語文教研組工作方案5篇

1、語文教研組工作方案5篇語文教研組工作方案篇1 一、指導(dǎo)思想 用“以同學(xué)進展為本”的理念指導(dǎo)教學(xué)，注意開發(fā)語文潛能，提高語文素養(yǎng)，增加文化積淀，提升文化品位。教學(xué)既要體現(xiàn)學(xué)問和力量的要求，又要注意同學(xué)的人文素養(yǎng)的培育。 二、工作要點 1、仔細學(xué)習(xí)新課程標準;將“兩綱”訓(xùn)練納入、滲透到學(xué)科教學(xué)中去;全面落實“三維目標”。 2、以“互動課堂，效率課堂”為準繩，以問題教學(xué)法為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，認仔細真討論教學(xué)，扎扎實實上好每一節(jié)課。 3、努力嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到學(xué)科教學(xué)中來，主動探求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學(xué)的新特點、新模式、心思路。 4、充分發(fā)揮備課組的作用，做到每個單元每一課都有一位老師主備，

2、其他老師主動參加爭論，提出改進看法，使之完善。每位老師每學(xué)期至少向校內(nèi)網(wǎng)上傳三篇有肯定質(zhì)量的教案;各備課組的活動每周1次。備課組的活動要常態(tài)化，力求實效。 5、本組每位老師的每一節(jié)課，都對外開放;組內(nèi)老師相互聽課，也歡迎其他組老師前來聽課，并提出珍貴看法。每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。 6、馬校長是全國知名的特級老師，他在我們組內(nèi)是我們的榮幸。近水樓臺先得月。我們要充分開發(fā)這一資源優(yōu)勢(常常聽聽馬校長的課)，認仔細真地學(xué)習(xí)馬校長深邃的訓(xùn)練思想，精湛的教學(xué)藝術(shù)，并努力地將其融入到自己的教學(xué)實踐中去。 7、按教育處的要求，每位老師都須開設(shè)一堂公開課。 公開課支配如下： 郭xx：校級故都的秋(9月

3、19日)第4周周2(上午午)第3節(jié)課。 胡xx：區(qū)級邊城(9月28日)第5周周4(下午)第6節(jié)課。 詹xx：區(qū)級美文鑒賞(月日)第5周周(午)第節(jié)課。 程xx：區(qū)級琵琶行(月日)第5周周(午)第節(jié)課。 劉xx：校級雪落在中國的土地上(11月24日)第13周周5(下午)第2節(jié)課。 莊xx：待定。 馬xx：待定。 8、教研組每周一次的碰頭會(教研組長與備課組長的隨機會)，每3周一次全員教研會。教研活動要有實在的內(nèi)容，要力求實效，堅決反對形式主義。 教研活動的內(nèi)容： 公開課的評議。 總結(jié)前一階段的工作，通報下一階段的任務(wù)。 專題講座。 專題講座每人一次，輪番擔(dān)當(dāng)。詳細支配如下： 第1次：9月7號(第

4、2周周四)上午第3、4節(jié)課;主講人馬xx。 第2次：9月22號(第5周周五)下午第6、7節(jié)課;主講人劉xx。 第3次：10月19號(第8周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人胡xx。 第4次：11月16號(第12周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人莊xx。 第5次：12月7號(第15周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人程xx。 第6次：12月28號(第18周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人詹xx。 第7次：16年1月18號(第21周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人郭xx。 9、主動開展豐富多彩的語文課外活動。引導(dǎo)同學(xué)在條件成熟時成立文學(xué)社，創(chuàng)辦校內(nèi)文學(xué)期刊;指導(dǎo)同學(xué)開展演講會，辯論會，語文學(xué)問競賽等活動。 10

5、、仔細組織好校、區(qū)、市各級各類語文競賽活動，如作文競賽，古詩文大賽等活動。 語文教研組工作方案篇2 語文課程改革的字樣在語文老師的心目中早已經(jīng)不在新奇，但作為一線老師卻應(yīng)當(dāng)把這種創(chuàng)新與改革的意識深化骨髓。由于語文這門學(xué)科的人文性與工具性在同學(xué)的成長與學(xué)習(xí)過程中起到重要作用。所以全體語文老師在開學(xué)之初首先樹立起責(zé)任意識，做好充分的思想預(yù)備，有決心讓xxx地區(qū)中學(xué)的語文課堂呈現(xiàn)出一派全新的氣象。 新學(xué)期伊始，我們語文組的教研工作將連續(xù)以課程改革為中心，探究適合課程改革的新型的語文課堂教學(xué)模式；以課題討論為抓手，有方案、有步驟地進行評價改革；加大教學(xué)討論和教學(xué)改革的力度，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量，為我校

