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1、二年級湘教版下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形實驗學(xué)校習(xí)題班級:_ 姓名:_1. 我會做判斷,對的打“”,錯的打“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短有關(guān)。(_) 2.角的兩邊開口越大,這個角就越小。(_) 3.角的邊越長,這個角就越大。(_) 2. 畫一畫,填一填。兩個完全一樣的三角形可以拼成一個_。兩個完全一樣的正方形可以拼成一個_。3. 畫一畫,想一想。(1)小房子向( )平移了( )格;(2)直角三角形向( )平移了( )格;(3)鈍角三角形向( )平移了(
2、160; )格。4. 在括號內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位:厘米)_ _ _ _ _5. 在下面的圖形中畫一條直線,使它分別增加3個直角和4個直角。6. 動動腦,選一選。1.下面各圖形中( )不能通過圖平移或旋轉(zhuǎn)得到。 A . B . C .2.下面( )的運動是平移。A .旋轉(zhuǎn)的呼拉圈 B .電風(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動 C .撥珠子3.張叔叔在筆直的公路上開車,車身的運動是( )現(xiàn)
3、象,方向盤的運動是( )現(xiàn)象。A .平移 旋轉(zhuǎn) B .旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn) C .旋轉(zhuǎn) 平移7. 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.平行四邊形的四個角一定不是直角。( )2.平行四邊形的對邊相等。( )8. 下面的圖形中,是直角的在()里打“”,不是的打“×”( ) ( ) ( ) ( )9. 想一想,選一選。1鐘面上3點整的時候,時針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.一個三角形只能有1直角或者( )個鈍角。A .2 B .1 C .5
4、10. 看圖填一填。1.下面的圖形是什么圖形,將名稱填在橫線上。_2.數(shù)一數(shù),有_個平行四邊形。11. 想一下,填一填。1.拿一張紙,先上下對折,再_對折可以得到直角。2.一個長方形有_個角。3. 有_個角。12. 我會做判斷,對的打“”,錯的打“×”。1.角的邊越長,這個角就越大。( )2.一個45°的角在放大鏡下觀察,角度變大了。( )3. 三角板上的三個角中,最大的一個是直角。( )13. 判斷對錯,對的畫“”,錯的畫“×”。1.長方形的相鄰兩條邊一樣長。( )2.單純利用三角形是拼不出美麗圖案的。( )3.平行四邊形的對邊相等,對角不相等。( )
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