一年級北師大版語文下冊古詩閱讀專項輔導題

1、一年級北師大版語文下冊古詩閱讀專項輔導題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀古詩，完成練習。春曉春眠,聞啼鳥。夜來風雨聲，。1將詩歌補充完整。2春曉這首詩的作者是_。3春曉是描寫_（填季節(jié)）的古詩。4詩中提到了哪些聲音？_2. 閱讀練習。四季草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說：“我就是冬天?！保?）拼拼讀讀。w x hun chn tin_（2）填 空 ?！捌摺弊止?   )畫，第一畫是(   )?！皟骸弊止?   )畫，第一畫是(  

2、; )?！熬拧弊止?   )畫，第二畫是(   )。“無”字共(   )畫，第三畫是(   )。（3）給音節(jié)加韻母。d（_） q（_） x（_） d（_） j（_） d（_）對  秋  雪  肚   就  冬3. 讀課文小小的船完成題目。彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。（1）彎彎的_ 的船,_ 的船_ 。_ 的船_ ，_ 看見_

3、 的_ 藍藍的_ 。（2）這首詩的作者是_4. 讀一讀，填一填。搖籃文具盒，是搖籃，里面有我的小伙伴。鉛筆、尺子和橡皮，天天幫我勤字習。（1）文具盒像一個   ，里面的小伙伴天天幫助我   。（2）文具盒里有哪些小伙伴?請你在文中圈一圈。5. 讀古詩,再完成練習。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。（1）蓮葉何田田”中“田田”的意思是（ ）A.蓮葉像一塊塊的水田,一片又一片 B.蓮葉挺立水面,飽滿勁秀的樣子（2）魚在(  

4、)間做游戲。A.蓮花 B.蓮葉（3）用“'圈出詩中的方位詞。古詩用這些詞語描繪了一幅(   )的畫面。A.采蓮人捉魚 B.魚兒圍繞荷葉四面游動6. 讀一讀，想一想，做一做。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首詩中寫的是（ ）。A.鵝 B.鴨把表示顏色的字用“”圈起來。7. 讀靜夜思，完成練習。靜夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）讀靜夜思時，你感受到了( )的情感。開心 思念 驚訝（2）請你寫出一句帶“月”字的古詩。不會寫的字可以寫拼音。8. 讀兒歌，做一做。小 路小 路 彎 彎，像 根

5、扁 擔，一 頭 挑 著 村 莊，一 頭 挑 著 大 山。（1）請你找出兒歌中的三拼音節(jié)。（2）讀兒歌，填一填彎彎的扁擔一頭挑著   ，一頭挑著   。9. 快樂閱讀。青蛙寫詩下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪游過來說：“我要給你當個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當個小句號。”荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號。”青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”1這首小詩一共有（_）小節(jié)。2青蛙寫詩的時候，誰來幫忙了？請你圈出來。10. 先把古詩補充完整，再做一做。遠看有色，近聽無聲。春花還在

6、，人來不驚。1把古詩補充完整。2把詩中的三組反義詞寫下來。（_）（_） （_）（_） （_）（_）3這是一首謎語詩，謎底是_。11. 讀兒歌，做習題。小海螺小海螺，像小屋，屋頂上，有扇窗，開窗戶，干什么？看看月落和日出。1圈出兒歌中的整體認讀音節(jié)。2用“_”畫出兒歌中的輕聲音節(jié)。12. 閱讀短文，完成練習。人有兩個寶人有兩個寶，雙手和大腦。雙手手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。1這首兒歌共有（_） 句話。2填空。（1）_和_是人的兩件寶。（2）_會做工，_會思考。3我還會用雙手_，_。4我會用大腦想一想， 用雙手連一連。蚯蚓 

7、60;  織網(wǎng)蜘蛛    鉆地二十三    找花生小猴子    掃房子13. 讀兒歌，回答問題。請 星 星月亮彎彎，像只小船。小船搖搖，搖到天邊。天邊請來小星星，嘻嘻哈哈坐滿船。滿船星星眨眼睛，來到我家院里玩兒。（1）填一填。月亮彎彎，像    。我覺得月亮彎彎，像    。（2）想象一下，如果你來到夜空會看到什么？又會跟月亮星星說些什么？畫一畫，寫一寫。我的畫兒： 我的話：      14. 我會閱讀短文，并完成練習。影子影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小