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1、二年級湘教版下學期數(shù)學幾何圖形實驗學校習題班級：_ 姓名：_1. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短有關。（_） 2.角的兩邊開口越大，這個角就越小。（_） 3.角的邊越長，這個角就越大。（_） 2. 畫一畫，填一填。兩個完全一樣的三角形可以拼成一個_。兩個完全一樣的正方形可以拼成一個_。3. 畫一畫，想一想。（1）小房子向（   ）平移了（   ）格；（2）直角三角形向（   ）平移了（   ）格；（3）鈍角三角形向（   ）平移了（ &#

2、160; ）格。4. 在括號內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位：厘米)_  _  _  _  _5. 在下面的圖形中畫一條直線，使它分別增加3個直角和4個直角。6. 動動腦，選一選。1.下面各圖形中（    ）不能通過圖平移或旋轉得到。 A .  B .  C .2.下面（    ）的運動是平移。A .旋轉的呼拉圈  B .電風扇的扇葉轉動  C .撥珠子3.張叔叔在筆直的公路上開車，車身的運動是（   ）現(xiàn)

3、象，方向盤的運動是（   ）現(xiàn)象。A .平移 旋轉  B .旋轉 旋轉  C .旋轉 平移7. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”，錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.平行四邊形的四個角一定不是直角。( )2.平行四邊形的對邊相等。( )8. 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）9. 想一想，選一選。1鐘面上3點整的時候，時針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.一個三角形只能有1直角或者( )個鈍角。A .2 B .1 C .5

4、10. 看圖填一填。1.下面的圖形是什么圖形，將名稱填在橫線上。_2.數(shù)一數(shù)，有_個平行四邊形。11. 想一下，填一填。1.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。2.一個長方形有_個角。3. 有_個角。12. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.角的邊越長，這個角就越大。（ ）2.一個45°的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個角中，最大的一個是直角。（ ）13. 判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“×”。1.長方形的相鄰兩條邊一樣長。（   ）2.單純利用三角形是拼不出美麗圖案的。（   ）3.平行四邊形的對邊相等，對角不相等。（   ）

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