6、訓(xùn)練教學(xué)水平的提高作出語文學(xué)科應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期依據(jù)教育處的工作支配制定如下方案： 一、加強學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。 主動貫徹國家訓(xùn)練會議精神，仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要和新課程標準及上級行政部門有關(guān)的講話和本校領(lǐng)導(dǎo)的講座。借助本次課程改革的強勁東風(fēng)，來一次訓(xùn)練思想的大解放。改革舊的訓(xùn)練觀念，確立課改的理念和策略，堅決不移地推動教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，真正確立以“為了每一個同學(xué)的進展”為中心。 二、仔細抓好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。 1、抓好備課和集體備課。 集體備課要加強管理，做到開會準時，人員齊全，記錄仔細，秩序井然，內(nèi)容改善，而且邀請領(lǐng)導(dǎo)康校長，張主任和王主任

7、等領(lǐng)導(dǎo)參加并進行指導(dǎo)、評價。初一班級語文備課組要每周組織集體備課，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；要定期檢查老師教案，教案除正常環(huán)節(jié)，還要有教學(xué)反思，做到有記載，有反饋。 2、抓好聽課、評課工作，把聽課、評課作為語文教學(xué)的常規(guī)。 語文備課組常常支配聽隨堂課，定期支配聽討論課，使教研活動正常有序開展，每位老師至少每周聽2節(jié)課，并主動參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動，虛心學(xué)習(xí)，探討討論。 3、寫好導(dǎo)學(xué)案，統(tǒng)一進度，準時組內(nèi)集體備課，注意創(chuàng)新空間的設(shè)計。 做到仔細完成教學(xué)反思，準時彌補缺漏，在最短時間內(nèi)達到最好的效果。 4、抓好作業(yè)批改和補差工作。 要細心設(shè)計作業(yè)、試卷，統(tǒng)一批改要求，并在作業(yè)上有針對性

8、批語，而且本學(xué)期至少完成2次開放性作業(yè)。 5、加強對青年老師的培育。 今日的年輕就是明天的資本，青年老師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性，因此我們學(xué)校的年輕老師從不因年輕而受冷落，反而會獲得更大的進展空間。在本學(xué)期我們教研組打算組織青年老師系列座談會，給他們與老老師學(xué)習(xí)與溝通的機會，為他們創(chuàng)設(shè)進展的平臺。 三、新課改給老師供應(yīng)了寬闊的訓(xùn)練教研天地。 老師要充分發(fā)揮主動性和制造性主動參加，形成自己鮮亮的個性。 1、校本教研活動的深化開展。 針對教育處的工作支配，確定本次教研主題為：作文教學(xué)討論。為更好的完成活動，我們在全體語文老師中提倡在實際教學(xué)中依據(jù)自己詳細狀況全面開展此項教研活動，并要求老師有個人

9、的討論方案或是幾人協(xié)同討論，目的要解決教學(xué)中的實際問題，并且在討論中要行動有方案，實施有記錄，期末有成果。 2、主動開展課外小組活動。 要求活動有方案，實施有記錄，結(jié)束有感悟。并且每一次活動的方案撰寫與活動的記錄都要標清姓名。要求各班堅持上好閱讀課，寫好閱讀心得，一月開展一次班內(nèi)閱讀溝通課，用好同學(xué)的現(xiàn)有閱讀資源。 語文教研組工作方案篇3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們?nèi)嗉壵Z文教研組緊緊圍繞校教科室的工作思路和教研室的工作支配，以改革創(chuàng)新為動力，以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心和主陣地，以連續(xù)實施“自助開放式課堂”為突破口，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升語文老師隊伍的整體素養(yǎng);全面貫徹學(xué)校的辦學(xué)

10、理念，落實教育處教學(xué)工作方案，仔細抓好訓(xùn)練教學(xué)、日常管理、校本教研等工作，以同學(xué)進展為本，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，全面提升同學(xué)的語文素養(yǎng)。發(fā)掘老師專長和潛力,互幫互助，使組內(nèi)每個老師都不斷成長，做一個管理科學(xué)、工作有序、團結(jié)奮進的先進教研組。 二、工作重點 1、連續(xù)開展“自助開放式課堂教學(xué)”教學(xué)專題研討工作，做到仔細教學(xué)、有效教學(xué)。 2、要以每周組本教研、集體備課日、組內(nèi)討論課研討為契機，扎扎實實進行學(xué)科教研活動，集體備課、集思廣益、資源共享，提升每位老師的課堂教學(xué)水平。 3、日常課堂教學(xué)中全面落實新課改理念，遵循學(xué)校課堂常規(guī)要求，關(guān)注同學(xué)。 4、抓實寫好“鋼筆字、毛筆字”的工作，作業(yè)批改要仔細、

