一年級滬教版語文下學(xué)期閱讀理解考前專項練習(xí)含答案

1、一年級滬教版語文下學(xué)期閱讀理解考前專項練習(xí)含答案班級：_ 姓名：_一、 閱讀短文。小象請客小象哥，要請客，知道客人吃什么。鮮竹子，水蜜桃，肉骨頭，胡蘿卜。還有一盤大鯉魚，冒著熱氣中間擱。來的客人都是誰？小朋友們說一說。1兒歌中的小象準備了什么好吃的？請你用“_”畫出來。2想一想小象要請的客人可能是誰？把它們的名字寫在下面吧，不會寫的字可以用拼音哦。_ _ _ _ 3假如你請客，你會請誰？會給他（她）吃什么？寫在下面吧。_二、 閱讀理解。春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，

2、你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒粉了”1短文共有（_）個自然段。2在括號里填上合適的詞。一（_）小鳥    （_）的草地一（_）春雨    （_）的桃花3春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“_”把句子劃下來。4按短文內(nèi)容填空。小白鴿認為春雨（_） ，小燕子認為春雨是（_），麻雀認為春雨是（_）。你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？ 我說：“春雨是_的。你們瞧！春雨落在_上，_。”5連詞成句，別

3、忘了加標點。 屋檐下  小鳥  爭論  有趣的  在  一個  問題_三、 課外閱讀。我與魯迅先生的對話我正在時空的（地道隧道）中尋找一顆能指引我前行的明“星”，隱約間，我看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。那像隸書的“一”字胡須讓我斷定他就是魯迅先生。于是我和魯迅先生便有了下面的對話?！跋壬?，”我說，“我最喜歡看您的書，除了教材中您的文章，我還讀過您的朝花夕拾吶喊還有您的一些雜文集。”魯迅先生（親愛慈愛）地看著我說：“哦，不錯哦，但讀書我覺得還是廣泛一點兒好，你還應(yīng)該多讀一些其他人寫的好書，文學(xué)的、社會科學(xué)和自然科學(xué)的書也可以

4、多讀一些，就像蜜蜂采蜜一樣，不要光叮一處采，多處采集，釀出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我問，“我雖然喜歡文學(xué)，但我要學(xué)的功課很多，這矛盾怎么解決呢？我的文學(xué)夢可以實現(xiàn)嗎？”魯迅先生微笑著說：“博，然后深；廣，然后專。中學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，偏科當(dāng)然不好啰。你的文學(xué)夢嘛，現(xiàn)在說它還太早。夢是什么？夢就是希望吧。這希望就像這地上的路一樣，本是無所謂有，也是無所謂無的，只因為走的人多了，便成了路?！碑?dāng)我還要再問時，魯迅先生卻從我眼前（消滅消失）了。雖然他走了，但我明白了今后的路該怎么去走。1結(jié)合上下文選擇括號中的恰當(dāng)詞語，并在上面畫“”。2仿寫：夢是什么？夢就是希望吧。理想是什么？_。3文中魯迅先生說的

5、“博，然后深；廣，然后?！笔鞘裁匆馑?？_4“我”的文學(xué)夢可以實現(xiàn)嗎？魯迅先生的回答告訴了我們什么？_5文章結(jié)尾說：“我明白了今后的路該怎么去走。”你明白今后的路該怎么走了嗎？_四、 讀下面的兒歌，完成練習(xí)。國旗國旗紅又紅，五顆金星在一起，一顆大，四顆小，閃閃發(fā)光亮晶晶。國旗國旗我愛你，我們向你敬個禮。1填一填。我國的國旗是_色的，上面一共有_顆金星，其中_顆大，_顆小。2選一選。（填字母）我們是_，我們的祖國是_，我國的國旗是_，我國的首都是_。A五星紅旗 B北京 C中國人 D中華人民共和國3我們向國旗敬禮，是在表達我們對祖國的（ ）A關(guān)心B尊敬與熱愛五、 閱讀理解熊貓的好意夏天的早晨，熊貓吃

