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文檔簡(jiǎn)介

1、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 我始終沒(méi)有特別明確的方向。但是最近找工作換工作的歷程讓我深深覺(jué)得假如一畢業(yè)我就有相關(guān)的規(guī)劃,就開(kāi)頭積累基礎(chǔ),或許現(xiàn)在也不至于這么迷茫了。 其實(shí)現(xiàn)在開(kāi)頭有意識(shí)去轉(zhuǎn)變和積累也不算太遲。在此之前,我想先講個(gè)故事。 小伙伴A今年5月主動(dòng)辭職,想換一份薪水比之前高(3K4K),工作比之前輕松的行政工作。 以她6年的工作經(jīng)受,我以為這不是事兒。但認(rèn)真觀看她6年來(lái)的工作閱歷,做過(guò)客服、數(shù)據(jù)輸入員、前臺(tái)、跟單助理幾乎每一份工作之間的關(guān)聯(lián)都不是大,而且?guī)缀趺恳环莨ぷ鞫际窃谡也坏降臓顩r下將就去做的,所以我又隱隱擔(dān)憂(yōu)。 果真四個(gè)多月過(guò)去了,她仍舊沒(méi)有找到合意的工作,于是又

2、陷入了新的一輪惡性循環(huán)。前幾天我跟她通電話(huà)得知,她又一次選擇了一家無(wú)論是工作內(nèi)容,待遇,還是制度都不喜愛(ài)的公司。這份工作看起來(lái)也并不能為她的下一份工作儲(chǔ)備閱歷。 但是她說(shuō),沒(méi)方法啊,找了那么久都沒(méi)有找到,中秋回去家人都在責(zé)備她,只能先做著看看明年年初能不能有好的機(jī)會(huì)。 今年沒(méi)有的機(jī)會(huì),明年肯定會(huì)有嗎?假如她再不轉(zhuǎn)變的話(huà),我覺(jué)得明年她還是會(huì)老樣子的,而且可能會(huì)更加難找。 這個(gè)時(shí)候,我突然覺(jué)得沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃,像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)是多么可怕的事情。于是我也借此反觀了下自己。 恰巧最近有一份我以為我會(huì)喜愛(ài)但是工資是我之前的一半的工作在向我招手。在我遲疑要不要去時(shí),詢(xún)問(wèn)了周邊的伴侶,幾乎一片反對(duì)聲,只有一個(gè)

3、鼓舞我去冒險(xiǎn)。他的理由是假如這份工作對(duì)我的職業(yè)目標(biāo)有關(guān)心的話(huà),就應(yīng)當(dāng)去,由于到外面去培訓(xùn),費(fèi)用還更貴呢。假如沒(méi)有,那就算了。 我最終還是沒(méi)有去,由于經(jīng)過(guò)與伴侶的分析,他發(fā)覺(jué)我的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)特別模糊。他認(rèn)為我現(xiàn)在要做的,不是急于找一份工作,而且先找找自己的目標(biāo)。 想要找到目標(biāo),就要先了解自己。于是他介紹了大量的資訊、測(cè)試和書(shū)籍等相關(guān)資料給我,并共享了他當(dāng)年找到自己目標(biāo)的閱歷借以參考。 趁著這次換工作,我想要做一些轉(zhuǎn)變?;蛟S我要從頭開(kāi)頭,接受低工資的待遇,或許我要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練才能有談判的資本,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這是值得的付出。 我把這個(gè)心得與小伙伴A共享,她卻表示年紀(jì)太大了不大可能從頭來(lái)過(guò)。但那

4、個(gè)教導(dǎo)我的伴侶卻告知我,他29歲才開(kāi)頭在尋尋找覓中漸漸明確自己的目標(biāo)。可見(jiàn),年齡從來(lái)不是個(gè)問(wèn)題。 目前來(lái)說(shuō),我沒(méi)有方法跟你們共享怎樣找到自己的目標(biāo)的閱歷,由于我還在查找試驗(yàn)中。我寫(xiě)下這段文字,更多的是想跟你共享一段心路歷程,盼望能夠賜予那些同樣迷茫的伴侶一些思索。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 1、學(xué)習(xí)生活目標(biāo) 在這個(gè)高科技的.,計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不行缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要,因此,在高校的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的力量, 高校一班級(jí):了解高校年活,了解專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),了解專(zhuān)業(yè)前景,了解高校期間應(yīng)當(dāng)把握的技能以及以后就業(yè)所