11、準時、正確，提倡激勵性，減負增效。 5、在課文教學(xué)中注意寫作方法的滲透，實行以仿寫為主的方法進行寫作的引導(dǎo)。抓好習(xí)作教學(xué)的三步曲：習(xí)作指導(dǎo)-同學(xué)練寫-習(xí)作講評。 6、抓好老師的博客及讀書筆記的撰寫工作。 7、參與各級各類訓(xùn)練教學(xué)征文評比活動，努力有活動必參與。 8、每位老師至少要讀一本訓(xùn)練專著，百篇教學(xué)閱歷文章，做讀書筆記6000字以上、寫學(xué)習(xí)心得3000字以上。 三、詳細工作 (一)深化開展課堂教學(xué)研討活動，切實提高課堂教學(xué)效益。 緊緊圍繞“自助開放式課堂”這一課堂教學(xué)改革主題，組織本組老師深化開展課堂教學(xué)研討活動，探討如何在“生本”訓(xùn)練理念下提高課堂教學(xué)效益的有效策略。老師要圍繞活動主旨，

12、仔細鉆研教材、認真研讀課標、專心設(shè)計預(yù)案、用力課堂教學(xué)，確?！白灾_放式課堂”強調(diào)的理念能落到實處。在確保全體同學(xué)“自主學(xué)習(xí)、自悟?qū)W習(xí)、得意學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)上，課堂教學(xué)效益實現(xiàn)最優(yōu)化。同時，通過組織按時參加聽課、評課活動，仔細研討，誠意溝通，來實現(xiàn)本組老師群體素養(yǎng)的不斷提高，促進老師專業(yè)成長。 (二)通過豐富多彩的活動，提升同學(xué)素養(yǎng)。 1、重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 習(xí)慣，打算一切，為此我們在這學(xué)期仍要加強同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培育，努力提高同學(xué)的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特殊要重視上課用心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成及合作意識的培育，實行切實的措施常常抓，反復(fù)抓，為同學(xué)可持續(xù)進展打下

13、良好的基礎(chǔ)。 2、加強同學(xué)課外閱讀，注意同學(xué)積累。 結(jié)合讀書活動，提倡同學(xué)在老師的指導(dǎo)下有目的地進行課外閱讀，并作好摘記。讓每一位同學(xué)都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲學(xué)問、明白事理、陶冶情操。在實踐中營造“書香教室”，讓讀書成為每一位同學(xué)終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個同學(xué)的語文素養(yǎng)。 3、加強同學(xué)小練筆、閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合。 三班級同學(xué)初涉較有難度的閱讀及小規(guī)模寫作，這要我們自己的訓(xùn)練教學(xué)工作中做一個有心人，不斷予以強化，努力提高同學(xué)習(xí)作水平。作文教學(xué)要加強作前指導(dǎo)，重視作后的修改與講評，教給同學(xué)修改作文的方法，提倡同學(xué)自能修改，加強隨機的練筆訓(xùn)練。 4、加強寫字教學(xué)，提高整個班

14、級寫字質(zhì)量 重視寫字課的教學(xué)，重視對同學(xué)寫字的指導(dǎo)。寫字課上，加強對同學(xué)握筆姿態(tài)、寫字姿態(tài)的指導(dǎo)，以及筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)、用筆力度的指導(dǎo)。老師要寫好示范字，努力使同學(xué)的字寫得有起色，逐步有特色。 (三)加強教研組自身建設(shè)，提高教研實效 對比優(yōu)秀教研組評比條件，加強教研組自身建設(shè)。活動制度化，保證活動時間，改善活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量。細心預(yù)備，突出重點，專題鮮亮，提高活動質(zhì)量，積累有關(guān)資料。提高教研實效，在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，切實提高老師的教學(xué)力量和業(yè)務(wù)水平。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作，相互聽課、評課，相互溝通