6、飯時發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會把胃弄壞的?！毙」u笑著說：“謝謝你，你誤會了。我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎?！毙茇埢腥淮笪?，它們兩個看著對方都笑了。1短文共有_個自然段。第_自然段點明了時間。2小公雞為什么要吃小石子？用“ ”在短文中畫出來。3小朋友，你想對小熊貓說些什么？_六、 閱讀短文，完成練習(xí)。小白兔一二三四五，五只小白兔。長耳朵，紅眼睛。一蹦一跳學(xué)跑步，比比看誰跑第一，獎它一只胡蘿卜。1填空。（1）小白兔耳朵是_的，眼睛是_的。（2）跑第一名的小白兔得到的是_ 。2 只小白兔在學(xué)跑步。

7、（填序號）A二B四C五3用“”圈出兒歌中的數(shù)字。（重復(fù)的只圈一次）4用“”畫出小白兔學(xué)跑步的樣子。七、 閱讀短文，完成練習(xí)冬天的一個早晨，兔兄（xing）弟一起在山坡上做游戲。忽然，鳥兒們嘰嘰喳喳亂（luàn）飛起來，對兔兄弟大喊：“不好了，老鷹（yng）來了，快藏起來！”小灰兔慌了：“這兒沒有洞，往哪兒藏?。俊毙“淄酶嬖V小灰兔：“你藏到亂石堆里！”小灰兔忙問：“哥哥，你怎么辦呢？”小白兔連忙回答：“你快藏，別管（gun）我?！闭f完，往湖邊的雪地跑去。老鷹飛來了。它在天上瞧（qiáo）了又瞧，什么也沒發(fā)現(xiàn)。它繞（rào）了幾個圈子，飛走了。1短文一共有（_）個自然

8、段。2給加點字選擇正確的讀音，打“”。藏（cáng cán）起來 告訴（shù sù）3照樣子，寫詞語。嘰嘰喳喳（AABB） _ _4選一選，填一填。（1）老鷹 小白兔 小灰兔 鳥兒們（_）來了，（_）告訴兔兄弟有危險。后來，（_）藏到了亂石堆里，（_）藏到了雪地里。（2）慌張 冷靜兔兄弟在躲藏的時候，小白兔很（_），小灰兔很（_）。（3）后悔 失望老鷹在天上瞧了又瞧，什么也沒發(fā)現(xiàn)。它繞了幾個圈子，（_）地飛走了。八、 我愛閱讀。小蜻蜓清清的小河邊長滿了綠油（yóu）油的小草，夾（jiá）雜（zá）著許多不知名的野花，這就是

9、小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕（qng），看上去好像一架（jià）小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠（lüè）過水面。這里飛飛，那里停（tíng）停，小蜻蜓過著悠（yu）閑（xián）的日子。1短（dun）文共有_個自然段，第一自然段有_句話。2讀短文填空，_的小草_的野花_的日子3照樣子，填詞語。例：一（把）雨傘一（_）小蜻蜓一（_）飛機一（_）天地4用“”選出正確（què）的內(nèi)容。小蜻蜓活動的天地在哪（n）里？小河邊（ ）大樹下（ ）原野上（ ）竹林里（ ）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ）小飛機（ ）小蚊子（ ）小燕子（ ）

10、5為什么說小蜻蜓過著悠閑的日子？請在短文中用“ ”畫出相關(guān)的句子。九、 閱讀練習(xí)。鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1在文中括號里正確的讀音上打“”。2這篇短文是圍繞“_ ”這句話來寫。3文中的省略號表示什么意思？農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹4根據(jù)短文

11、連線。山坡上 果樹公路兩旁 垂柳小河兩岸 梧桐樹農(nóng)家小院 松樹和柏樹5用“ ”畫出文中的比喻句。十、 閱讀短文，完成練習(xí)：四季風(fēng)春天里，東風(fēng)多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風(fēng)多，吹熟莊稼吹熟果。冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。1選字填空：陽 羊 洋 楊（_）光 （_）樹 海（_） 山（_）向 像 象 相（_）片 好（_） 方（_） 大（_）東 冬（_）天 （_）邊 （_）西 （_）瓜2根據(jù)兒歌內(nèi)容給下列詞語連線，看看四季各吹什么風(fēng)？春天 夏天 秋天 冬天北風(fēng) 南風(fēng) 西風(fēng) 東風(fēng)3一年有（_）個季節(jié)，分別是（_）（_）（_）（_）。4你最喜歡哪個季節(jié)的風(fēng)？為什么？_十