5、需要的證書(shū)。 高校二班級(jí):要通過(guò)高校英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟識(shí)把握專(zhuān)業(yè)課學(xué)問(wèn)。 高校三班級(jí):著重提高自己的工作力量、交際力量、動(dòng)手力量和環(huán)境適應(yīng)力量,同時(shí)極熬煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的力量和制造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作閱歷, 高校四班級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上,主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備。主動(dòng)利用學(xué)校供應(yīng)的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分預(yù)備。 2、近十五年的目標(biāo) 20xx-2021年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。 20xx-2027年:貯備資金,積累閱歷; 20xx年:了

6、解市場(chǎng)行情; 20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),預(yù)備建立公司; 20xx年:擁有自己的公司 3、求職目標(biāo) (1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),是我們求職的敲門(mén)磚,是一個(gè)公司聘請(qǐng)人才的首要條件,因此,我們要在高校生期間,拿到相關(guān)的證書(shū)。 (2)公司聘請(qǐng)人才看的不僅是文憑和證書(shū),更多的是注意的個(gè)人的力量與素養(yǎng),所以,我們?cè)诟咝F陂g學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注意的是個(gè)人素養(yǎng)的提高和力量的培育。 (3)對(duì)于剛畢業(yè)的高校生來(lái)說(shuō),閱歷的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,所以,我們還要在高校生活中積累更多的工作閱歷,這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)閱歷。 (4)

7、肯定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。 (5)要時(shí)刻關(guān)注聘請(qǐng)信息,積級(jí)參與聘請(qǐng)活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3 敬重的各位評(píng)委、老師、同學(xué): 大家上午好。我是五號(hào)選手,來(lái)自水產(chǎn)學(xué)院的譚庭有。很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家共享我的作品-立足現(xiàn)在,胸懷將來(lái)!。同時(shí)也盛邀您與我一同見(jiàn)證這條綠色的尋夢(mèng)之旅。 1、青春是人生最美妙的年華,對(duì)于我而言,21歲的韻華,不僅僅意味著年輕,更多的意味著進(jìn)展,意味著不行估量的潛能還有無(wú)法估計(jì)的將來(lái)!但我始終堅(jiān)信,只要肯努力,沒(méi)有什么不行以。屏幕所示就是我在過(guò)去的兩年高校生活里所參與的組織活動(dòng)以及取得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)

8、。主動(dòng)邪惡校內(nèi)活動(dòng)及多次的.實(shí)踐調(diào)查為我選擇環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師這一職業(yè)打下了初步的基礎(chǔ)。 2、常言道:“今日的好方案,賽過(guò)明天的完善方案!”要想取得勝利,首先就要有一個(gè)明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計(jì)板塊。首先邀請(qǐng)您走進(jìn)自我探究部分。 3、所謂知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。一個(gè)人只有對(duì)自己有全面的了解才能對(duì)將來(lái)設(shè)計(jì)合理的規(guī)劃。通過(guò)一系列的測(cè)評(píng)顯示我的職業(yè)愛(ài)好偏向討論型,適合于規(guī)律性強(qiáng)的討論性工作。 4、職業(yè)力量與我的職業(yè)愛(ài)好相符且普片偏高,數(shù)理力量,推理力量和人文素養(yǎng)都比較高分,同時(shí)擅長(zhǎng)于目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)合作。 5、而對(duì)于價(jià)值的取向,我更注意于長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展,全力以赴渴望施展才能,通過(guò)自我

9、實(shí)現(xiàn)關(guān)心他人回饋.。 6、概念主義的個(gè)人特質(zhì),追求完善,規(guī)律性強(qiáng)有推斷力。 7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評(píng)職業(yè)要求相吻合。 8、然而當(dāng)局者迷旁觀者清,縱使測(cè)評(píng)再客觀科學(xué)也與現(xiàn)實(shí)存在肯定差距,為了尋求更貼近生活的評(píng)價(jià),我有走訪(fǎng)了四周的親朋了解他人眼中的我。 9、結(jié)合旁人對(duì)我的評(píng)價(jià)及櫥窗分析法,我對(duì)自己有了更全面的了解,總結(jié)我仔細(xì)謹(jǐn)慎,待人真誠(chéng),勤奮上進(jìn)。但有時(shí)又過(guò)分注意原則偏向固執(zhí),處事欠缺圓滑,這些又是我日后需要改善的。 10、經(jīng)過(guò)一系列的探究分析,我已明確我所喜愛(ài)的,我能做的,我所看重的,我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標(biāo)-環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師。 11、然而說(shuō)了設(shè)么久,究竟什么是環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程