15、、探究。要擅長在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、討論，準時對自己的教學(xué)進行反思，提高教研實效。 語文教研組工作方案篇4 一、工作目標 指導(dǎo)思想在求真務(wù)實促進展、和諧創(chuàng)新圖生存的.大環(huán)境下，以科學(xué)的訓(xùn)練理論為指導(dǎo)，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)進展觀，仔細實施義務(wù)訓(xùn)練法，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，仔細學(xué)習(xí)新課程標準，主動、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革試驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面提高同學(xué)語文綜合素養(yǎng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、工作要點 (一)、仔細學(xué)習(xí)，大膽實踐，深化推動語文課程改革試驗。 1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探究。 要確立以活動促進展的意識，通過舉辦不同層面的課堂

16、教學(xué)展現(xiàn)研討活動，多評議切磋，多溝通碰撞，重視愛好的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮，留意積累典型課案和閱歷。 2、組織本組老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論 開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標明確，方法敏捷多變，重難點突出，努力調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，讓同學(xué)在輕松開心的環(huán)境中獵取學(xué)問。 3、加強課改過程管理。 本組老師要主動切磋教法學(xué)法，主動上好課改實踐課、開展評課溝通，準時反思、提煉和總結(jié)閱歷。加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。 (二)、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。 1、連續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)“六仔細”工作。 要加強管理，做到?jīng)]有教案不進

17、課堂。備課應(yīng)留意備同學(xué)，做到目中有人，留有肯定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將協(xié)作教育處就以上要求準時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。 2、重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 特殊要重視上課用心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，實行切實的措施常常抓，反復(fù)抓，為同學(xué)可持續(xù)進展打下良好的基礎(chǔ)。 3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，削減或消退錯誤積累。要掌握期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特殊重視提優(yōu)補差工作。 (三)、加大力度，催長骨干，主動搞好老師隊伍的建設(shè)。 1、加強老師的培訓(xùn)。教研組將在教育處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培

18、訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變老師觀念，進一步推動課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織老師協(xié)作學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)，每學(xué)期讀一本訓(xùn)練專著，完成3000字左右的讀書筆記;每月寫一篇有關(guān)工作方面的文章;在教研組活動中作一次讀書介紹等。 2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培育和用法工作，留意做好推舉開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題討論參加等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年老師在語文課改中不行低估的作用，留意老師的均衡性進展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進老師隊伍建設(shè)。 3、仔細組織參與各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年老師的脫穎而出供應(yīng)更多的機會。讓每一位老師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家

19、進行組織評優(yōu)。活動分兩階段：首先由班級組為單位開展每人一課活動，由學(xué)校組織各班級的優(yōu)秀代表開展全校性的展現(xiàn)活動。 三、詳細工作 九月份： 1、語文組第一次教研活動 2、各語文老師制定好教學(xué)方案 3、第一次教學(xué)工作檢查 十月份 1迎接教學(xué)常規(guī)檢查 2、校本研修語文組教研活動 3、撰寫教學(xué)敘事 4、開展讀書活動 十一月份： 1、校本研修，語文組教研活動 2、調(diào)整教學(xué)進度，做好期中學(xué)校調(diào)研工作 3、教學(xué)常規(guī)檢查 4、撰寫教學(xué)敘事 5、迎接期中考試和籌備召開家長會 十二月份： 1、校本研修，語文組教研活動 2、撰寫教學(xué)反思 3、讀一本書，寫讀書心得。 4、調(diào)整教學(xué)進度，制定好復(fù)習(xí)方案。 5、每位老師寫

20、好學(xué)期總結(jié) 6、做好期終測試工作 語文教研組工作方案篇5 一、教研的指導(dǎo)思想 以同學(xué)進展為本，以課程改革為動力，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量為重點，以語文課程標準的精神為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強語文教學(xué)的討論，提高語文老師群體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力探究一條科學(xué)、低負、高效的素養(yǎng)訓(xùn)練新路，培育和提高同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。促進同學(xué)的全面、持續(xù)、和諧進展。 二、教研的理念和目標 以實施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，開展有新意的切合本校教學(xué)實際的教研活動。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，為同學(xué)供應(yīng)豐富多彩的情景，給同學(xué)留有想象與思索的空間，提倡合作溝通的課堂學(xué)習(xí)氛圍。重視學(xué)問獲得的過程，利用語文進展同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量，讓同學(xué)會在生活中學(xué)語文，實現(xiàn)語文的工具性與人文性的統(tǒng)一。 三、教研工作要點與措施 （1）加強訓(xùn)練科學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理論水平，大力改革教學(xué)思想、教學(xué)方法，開展專題性討論，不斷提高教學(xué)質(zhì)量； （2）分段集體備課，開展形式多樣的