12、一、 仔細閱讀下面的短文，完成題目。人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。1這一段兒歌共有（_）句。2人有兩件寶是指（_）和（_）。做工靠（_），思考靠（_）。3做事情要用（_）又用（_）。這樣才能（_）。十二、 我會認真閱讀。我愛家鄉(xiāng)的山我愛家鄉(xiāng)的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1讀一讀，選一選。這篇短

13、文主要寫的是_時家鄉(xiāng)山的景色。（寫序號）春天 夏天 秋天 冬天2這段話共有_句。3這段話寫了家鄉(xiāng)山上的_和_。4我愛家鄉(xiāng)的_。 十三、 讀一讀，做一做。懶太陽太陽愛睡懶覺，好大一會兒才升起來。公雞看見了，跳上籬笆，伸長脖子叫：“喔喔喔，快看紅蘋果！”花貓看見了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵喵，快看紅線團！”黃狗看見了，對著太陽喊：“汪汪汪，快看大蛋黃！”太陽聽見了，非常害 羞，大聲說：“今后，我再也不睡懶覺了，看你們還笑話我不！”1短文有_個自然段。2公雞把太陽比作（_），花貓把太陽比作（_），黃狗把太陽比作（_）。A大蛋黃 B紅蘋果 C紅線團3用“_”劃出太陽說的話。十四、 閱讀短文，完成練習(xí)

14、。媽媽告訴我，沿著 的小路，就會走出天山。 的北京城，有一座 的天安門，廣場上的升旗儀式非常 。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！1選擇合適的詞語，填到橫線上。（填序號）雄偉    彎彎    壯觀    遙遠媽媽告訴我，沿著_的小路，就會走出天山。_的北京城，有一座_的天安門，廣場上的升旗儀式非常_。2這段話是寫住在_的“我”想去北京城的_看升旗儀式。3用“ ”畫出文段中的感嘆句。4你有什么愿望？也來寫一寫吧！我多想_！答案1、1鮮竹子 水蜜桃 肉骨頭 胡蘿卜 大鯉魚2 大熊貓 猴子 小狗 兔子

15、小貓 3我會請小紅，請她吃牛排。2、142 群 綠色 場 紅色 3春雨到底是什么顏色？4 無色的 綠色的 紅色的 黃色 菊花 菊花黃了 5小鳥在屋檐下爭論一個有趣的問題。3、1隧道 慈愛 消失2理想就是黑暗里的明燈吧3指知識廣博之后，才能在某方面深入研究，或?qū)９ツ硞€領(lǐng)域。說明要想成為專家，廣博的知識是基礎(chǔ)，知識狹隘的人是很難有大的成就的。4可以。魯迅先生告訴“我”：文學(xué)夢嘛，現(xiàn)在說它還太早，但打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。魯迅先生的回答告訴我們中小學(xué)階段要打好基礎(chǔ)，不能偏科。5廣泛讀書，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。4、1 紅 五 一 四 2 C D A B 3B5、1 3 1 2我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。3示例：小熊貓，多和動物交朋友，你會了解到更多的動物們各自的特點喲。加油吧！6、1 長 紅 胡蘿卜 2C3一 二 三 四 五4一蹦一跳學(xué)跑步7、152cáng sù3 干干凈凈 快快樂樂 4 8、1 3 1 2 綠油油 不知名 悠閑 3 只 架 片 4小河邊 小飛機 5它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠（lüè）過水面。這里飛飛，那里停（tíng）停9、74háng2鄉(xiāng)間，是樹的天地。3表示列舉的省略，說明果樹很多。4山坡上松樹和柏樹公路兩旁梧