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1、冀教版六年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測六年級(jí)語文試卷題號(hào)一二三四五六總分得分一、看拼音寫詞語。8分dàng dí tn lán b yí do méi xiàn mù yùn hán fàng sì xì nì二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,用“標(biāo)出。5分蒼勁jìn jìng 蜷縮quán jun 盡管jìn jn 模樣(mó mú)悄然qio qio 活潑(p b) 威嚇xià hè 驀然mò
2、; mù 哺育b p 憎恨zng zèng三、積累運(yùn)用22分1、選詞填空。發(fā)現(xiàn) 感受 珍惜 渴望人們 幸福,卻往往在幸福之中 不到幸福, 不了幸福,更不會(huì) 幸福。2、補(bǔ)充詞語。 然 然 然 然 然 然 3、欲窮千里目, 。中國古代名樓有 等。4、補(bǔ)充詩句。 ,只有香如故。 ,她在叢中笑。你積累的關(guān)于梅花的詩句有 。5、按課文填空。隨著幾聲嘹亮的雞鳴,整個(gè)湖山醒來了
3、。采茶姑娘 , , ,結(jié)伴向茶園走去。空中彌漫著 的花香, 的茶樹叢中,不時(shí)傳來 的歡笑聲。 ?碧螺春?百合說,我要開花,是 ;我要開花,是 ;我要開花,是 。?百合花開?四、口語交際5分關(guān)于“柳文化,你了解多少?向大家介紹一下吧。_五、閱讀并答復(fù)下列問題30分回到家里,她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起。又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白,神情沖動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來呀?他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!1、這段話選自課文 。2
4、、這段話主要寫了什么內(nèi)容?從中你體會(huì)到了什么?3、“忐忑不安你怎樣理解?如果換一個(gè)詞你覺得用什么比擬適宜?4、“自作自受是什么意思?結(jié)合課文內(nèi)容,說說“作指的是什么?“受又指的是什么? 5、你覺得這段話在描寫桑娜時(shí)注意了哪些方面?二將心比心“簡直受不了。要命!朋友在 那頭感慨萬千地抱怨受不了爸媽的嘮叨?!八麄?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕ǎ易鍪裁此麄兌家獓Z叨。太不體諒人了?!笆沁@樣的啦。代溝!“太對(duì)了!你一言,我一語,講了大概半個(gè)鐘頭,終于在“理解萬歲的高呼聲中掛上了 。“講什么講了這么久?媽媽問我?!霸趺矗?也不能打了?大概是剛剛那激昂情緒的余波還未散盡,我冒出這么一句話來,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽沉默
5、了。晚上,書桌前仍送來半杯牛奶,溫?zé)岬?,媽媽送來的。媽沒說話,出去了。平時(shí)她總要問一兩句的。我意識(shí)到我犯了錯(cuò),剛剛的話或許傷了媽媽的心。可是,媽媽還是送來了牛奶。那一霎,我感到濃濃的母愛?;叵肽且荒荒荒笎鄣钠瑪啵猴L(fēng)雨中送傘的母親,病榻前照料的母親,上學(xué)途中護(hù)送的母親,比賽場外等候的母親她的一舉一動(dòng)無不牽動(dòng)著那顆愛女之心。回想,當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí),無非是怕我著涼;回想,當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí),無非是怕影響成績;回想,當(dāng)母親 時(shí),無非是 ;回想,母親嘮叨過的一切事情,竟無一不牽動(dòng)那顆愛女之心。“時(shí)間不早了,收拾了準(zhǔn)備睡吧!她忍不住又嘮叨:“睡晚了明天起不來,會(huì)影響學(xué)習(xí)的。我突然想到,嘮叨居然是母愛的表達(dá)。我順從地照辦了。月光從窗臺(tái)射進(jìn)來,柔和的,像媽媽的手。將心比心地想一想,我覺得爸媽真好。將心比心,總是要求父母理解的子女,為什么不去體諒自己的爸爸媽媽?你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他們多。將心比心,總是覺得父母對(duì)你不好的子女,為什么不先想想你對(duì)父母的愛有多少?你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們給你的愛大大多于你對(duì)他們的愛。真的,將心比心地想一想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切1、結(jié)合上下文,理解下面詞語的意思。代溝:將心比心:2、“一霎表示 ,還有 這樣幾個(gè)詞語和它表示的意思一樣。3、在文中空白處填上適宜的內(nèi)容。4、“嘮叨居然是母愛的表達(dá)。結(jié)合實(shí)際,說說你對(duì)這句話的理解
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