10、師呢?顧名思義,他是指取得中華人民共和國(guó)環(huán)境影響工程師資格證書(shū)后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。 12、是指對(duì)規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、猜測(cè)和評(píng)估,提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施,進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)的工作建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、猜測(cè)和評(píng)估,提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施,進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)的工作。13、生活在共同的地球上,由于收到熟悉力量和學(xué)問(wèn)水平的限制,以及隨著生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)寶和改造力量的提高,我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自身所賴(lài)以生存的環(huán)境破壞也越來(lái)越大。加強(qiáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)工作已作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,愛(ài)護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)進(jìn)展之路已迫不及待。 14、然而要?jiǎng)?/p>

11、任這一職業(yè)需要從業(yè)人員要有寬闊的學(xué)問(wèn)面和扎實(shí)的科研基礎(chǔ),我作為一名海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué),轉(zhuǎn)向資源與環(huán)境監(jiān)測(cè)方向僅一年多的時(shí)間,各項(xiàng)力量都還沒(méi)達(dá)到要求,我該如何與人競(jìng)爭(zhēng)呢? 15、基于大環(huán)境下的考慮,我又進(jìn)行了職業(yè)勝任力測(cè)評(píng),分析發(fā)覺(jué),現(xiàn)階段我的各項(xiàng)力量都不高。但8分的職業(yè)適合度給了我選擇這一職業(yè)的確定與鼓舞。信任在日后只要有針對(duì)性的加強(qiáng)各方面力量,要想勝利也是有可能的。 16、明確了自身力量后,知道環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也至關(guān)重要,所以我又對(duì)自身的家庭、學(xué)校、.以及目標(biāo)地域進(jìn)行了全方位的環(huán)境分析。 17、結(jié)合自身力量與目標(biāo)職業(yè)和外部環(huán)境的分析,我撰寫(xiě)了一份SWOT分析表。發(fā)覺(jué)力量的差距是我現(xiàn)階段的最大

12、劣勢(shì),而面臨的威逼正是逐年上升的考研熱。但我信任只要不斷努力定能把鴻溝填平并跨越前進(jìn)。 18、有了明確的目標(biāo)后便進(jìn)入第三部分-我的生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。掂量各方面狀況,我給自己選擇了一條職業(yè)生涯航線(xiàn)。 19、金字塔的高度取決于他堅(jiān)實(shí)的基底,要想達(dá)到自己人生的高度,就必需從基層做起,擺正方向。勝利就是設(shè)定目標(biāo)并突破目標(biāo)。為此,我對(duì)自己目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)分成三個(gè)階段。 20、假如一切順當(dāng)?shù)脑?huà),我將行走在屏幕所示的環(huán)評(píng)大道上。 21、為了達(dá)到以上目標(biāo),我對(duì)自己在將來(lái)的十多年里編寫(xiě)了估計(jì)中的行走方案。在剩下的高校兩年里,目標(biāo)是考取環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位,為此,我必需加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),為備考做好充分的預(yù)備。同時(shí)利用課余多做試驗(yàn)和參加.的實(shí)習(xí),增加自身競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。 22、中期方案是向環(huán)評(píng)工程師邁進(jìn)的關(guān)鍵年頭。在剛步入此行業(yè),我會(huì)從地做起,把握好每一個(gè)進(jìn)展提升的機(jī)會(huì)。由于深知只有在自身力量得到肯定確定的前提下才能給他人給.一個(gè)平安、科學(xué)的保障。 23、步入中年,我也順當(dāng)成為一名資深的環(huán)保專(zhuān)家,此時(shí)我會(huì)投身.環(huán)保公益事業(yè)回饋.。并回到我的家鄉(xiāng)江門(mén),創(chuàng)建我的個(gè)人事業(yè),為家鄉(xiāng)的環(huán)保建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力氣! 24、然而,世事難料就猶如湛江的天氣改變莫測(cè),人生的大樹(shù)也會(huì)經(jīng)受各種因素的影響無(wú)法健壯成長(zhǎng),為此,我為自己制定了動(dòng)態(tài)反饋方案。根據(jù)事情的進(jìn)展即使調(diào)整我的設(shè)計(jì)規(guī)劃,但求最終能達(dá)到一

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