孩子是孤兒,他們的
2、家庭結構都是不完整的,都是很特別的。每個孩子都會有很大的缺陷,要有所改進的。我們作為他們的生活老師,在生活中發(fā)覺他們的不足之處,并且讓他們改過,我們的目的就達到了。 孩子還小,有問題,是家長的過錯,我們信任人之初性本善。全部孩子來參與這個夏令營,肯定要家長帶過來,家長也要進行培訓,讓他們知道、學到該如何進行正確的家庭訓練方法、如何去教小孩子。只有家長轉變了,孩子轉變后回去的環(huán)境也連續(xù)像夏令營那樣,那才有效。所以,家長孩子一起學習。 生活老師六點前已起了,接著早上六點左右的起床鈴響起,孩子起床,生活老師指導孩子們洗漱,完后,六點二十集合,出去徒步,七點二十回來,七點半吃早餐,八點開頭上課,一個早
3、上三節(jié)課程,下午兩節(jié)課程。課程的內容許多,文化課主要是上弟子規(guī),讓孩子們好好學習生活中如何去做;勞動課讓他們勞動,辛苦辛苦;個人衛(wèi)生課,讓孩子講究衛(wèi)生,健康成長;文明禮貌用語課,孩子們會學到許多文明用語,做個文明公民;傳統(tǒng)文化禮節(jié)課,讓孩子們學傳統(tǒng)禮節(jié),在家如何做子女、兄弟姐妹,做好孝和悌。我們設有體育課、游泳課等等,孩子們學到生活常識,讓孩子們更獨立。 第二階段我們下鄉(xiāng)了,在農(nóng)村呆了十多天。許多孩子都是城市的,大部分的家長都是寵著小孩的,我們帶他們下去參與農(nóng)活,像拔花生、摘花生、收割稻谷等等,讓他們也辛苦辛苦,體驗農(nóng)夫的辛苦勞作,糧食來之不易,真要珍惜糧食。孩子們在鄉(xiāng)下聽話,幫農(nóng)夫伯伯們做了
4、許多活,收獲很大。 二十三天過去了,夏令營結束了,每個孩子都學到了學問,大部分孩子轉變很大,內向的變外向了,大大咧咧的了;壞毛病改了,又是一個好小孩;原來很固執(zhí)想維護自己一個小團體的孩子也融入了大的班集體,大家真成了兄弟姐妹。雖然付出許多,但我們的效果很好,我們很快樂,我們能為社會作出自己一點點的貢獻。 二、問題與建議 1、家庭方面 這期夏令營的效果不錯,但那只是四十個孩子而已,社會上還有許多這樣的孩子。現(xiàn)代社會,離婚率很高了。家庭結構對孩子的影響很大。在孩子成長過程中,家長的言傳身教、潛移默化有重要的引導作用,往往會影響孩子的一生,孩子的很多行為習慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。家庭結構特別
5、的孩子們由于不能和父母在一起,缺乏準時的教導和關心,一些錯誤行為和做法不能準時得到訂正,簡單養(yǎng)成一些不好的習慣和道德品德。 常言道,父母是孩子的第一任老師,所以孩子的不好大部分緣由是家長的問題,要轉變孩子首先從家長下手。加強父母與孩子的溝通,盡可能多和孩子在一起,為孩子營造一個良好的生活環(huán)境,不僅滿意孩子物質的需求,更重要的是培育孩子科學的生活習慣、正確的人生觀和價值觀;不要單方面看重孩子的學習成果,更注意孩子綜合力量和素養(yǎng)的培育。所以父母要多關注孩子,再忙也要關注他們,這樣他們才能健康成長。 針對單親監(jiān)護和隔代監(jiān)護的狀況,通過興辦家長學校,向家長宣揚正確的訓練觀念、親子溝通方式,促進家庭訓練
6、與學校訓練、社會訓練和諧進展。家長學校要適應形勢的進展,開辦臨時監(jiān)護人培訓班來加強家庭訓練指導。 2、學習方面 孩子也在學校,所以學校訓練也很重要,要進一步加強學校訓練管理機制。學校訓練,在學習和生活上賜予孩子們更多關懷和呵護。 (1)建立健全兒童檔案,增加學校和老師對孩子的關愛。 班主任要做好孩子的摸底工作,將其在學校的各方面表現(xiàn)記入檔案,準時向監(jiān)護人通報其成長狀況,形成學校、家庭共同訓練的局面。老師應多與孩子溝通談心,提高親熱信任程度,賜予更多關愛和正面引導。 (2)讓孩子們一起多玩,一起溝通;讓孩子多學科學學問、常識等。 (3)廣泛開展有助于孩子提高身心健康進展的各類活動。 三、結束 家長要樹立科學的具有前瞻性的家庭訓練觀念,不斷地調整 庭訓練的策略,順應社會的進展和個體的進展,還要以身作則,給孩子榜樣。當然,孩子的健康成長也離不開學校和社會,大
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